海文考研金課特訓(xùn)套裝輔導(dǎo)體系涵蓋了從考研規(guī)劃、復(fù)習(xí)策略、重點(diǎn)難點(diǎn)解析、模擬測試到心態(tài)調(diào)整等考研全流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到無死角服務(wù)，為考研人量身打造了一站式的備考方案。
針對(duì)的備考痛點(diǎn)：考研時(shí)間有限，在有限時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)3000-6000知識(shí)模塊，決定每個(gè)知識(shí)點(diǎn)和題型投入多少時(shí)間學(xué)幾輪學(xué)到什么程度，并完成擇校、選書等幾十項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)，憑自己拆盲盒式的投入學(xué)習(xí)根本不可能成功。所以，大部分同學(xué)都走了低效或錯(cuò)誤的彎路。
輔導(dǎo)功能優(yōu)勢點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)定位每位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)程，全程引領(lǐng)并確保學(xué)員能夠精準(zhǔn)鎖定并始終堅(jiān)持優(yōu)化的學(xué)習(xí)路徑;指導(dǎo)學(xué)員系統(tǒng)化地完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)，以效率驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)過程，從而有效地避免無效學(xué)習(xí)，提升單位時(shí)間內(nèi)知識(shí)獲取與技能提升的速度。
針對(duì)的備考痛點(diǎn)：傳統(tǒng)的考研教材僅能覆蓋約80%-85%的核心內(nèi)容，而對(duì)于需要深度挖掘、細(xì)致解析的部分，則缺乏足夠的闡述或拓展，從而在某種程度上限制了考生對(duì)知識(shí)的完整掌握和深刻理解。
輔導(dǎo)功能優(yōu)勢點(diǎn)：海文考研網(wǎng)課輔導(dǎo)運(yùn)用三輪循環(huán)深化學(xué)習(xí)模式，首推全面知識(shí)點(diǎn)，次推重難點(diǎn)解析，較后聚焦核心考法，確保學(xué)員對(duì)核心內(nèi)容進(jìn)行多次強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升理解和記憶效率。
考研小白如何擇校?考研擇校介紹
考研小白如何擇校?對(duì)于25要考研的同學(xué)來講，選擇目標(biāo)院校和目標(biāo)專業(yè)無疑是大家面臨的首要問題，目標(biāo)院校和專業(yè)的定位很大程度上決定考試的較終結(jié)果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在落榜的同學(xué)中有超過70%是因?yàn)楫?dāng)初的院校專業(yè)定位過高，或者報(bào)考志愿不合考生實(shí)際情況而導(dǎo)致失敗的。那我們到底該如何科學(xué)選擇學(xué)校和專業(yè)呢?一起來看一看考研擇校介紹吧!
考研擇校常見誤區(qū)?
1.不重視擇校擇專業(yè)
考研很多人跨考，其中一個(gè)重要的原因就是對(duì)于本科選擇的專業(yè)或者院校不滿意、不喜歡。
考研的信息不對(duì)稱性遠(yuǎn)大于高考，因?yàn)橐粋€(gè)省考的不一樣，學(xué)校、學(xué)院、專業(yè)的自主性太大了，并且每年波動(dòng)都比較大。在信息更不透明的情況下，不要很快就隨便定下院校專業(yè)。一定要重視擇校擇專業(yè)，好好搜集信息!
2.隨意設(shè)置保底院校
不少同學(xué)會(huì)有這樣的想法：我定兩個(gè)目標(biāo)院校，一個(gè)院校一個(gè)保底院校，先往好的沖，如果不行再換到保底院校。有的同學(xué)把這種思路貫徹得更為徹底：設(shè)置好中差三個(gè)院校。
考研備考周期很長，到了中后期大家會(huì)經(jīng)歷階段性的自我懷疑的過程，如果你給自己留了退路，你大概率會(huì)給自己找很多理由情不自禁地滑到保底院校。
并且必須告訴大家的是，考研中途換學(xué)校是一個(gè)大忌(針對(duì)專業(yè)課自命題的同學(xué))。因?yàn)榭佳休^后每一分都很關(guān)鍵，每個(gè)學(xué)校的考察重點(diǎn)、命題方式、參考資料都會(huì)有所不同，如果你換來換去，相比較你的競爭對(duì)手而言，你備考針對(duì)性更弱，競爭對(duì)手競爭優(yōu)勢大一些。
3.信息搜集不到位
有的同學(xué)也會(huì)自己搜集信息，但是搜集信息不完整，這就導(dǎo)致較終很可能只看到表象做出錯(cuò)誤的決策。
這樣的例子實(shí)在是太多了，大家搜集的信息都比較片面，一定要在全面搜集信息的基礎(chǔ)上再去做決策，否則你很有可能做出的決策是錯(cuò)誤的!
