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廈門(mén)海文考研理工教學(xué)中心
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廈門(mén)考研學(xué)習(xí)班哪家教學(xué)好

發(fā)布時(shí)間:2024-03-29 10:33:38來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

教育學(xué)考研相對(duì)于其他專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)還是比較容易的,但是相對(duì)于前幾年來(lái)說(shuō)近幾年教育學(xué)沒(méi)有前幾年好考了。近幾年各專(zhuān)業(yè)考研人數(shù)都在上漲,大環(huán)境決定了考研人數(shù)會(huì)呈現(xiàn)持續(xù)上漲的趨勢(shì)。

教育學(xué)考研就業(yè)前景
  • 普通高校
    這是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)的主要的去向,但現(xiàn)在碩士生進(jìn)高校越來(lái)越難,基本上都要求博士學(xué)歷,所以想去高校就要做好讀博士的準(zhǔn)備了。
  • 新技術(shù)教育領(lǐng)域
    在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等,包括去各級(jí)師范院校和中等學(xué)校教授教育技術(shù)學(xué)課程以及去各級(jí)電教館、高校和普教做教育技術(shù)人員及網(wǎng)絡(luò)教育。
  • 特殊教育機(jī)構(gòu)
    特殊教育專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才,他們畢業(yè)后主要在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等。
  • 政府單位
    研究生畢業(yè)后可以參加公務(wù)員考試進(jìn)入教育行政單位,但教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)的公務(wù)員招考很少,想當(dāng)公務(wù)員的同學(xué)可以努力一把。
  • 出版社 報(bào)社
    出版社、報(bào)社尤其與教育相關(guān)的出版社和報(bào)社也是教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)主要去處,主要從事教育類(lèi)圖書(shū)的策劃和編輯工作。
  • 中小學(xué)校
    隨著中小學(xué)教師待遇的不斷提高,職業(yè)相對(duì)穩(wěn)定,越來(lái)越多教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)尤其是課程與教學(xué)論的碩士畢業(yè)生開(kāi)始進(jìn)入中小學(xué)校。
教育學(xué)考研科目
  • 1.思想政治理論

  • 2.英語(yǔ)

  • 3.333教育綜合(專(zhuān)碩)

  • 4.311教育學(xué)綜合(學(xué)碩)

海文優(yōu)勢(shì)
  • 1

    海文高精度學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  • 2

    海文高價(jià)值院校信息庫(kù)。

  • 3

    薄弱點(diǎn)準(zhǔn)確鎖定,多項(xiàng)練補(bǔ)。

  • 4

    矩陣式答疑,動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)調(diào)配。

  • 5

    龐大碩士點(diǎn)專(zhuān)業(yè)題庫(kù)。

海文校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
五大專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)核心優(yōu)勢(shì) 助力研路暢通
  • 學(xué)習(xí)計(jì)劃

    規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑和學(xué)習(xí)圖譜,每個(gè)學(xué)員獨(dú)立形成個(gè)性化學(xué)習(xí)檔案學(xué)習(xí)規(guī)劃。

  • 精品課程

    超長(zhǎng)課時(shí)小班精品課,定制化一對(duì)一授課,專(zhuān)業(yè)課核心知識(shí)考點(diǎn)全涵蓋,鎖定考試內(nèi)容,節(jié)約考試時(shí)間。

  • 深度測(cè)試

    入營(yíng)測(cè)評(píng)、階段測(cè)評(píng)、隨堂測(cè)試、全真模擬等,教、學(xué)、練結(jié)合,迅速把握知識(shí)點(diǎn),舉一反三,深刻理解。

  • 配套資料

    精品講義+課件+習(xí)題冊(cè)+測(cè)試卷+【推薦】參考書(shū)目,深入研究整合參考書(shū)目知識(shí)點(diǎn),研發(fā)授課講義,鎖定考試內(nèi)容。

