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蘇州高二輔導機構(gòu)哪家好

發(fā)布時間:2024-03-07 17:10:39來源:有考網(wǎng)綜合

高中是中學生階段知識難度較高的時期,不僅要求學生能夠掌握這些知識和做題方法,對于授課老師而言,也要求對各個學科的知識有深入了解。學大一對一課程強調(diào)從學生學習需求出發(fā),根據(jù)學生所處年級階段和學習問題,展開查漏補缺、以考試目標為重點、以學生學習薄弱項為出發(fā)點,幫助學生有循序漸進的成長。
學大多樣化班型
個性化教育
定制學習 | 專屬復習方案 | 直擊備考漏洞 | 適合不同學員。
3-6人小班課
小班上課 | 個性教學 | 小組學習氛圍。
全日制集訓
軍事化管理 | 全日制封閉 | 嚴選師資。
高中課程
科目 方法
數(shù)學 夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力。
英語 注重綜合能力培養(yǎng),增強"聽說讀寫"能力。
語文 合理規(guī)劃時間,查漏補缺,養(yǎng)成好的語文素養(yǎng)。
物理 梳理知識點、養(yǎng)成良好的學習習慣。
政治 鞏固知識點,循環(huán)復習,多做練習。
化學 強化有機化學基礎(chǔ),建立化學平衡思想。
生物 梳理知識點,鞏固基礎(chǔ)重難點專項訓練。
歷史 由淺入深,熟記知識點模塊知識架構(gòu)。
地理 培養(yǎng)好的學習習慣,鞏固基礎(chǔ)。
6對1專屬服務(wù)
01
溝通
 

面對面溝通,了解學生個性特點。

02
評估
 

對學生學習情況進行科學完善的評估。

03
計劃
 

根據(jù)學生個性特點、需求定制個性化學習計劃。

04
授課
 

因材施教,知識梳理,專項訓練。

05
服務(wù)
 

服務(wù)院隊提供貼心服務(wù)。

06
監(jiān)測
 

監(jiān)督指導,及時反饋,修訂方案。

機構(gòu)環(huán)境一覽
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高中如何才能學好

高中階段學習

1、課前預習。這是提高聽課效果的一個重要策略。只要每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進行預習,初步熟悉課程內(nèi)容,找到聽課和理解的重點、難點、疑點,記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié),帶著問題進課堂,就能更好地選擇先機,透徹地理解本課的內(nèi)容。
2、做好筆記。俗話說:好記性不如爛筆頭,再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助方法,它可以幫助我們克服大腦記憶的限制,提示我們回憶課堂教學內(nèi)容。
做筆記一定要取舍得當,詳略適中,重點是老師提示的重點和自己不會的難點。成績的同學,筆記做的很認真,整本書都寫滿了自己的重點、難點以及補充的知識點,這給會為考前階段的復習提供了非常好的思路。
而真正要做筆記,也只是在高一、高二的時候,所以在高中前兩年,千萬不要偷懶,做好了筆記,到了高三的時候才能更好地回顧,才會更有思路。
3、多做練習。俗話說:百聞不如一見,百看不如一練。在平時的時候,要在做題中尋規(guī)律、找方法、清思路,掌握答題技巧,提高自己的學習能力。在高考的廝殺中,沒有成百上千道題的訓練,高考取得好成績基本上是不可能的。
說到做練習,平時的時候不要做太難的題,把較基本的問題弄懂是首要的。做練習也就相當于課后的復習,多做多練,打好基礎(chǔ),才能更好地把學習弄精。

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學大高二數(shù)學輔導班課程

課程目標:
1、教給學生如何審題解題的能力

2、總結(jié)秒殺公式,優(yōu)化解題過程,找到解題捷徑

3、近幾年高考真題實戰(zhàn)演練

課程定位:高二數(shù)學輔導網(wǎng)絡(luò)課

適用學員:高二學生

授課方式:一對一輔導

授課特色:

知識清單講解--幫助學生們建立知識體系、N+秒殺解題技巧、專項題型講解--幫助學生們建立技能體系,完美對接高考的“三基四能”即基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法、運算能力、思維能力、空間想象能力、解決、分析問題的能力。

授課內(nèi)容:

1、導數(shù)之切線方程題型拓展

2、導數(shù)之單調(diào)性題型拓展

3、函數(shù)單調(diào)性分類討論

4、導數(shù)之極值、較值問題 5、導數(shù)之零點問題題型拓展

6、推理證明題型總結(jié) 7、復數(shù)題型總結(jié)+技巧

8、排列組合題型總結(jié)

9、二項式定理+技巧

10、隨機變量的分布列題型總結(jié)(1)

11、隨機變量的分布列題型總結(jié)(2)

12、統(tǒng)計及統(tǒng)計案例題型總結(jié)

13、參數(shù)方程及極坐標(1)

14、參數(shù)方程及極坐標(2)

15、不等式選講題型總結(jié)

高二數(shù)學是關(guān)鍵階段

1、鞏固好高一的基礎(chǔ)知識

經(jīng)過高一一年的磨合,相信即將進入高二的學生,對高中數(shù)學有了一定的了解,從知識角度來看,高一函數(shù)是高考的重中之重,因為剛學過,多數(shù)知識點還熟悉,就要利用暑假時間進行提升,不僅要達到“會”更要做到“通”。

2、注重歸納總結(jié)

高中數(shù)學就是一個不斷探尋解題規(guī)律的過程,找到解題思路,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,數(shù)學題基本上都能迎刃而解,因此,要求高二的學生要做到:

(1)熟練掌握高一、高二數(shù)學基本概念。

(2)熟練運用基本題型的常見解法、特殊解法。

(3)總結(jié)歸納易錯題(包括錯題原因、正確解法)。

(4)重點關(guān)注具有代表性的題目。

3、重視查缺補漏

很多學生在高一的學習中,由于是從初中向高中過渡,因此,有些知識掌握不牢,造成了知識有缺陷,形不成系統(tǒng)的知識架構(gòu),這時就需要同學們利用暑假查漏補缺,根據(jù)高一期末考試,結(jié)合平時表現(xiàn),找到自己的薄弱環(huán)節(jié)重點加強,只有補齊短板才能在接下來學習中更加的順利。

4、注意提升整合

到了高二,很多題目要考查的不僅僅是某一個知識點,而是某幾個知識點的集合,尤其是到了高考,更考查同學們的綜合理解運用能力,因此,在高二暑假就要提前有意識加強這方面的訓練,不要能騰出時間去做一些綜合性強,相對比較新的題目。

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