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西安學(xué)大教育灞橋濱河校區(qū)
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西安高一輔導(dǎo)機構(gòu)哪家值得信賴

發(fā)布時間:2024-04-07 11:37:15來源:有考網(wǎng)綜合

現(xiàn)在越來越多的高中生會選擇一些課外輔導(dǎo)課來提高自己,輔導(dǎo)班現(xiàn)在也分為一對多和1對1的兩種形式,學(xué)大教育專門為高中階段的孩子量身定制學(xué)習(xí)方案,通過一對一的教學(xué)形式展開日常指導(dǎo),針對性強,服務(wù)質(zhì)量好,老師教得好,學(xué)習(xí)資源豐富,課程體系完善!
高中報班優(yōu)勢
  • 復(fù)習(xí)更有重點

    高中輔導(dǎo)班的老師,很多從事輔導(dǎo)已經(jīng)很長時間了,經(jīng)驗會比較豐富。而且對于高考考試的方向能準(zhǔn)確地把握,會用很專業(yè)的知識給學(xué)生講解,幫學(xué)習(xí)解決學(xué)習(xí)的問題。這比學(xué)生一個人去學(xué)習(xí)要好的多,學(xué)生能把握住重點去復(fù)習(xí),效率也會高很多。

  • 良好的學(xué)習(xí)態(tài)度

    我們不管要做什么事情,態(tài)度很重要,對于學(xué)習(xí)來說,也是一樣的道理,我們要有良好的態(tài)度。這其中環(huán)境也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很重要的因素,而在好的高中輔導(dǎo)班,老師會嚴(yán)格要求學(xué)生的學(xué)習(xí),定期安排一定的任務(wù),使學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

高中輔導(dǎo)
1
 
基礎(chǔ)同步課程
適合人群
基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生
授課內(nèi)容
梳理知識點,鞏固基礎(chǔ),查缺補漏,個性化輔導(dǎo)。
2
 
靶向突破課程
適合人群
基礎(chǔ)較好的學(xué)生
授課內(nèi)容
重難點歸納,專題精講演練等,幫助學(xué)生更好的突破瓶頸。
3
 
短期集訓(xùn)課程
適合人群
短期集訓(xùn),想快點進(jìn)步的學(xué)生
授課內(nèi)容
精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,歸納重難點,循序漸進(jìn)。
4
 
個性化定制課程
適合人群
有進(jìn)步打算的所有學(xué)生
授課內(nèi)容
科目測評,根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實情況與實際需求,定制相應(yīng)課程。
個性授課五大技巧
  • 找問題

    PPTS個性化評估系統(tǒng),科學(xué)診斷評估,找出問題,定制輔導(dǎo)方案。

  • 補基礎(chǔ)

    為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,重點補習(xí)基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系。

  • 講重點

    同步學(xué)校課程進(jìn)度,梳理知識點,讓學(xué)生學(xué)會區(qū)分輕重主次。

  • 攻難點

    課本為主,歸納總結(jié)知識點、錯題漏題,挖掘潛力,激發(fā)潛能。

  • 授方法

    培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài),傳授實用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。

 
學(xué)大環(huán)境展示
 
 
教學(xué)平臺
研修網(wǎng)
學(xué)科研討及教學(xué)過程管理平臺。內(nèi)容包含:教研活動、高級研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等。從教師的成長、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面,進(jìn)行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長、自由交流。
資源網(wǎng)
學(xué)大資源的共享平臺。包含試卷、課程、教學(xué)資料、智能題庫等教學(xué)內(nèi)容,可以實現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學(xué)生檔案管理等多元化功能。
e學(xué)大
基于云計算技術(shù)的個性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng),以ASPG(評測、自學(xué)、定位、輔導(dǎo))閉環(huán)體系為核心,服務(wù)于教師、學(xué)生、家長的智能平臺系統(tǒng)。                                              
 
學(xué)大教育簡介
 
了解品牌

學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的個性化輔導(dǎo)教育,用科學(xué)的工具和方法滿足學(xué)生的個性發(fā)展需求,發(fā)掘個人特長、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、提升綜合素養(yǎng),打造終身成長所需的知識和能力水平。