  • 時(shí)效答疑

    課前課后專(zhuān)項(xiàng)答疑+微信平臺(tái)即時(shí)答疑,疑問(wèn)不停留,問(wèn)題不過(guò)夜。


海文考研邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)師資為學(xué)員授課,幫助大家全面提升學(xué)習(xí)能力,做好專(zhuān)業(yè)的教學(xué)輔導(dǎo),這里的老師們都是經(jīng)過(guò)層層把關(guān)和嚴(yán)格考核的專(zhuān)業(yè)人士,既有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),又有深厚的知識(shí)儲(chǔ)備,在教學(xué)過(guò)程中能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)學(xué)員存在的各種問(wèn)題,并制定專(zhuān)業(yè)的解決方案,讓學(xué)生少走彎路,提升學(xué)習(xí)效率。

機(jī)構(gòu)打造多種班型為學(xué)生授課,這里有專(zhuān)業(yè)課和公共課,也有大班課,小班課和一對(duì)一VIP課程,每種班型都有合適的學(xué)員,大家也可以根據(jù)自己的當(dāng)前的學(xué)習(xí)水平來(lái)選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,選擇適合自己的班型,機(jī)構(gòu)致力于滿(mǎn)足學(xué)員們的學(xué)習(xí)需求,為大家制定個(gè)性化的提升方案,全面研究生考試。

同等學(xué)力申碩到底有哪些好處呢?

好處一:解決人才需求

人員對(duì)進(jìn)一步提升自己的愿望不斷加強(qiáng),不想放棄現(xiàn)有的工作職位,但由于各種原因考不上的研究生。同等學(xué)力申碩的出現(xiàn),正好解決了人員這個(gè)愿望,不僅僅提升自身能力還能獲得碩士學(xué)位。人員可以不經(jīng)過(guò)考試,從而達(dá)到提升自己的目的。

好處二:學(xué)位證書(shū)含金量

研究生進(jìn)修班按規(guī)定完成所有課程并且考試通過(guò),可以拿到院校的結(jié)業(yè)證書(shū),另外還可以申請(qǐng)碩士學(xué)位。但由于碩士學(xué)位申請(qǐng),必須滿(mǎn)足所有專(zhuān)業(yè)考試合格、并進(jìn)行嚴(yán)格地審查同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位全國(guó)統(tǒng)一考試,因此該學(xué)位的含金量還是非常高的。

就讀研究生進(jìn)修班的同等學(xué)力人員申請(qǐng)到碩士學(xué)位的比率一般維持在30%左右,部分院校的全國(guó)統(tǒng)一考試單科通過(guò)率可達(dá)到70%左右。目前申請(qǐng)碩士的人員越來(lái)越多,正是由于碩士學(xué)位得到社會(huì)的廣泛承認(rèn),被其含金量所吸引。

好處三:授課方式靈活機(jī)動(dòng)

研究生進(jìn)修班符合人士對(duì)時(shí)間的不確定性的特點(diǎn),比如可能有一段時(shí)間出差或者去外地工作。研究生進(jìn)修班可以延長(zhǎng)學(xué)時(shí),而且對(duì)于同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位全國(guó)統(tǒng)一考試的成績(jī),從資格審查開(kāi)始,成績(jī)有保留期限。另外,在2年內(nèi),如果工作方向發(fā)生變動(dòng)、興趣發(fā)生變化等需要調(diào)整專(zhuān)業(yè),都可以申請(qǐng)調(diào)劑。

好處四:提升知識(shí)水平和工作能力

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,任課教師也多數(shù)為一些領(lǐng)域的和教授,人員在學(xué)習(xí)當(dāng)中,遇到的問(wèn)題,都可以面對(duì)面向授課老師請(qǐng)教,同時(shí)也加深了學(xué)員對(duì)問(wèn)題的理解。將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中,對(duì)學(xué)員的工作能力也有所提升。因此,同等學(xué)力申碩對(duì)知識(shí)水平和工作能力的提升也很有用。

好處五:積累優(yōu)質(zhì)人脈

很多人選擇同等學(xué)力申碩,更看重的是課程班里的同學(xué)或者說(shuō)是同學(xué)手里的行業(yè)資源。報(bào)名這種形式的人員一般都是來(lái)自各行各業(yè)的,同力申碩的授課方式有集中授課或周末班,需要聚在一起,這給大家增進(jìn)感情、交換資源提供了一個(gè)較好的平臺(tái)。另外學(xué)習(xí)期間結(jié)交的優(yōu)質(zhì)朋友,對(duì)今后工作的拓寬也很有用。

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