如何選擇考研目標(biāo)?
1.有沒有“學(xué)校”情結(jié)
如果對(duì)自己沒有信心，還是理性一點(diǎn)，報(bào)考一個(gè)相對(duì)容易的院校，或者干脆就不要考好了。
其實(shí)，考研的成本還是比較高的，時(shí)間和投入的輔導(dǎo)費(fèi)用等都算，再加上，如果對(duì)自身情況不了解，很容易就以失敗告終。
2.學(xué)碩還是專碩
首先，我們要看一下硬性條件約束。比如家里經(jīng)濟(jì)承受能力，如果家里沒辦法支持你兩三年花幾萬學(xué)費(fèi)再加上幾萬生活費(fèi)供你讀完研究生，那這時(shí)候你就要看你所選擇的專業(yè)不同學(xué)校學(xué)費(fèi)是多少，是不是在自己家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力范圍內(nèi)。通常來說專碩的學(xué)費(fèi)會(huì)貴一些，尤其像新傳、金融、應(yīng)用心理、法碩等比較熱門的專碩。
學(xué)碩和專碩的區(qū)別
培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)術(shù)型學(xué)位碩士研究生主要是培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究人才。
專業(yè)學(xué)位是培養(yǎng)在某一專業(yè)(或職業(yè))領(lǐng)域具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力，能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作，具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。
培養(yǎng)方式
學(xué)術(shù)學(xué)位的課程設(shè)置側(cè)重于加強(qiáng)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì)。
專業(yè)學(xué)位課程設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合，在具體的學(xué)習(xí)過程中，一般均要求有為期數(shù)月的實(shí)踐環(huán)節(jié)。
學(xué)費(fèi)和學(xué)制
學(xué)術(shù)型碩士研究生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為8000元/學(xué)年，不同專業(yè)有所不同，學(xué)術(shù)型碩士學(xué)制一般是三年。
專業(yè)碩士學(xué)費(fèi)按照不同專業(yè)類別差別較大，幾萬到幾十萬都有，專業(yè)型碩士學(xué)制一般是兩年。
讀博方式
學(xué)術(shù)型學(xué)位碩士研究生主要是培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究人才。
專業(yè)學(xué)位是培養(yǎng)在某一專業(yè)(或職業(yè))領(lǐng)域具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力，能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作，具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。
考試內(nèi)容難度
學(xué)術(shù)學(xué)位的課程設(shè)置側(cè)重于加強(qiáng)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì)。
專業(yè)學(xué)位課程設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合，在具體的學(xué)習(xí)過程中，一般均要求有為期數(shù)月的實(shí)踐環(huán)節(jié)。
導(dǎo)師
學(xué)術(shù)型碩通常只有一個(gè)學(xué)校導(dǎo)師，而專業(yè)型碩士通常還有社會(huì)導(dǎo)師，也就是所謂的“雙導(dǎo)師”制。不過在目前的高校環(huán)境中，社會(huì)導(dǎo)師大多流于形式，有跟沒有也幾乎沒有區(qū)別。
畢業(yè)難度
學(xué)術(shù)型碩士畢業(yè)論文的標(biāo)準(zhǔn)通常要高于專業(yè)型碩士的畢業(yè)論文標(biāo)準(zhǔn)，因此學(xué)碩在面臨畢業(yè)時(shí)，壓力會(huì)更大。
專碩通常要求實(shí)習(xí)滿一定時(shí)長才允許畢業(yè)，也就是所謂的“畢業(yè)實(shí)習(xí)”，畢業(yè)實(shí)習(xí)相比畢業(yè)論文顯然是更容易搞定。
