發(fā)布時(shí)間:2024-07-11 14:18:32來源:有考網(wǎng)綜合
參加補(bǔ)習(xí)班可以增加孩子的學(xué)習(xí)熱情,彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,解決學(xué)生跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的問題,補(bǔ)習(xí)班的優(yōu)點(diǎn)是老師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。
適合學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生;
課程特色:知識梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。
適合學(xué)生:自身存在弱勢,不足的學(xué)生;
課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。
適合學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生;
課程特色:遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。
適合學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識的學(xué)生;
課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識架構(gòu)。
復(fù)讀的較終目的是提升成績,那么在復(fù)讀期間,要著重補(bǔ)齊自己的短板。
復(fù)讀生切記不要忽視基礎(chǔ)知識?;A(chǔ)知識雖然簡單,但如其名一般,是學(xué)習(xí)其它深化知識點(diǎn)的基礎(chǔ)。
復(fù)讀生在復(fù)讀期間抓住重點(diǎn)知識點(diǎn),專門訓(xùn)練相關(guān)題型,吃透重點(diǎn)知識。
復(fù)讀生根據(jù)自己的實(shí)際情況和優(yōu)勢進(jìn)行難點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練,爭取在下一次的高考中拿到更高的分?jǐn)?shù)。
復(fù)讀生要根據(jù)高考的特點(diǎn),總結(jié)各答題技巧和解題思路。
長春高中補(bǔ)習(xí)班哪家教學(xué)出色?學(xué)大教育,自2001年創(chuàng)立,專注為中、高學(xué)生提供人性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。
學(xué)大機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:
1、輔導(dǎo)打造輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。(教研團(tuán)隊(duì),全職老師授課服務(wù))。個(gè)性化學(xué)習(xí)6步走,其實(shí)幫助學(xué)員學(xué)習(xí)。(全方位個(gè)性化測評-現(xiàn)狀分析一個(gè)性化方案制定一增分空間分析一個(gè)性化輔導(dǎo)執(zhí)行-效果跟蹤)。
2、6對1個(gè)性化服務(wù),保障學(xué)員體驗(yàn)課程優(yōu)勢。(心理輔導(dǎo)師、陪讀教師、個(gè)性化教研、教育咨詢師、教師和學(xué)習(xí)管理師六維--體服務(wù))。
提高英語聽力成績的具體方法
1、高考英語聽力技巧——識別關(guān)鍵詞
考生在作答高考英語聽力時(shí)一定要學(xué)會透過說話人的身份識別出關(guān)鍵詞,如果能夠通鍵詞很快的判斷出對話雙方說話的關(guān)系和各自的身份,那么在后面答題的時(shí)候就可以把注意力集中在這幾個(gè)人物身上了。
卷子發(fā)下來后,應(yīng)利用朗讀說明的時(shí)間瀏覽題目,了解材料的大概內(nèi)容,使聽的重點(diǎn)集中到關(guān)鍵部分,這樣回答的正確率會提高。對聽到的數(shù)字,如年代、年齡、人數(shù)等,應(yīng)隨手記下,以免遺忘。
如沒聽見,或太難而聽不懂,要坦然放棄,糾纏不休只能使損失更大。
2、高考英語聽力技巧——學(xué)會取舍
理解內(nèi)容聽力考試中較忌諱的就是詞詞計(jì)較,力求聽懂所有詞。其實(shí),聽懂所有詞首先沒必要,其次也不可能。在日常生活中聽中文時(shí),無論聽什么,注意力都不會在每一個(gè)字或詞上面,而是對文段或?qū)υ拑?nèi)容的整體的理解上。
何況聽的是英文,在英文句子中,對不同的詞本身就有弱讀和重讀。
3、高考英語聽力技巧——掃視材料
預(yù)測內(nèi)容當(dāng)廣播中朗讀聽力要求時(shí),要充分利用這個(gè)時(shí)間,迅速掃視書面文字中的題干及選項(xiàng),通過掃視聯(lián)系上下文,有根據(jù)地預(yù)測文段發(fā)生的時(shí)間、場所、人物,并預(yù)測出談話的大致內(nèi)容。
并且,在掃視中對提出的問題尤其要注意。這樣做的結(jié)果是聽錄音時(shí)可以有的放矢,做到有備而來,心中有數(shù)。
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