哈爾濱南崗高中集訓(xùn)班盤點哪家好

學(xué)大教育深知每位學(xué)生的獨特性，因此率先在行業(yè)內(nèi)推出“個性化”創(chuàng)新教育理念。這一理念強調(diào)根據(jù)學(xué)生的個性差異，定制專屬的教學(xué)計劃，由專屬教學(xué)團(tuán)隊負(fù)責(zé)實施。這種因材施教的方式，不僅減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，更激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能，讓他們在輕松愉快的氛圍中實現(xiàn)知識的吸收和能力的提升。

學(xué)大高中輔導(dǎo)班特色：

1對1學(xué)習(xí)規(guī)劃：分析學(xué)習(xí)短板，量身定制輔導(dǎo)方案等;

1對1教師：面授知識點、解題技巧、學(xué)習(xí)方法等;

1對1答疑陪讀：各答疑解惑與查漏補缺等。

高考數(shù)學(xué)知識點歸納總結(jié)

一、排列組合篇

1. 掌握分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理，并能用它們分析和解決一些簡單的應(yīng)用問題。

2. 理解排列的意義，掌握排列數(shù)計算公式，并能用它解決一些簡單的應(yīng)用問題。

3. 理解組合的意義，掌握組合數(shù)計算公式和組合數(shù)的性質(zhì)，并能用它們解決一些簡單的應(yīng)用問題。

4. 掌握二項式定理和二項展開式的性質(zhì)，并能用它們計算和證明一些簡單的問題。

5. 了解隨機事件的發(fā)生存在著規(guī)律性和隨機事件概率的意義。

6. 了解等可能性事件的概率的意義，會用排列組合的基本公式計算一些等可能性事件的概率。

7. 了解互斥事件、相互獨立事件的意義，會用互斥事件的概率加法公式與相互獨立事件的概率乘法公式計算一些事件的概率。

8. 會計算事件在n次獨立重復(fù)試驗中恰好發(fā)生k次的概率.

二、立體幾何篇

高考立體幾何試題一般共有4道(選擇、填空題3道， 解答題1道)， 共計總分27分左右，考查的知識點在20個以內(nèi)。 選擇填空題考核立幾中的計算型問題， 而解答題著重考查立幾中的邏輯推理型問題， 當(dāng)然， 二者均應(yīng)以正確的空間想象為前提。 隨著新的課程改革的進(jìn)一步實施，立體幾何考題正朝著“多一點思考，少一點計算”的發(fā)展。從歷年的考題變化看， 以簡單幾何體為載體的線面位置關(guān)系的論證，角與距離的探求是?？汲Ｐ碌臒衢T話題。