考取難度
學(xué)術(shù)型碩士因?yàn)楦鼜?qiáng)調(diào)扎實(shí)的理論基礎(chǔ)以及學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力，因此偏向于從學(xué)業(yè)和綜合表現(xiàn)優(yōu) 秀的本科生當(dāng)中招推免生，也就意味著保研名額占據(jù)多數(shù)，留給保研的名額比較少。
更少的名額，以及更難的考試內(nèi)容，通常也就意味著考取難度更大。尤其是大多數(shù)院校公布的當(dāng)年招生計(jì)劃是擬定的，實(shí)際的招生計(jì)劃會(huì)等到當(dāng)年的推免工作結(jié)束后才能確定，這就給本來名額就少的學(xué)碩考研帶來了更大的不確定性。
調(diào)劑機(jī)會(huì)
學(xué)術(shù)型碩士可以選擇調(diào)劑學(xué)碩或者專碩，也就是說，調(diào)劑范圍更廣，調(diào)劑機(jī)會(huì)更多。
專業(yè)型碩士一般不能往學(xué)碩調(diào)劑，也就是說調(diào)劑范圍更窄，調(diào)劑機(jī)會(huì)更少。
求職認(rèn)可度
學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士在求職時(shí)基本沒有區(qū)別，幾乎沒有用人單位會(huì)在招聘時(shí)只招收學(xué)術(shù)型碩士而不招專業(yè)型碩士。
在用人單位看來，不管是專業(yè)型碩士還是學(xué)術(shù)型碩士，只要是全日制碩士，都沒有什么差別。認(rèn)可度差很多的是非全日制碩士。
除了經(jīng)濟(jì)承受能力這一硬性約束，其它因素通常都算不上是硬性約束，這時(shí)候我們就應(yīng)該以更容易考上為第 一指導(dǎo)原則。如果以更容易考上為第 一指導(dǎo)原則，那么大多數(shù)人可能較終都會(huì)選擇專碩(經(jīng)濟(jì)承受能力范圍內(nèi))。
3.全日制還是非全日制
通常來說，全日制可以申請獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)費(fèi)也相對(duì)較低。
非全日制一般是考生選擇比較多，不享受獎(jiǎng)學(xué)金等補(bǔ)助，學(xué)費(fèi)也較高。
總體上，非全相對(duì)來說，競爭壓力小些。雖然現(xiàn)在非全認(rèn)可度沒有全日制高，但隨著政策的推進(jìn)，非全也會(huì)日趨完善，熱門院校非全的難度肯定會(huì)上升。
如果想考取一個(gè)學(xué)校的研究生，可以認(rèn)真考慮一下非全研究生。
4.到底讀什么專業(yè)的研究生
興趣是較強(qiáng)大的動(dòng)力。能找到是較好的，但是如果找不到興趣所在，對(duì)于任何專業(yè)好像并不是很排斥，也好像，沒有那么喜歡的話，就要分析自己優(yōu)勢和性格特點(diǎn)了，盡量揚(yáng)長避短。
5.要不要跨考
是否跨考分兩種情況：一種是本身就打算往復(fù)合型方向發(fā)展，比如本科學(xué)計(jì)算機(jī)，研究生學(xué)金融，這樣在特定領(lǐng)域競爭力會(huì)更強(qiáng);另外一種是不喜歡本科所學(xué)專業(yè)，這種情況更為普遍。
跨考注意事項(xiàng)
(一)跨的專業(yè)性是不是很強(qiáng)比如要跨考建筑學(xué)，建筑學(xué)專業(yè)對(duì)于考生的美術(shù)基礎(chǔ)要求很高，因此，跨專業(yè)考研難度很大。
(二)對(duì)本科所學(xué)專業(yè)是否有限制比如考臨床醫(yī)學(xué)，要求本科是相近專業(yè)，有的學(xué)校部分專業(yè)在招生簡章或者招生專業(yè)目錄里對(duì)報(bào)考考生的本科專業(yè)做了限制，大家一定要多加留意。
(三)是否強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力比如跨考計(jì)算機(jī)，雖然初試過了但是復(fù)試有的學(xué)校要求上機(jī)。
(四)加試少數(shù)院校專業(yè)雖然允許跨考但是針對(duì)跨考生要求參加加試。
90%以上的專業(yè)都是可以跨考的。
只要沒有限制跨考就都是可以跨考的，包括學(xué)碩和專碩。但是跨考難度有高低之分。
總體來說，文科跨理科會(huì)更難，理科跨文科相對(duì)容易，文科跨理科的話數(shù)學(xué)就是一座大山，很多文科同學(xué)大學(xué)幾乎沒學(xué)數(shù)學(xué)。
不過也不是絕 對(duì)的，只是說難度較大，依然有不少的同學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差考數(shù)學(xué)考得不錯(cuò)，只是說大家需要早做準(zhǔn)備，惡補(bǔ)數(shù)學(xué)。
有考網(wǎng)