了解課程

學(xué)大教育聚集教育界的精英,經(jīng)過多年的教育研究和實踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――個性化教育(PPTS)

了解特色

教學(xué)模式:在教學(xué)過程中實施有針對性的教學(xué),實施“專職教師1對1定向輔導(dǎo)+名校學(xué)子榜樣家教+專職教師全程陪讀”的輔導(dǎo)模式

我是雙保險計劃

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了解課程

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了解特色

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西安高一輔導(dǎo)機構(gòu)哪家值得信賴?小編為您推薦學(xué)大教育。高中化學(xué)是需要大量練習(xí)的科目。通過多做習(xí)題,學(xué)生可以鞏固知識、提高解題速度和準(zhǔn)確性。同時也要注意解題方法的歸納和總結(jié),掌握不同題型的解題技巧?;瘜W(xué)是實驗性很強的,實驗操作能力對于成績的提升至關(guān)重要。學(xué)生應(yīng)重視實驗課程,認(rèn)真完成實驗操作,培養(yǎng)自己的實驗技能和觀察能力。

學(xué)大高一化學(xué)輔導(dǎo)課程

課程簡介:

高一化學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組3-6名學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強,幫助學(xué)生夯實高一化學(xué)基礎(chǔ),突破學(xué)習(xí)高一化學(xué)瓶頸。

課程定位:高一化學(xué)小班組輔導(dǎo)課程

適用學(xué)員:高一學(xué)生

授課方式:一對一輔導(dǎo)

授課特色:小班組授課,每組3-6名學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強,記憶知識印象深刻。

授課內(nèi)容:

包含化學(xué)實驗基本方法、化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、物質(zhì)的分類、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無機非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、元素周期律、化學(xué)鍵等等內(nèi)容。高一化學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程的較終授課內(nèi)容,會根據(jù)學(xué)生掌握高一化學(xué)知識的程度及家長學(xué)生的需求量身定制,更多詳情歡迎在線咨詢我們學(xué)大老師。

高中化學(xué)如何學(xué)

1、化學(xué)是第二門外語

有的人認(rèn)為化學(xué)就是第二門外語,的確,化學(xué)的分子式就相當(dāng)于英語單詞,化學(xué)方程式就是英語句子,而那一道道的化學(xué)計算題,就是英語的閱讀理解題、所以想要學(xué)好高一化學(xué),就要準(zhǔn)確記住每一種物質(zhì)的物理和化學(xué)性質(zhì),并且順利的寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式,理解并寄出幾個常用的解題方法和基本實驗操作。

2、準(zhǔn)確記憶是前提

初中學(xué)習(xí)化學(xué)時可能都會覺得比較簡單。但是到了高中化學(xué)就不一樣了。物質(zhì)的量,元素周期律,氧化還原反應(yīng)等等知識理論強,抽象程度高。這些內(nèi)容歷來被認(rèn)為是造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的重點知識。覺得高一化學(xué)難,那么不妨準(zhǔn)備一個錯題集,找出自己做錯的原因,從錯誤中總結(jié)方法。

3、學(xué)會為方程式分類

高考化學(xué)的實驗題是很多人的失分重點,其實每個實驗都有自己的相同點,只要掌握了實驗題的大致步驟,解題時每個步驟再稍加細(xì)心謹(jǐn)慎,分?jǐn)?shù)自然能提高不少。但是不說整個高中,就是單高一化學(xué)的方程式就有很多,有些化學(xué)方程式繁復(fù)冗長,對一些同學(xué)來說記牢所有的化學(xué)方程式是一項艱巨的工程。所以想要學(xué)好高一化學(xué)就要學(xué)會將化學(xué)方程式分類,不能靠死記硬背,要學(xué)會找出公式的相同點,了解他的類型。

4、熟記基本知識內(nèi)容

想要學(xué)好高一化學(xué),就要書籍一些化學(xué)相關(guān)的生活常識,部分方程式,物質(zhì)的顏色、狀態(tài)等等。這些內(nèi)容應(yīng)該在平時的學(xué)習(xí)中逐漸積累,比如看書的時候或是做練習(xí)題的時候,如果遇到了就應(yīng)該有于是的關(guān)注他,久而久之的就會記住了。另外,還可以采用一些口訣或是關(guān)鍵詞來記憶。

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