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寧波櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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寧波學(xué)日語(yǔ)去哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

發(fā)布時(shí)間:2024-07-03 10:54:36來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

由于日語(yǔ)能力考試改革帶來(lái)了新變化。比如新考試增加在聽(tīng)力里增加了即時(shí)應(yīng)答問(wèn)題,語(yǔ)法里面增加了語(yǔ)法排序題等,但是還有沒(méi)有變化的部分。所以,以前的真題除了沒(méi)有新增加的題型外,參考價(jià)值還是較大的。

日語(yǔ)不同的層級(jí)水平
初級(jí)

能夠自我介紹,點(diǎn)單,咨詢等,相當(dāng)于:JLPT 3級(jí)/JTEST D級(jí)。

 
高級(jí)

能夠與日本人無(wú)障礙交流。相當(dāng)于:JLPT 1級(jí)/JTEST B級(jí)。

 
 
中級(jí)

能夠參與活動(dòng),看懂影視資料,參與一般會(huì)議相當(dāng)于:JLPT 2級(jí)/JTEST C級(jí)。

 
翻譯級(jí)

能夠成為翻譯者。相當(dāng)于:JTEST A級(jí)。

 

日語(yǔ)考級(jí)課程
口語(yǔ)教學(xué)
不教啞巴日語(yǔ),堅(jiān)持三七原則,全程跟進(jìn)指導(dǎo),重建日語(yǔ)思維真正掌握日語(yǔ)。
 
嚴(yán)格的考評(píng)機(jī)制
通過(guò)測(cè)試、課后輔導(dǎo)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、歸類總結(jié)、成績(jī)跟蹤的學(xué)習(xí)模式,保障學(xué)員突破考級(jí)。
 
應(yīng)試考點(diǎn)全解
針對(duì)不同考級(jí)要求與內(nèi)容,精心研發(fā)專業(yè)而科學(xué)的考點(diǎn)強(qiáng)化課程。疑難考點(diǎn)—點(diǎn)就通。
 
考前技巧演練
積累多年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提供實(shí)用應(yīng)試技巧,助學(xué)員考級(jí)拿證。
 
真題覆蓋
櫻花國(guó)際日語(yǔ)考前強(qiáng)化班與模擬考覆蓋歷年考試題和高頻題!
 
 
 
 
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
拓展服務(wù)
  • 1

    日式小班課

  • 2

    多媒體課程

  • 3

    強(qiáng)化拓展課

  • 4

    日語(yǔ)文化課

  • 5

    日語(yǔ)講座

  • 6

    日語(yǔ)會(huì)話角

  • 7

    日語(yǔ)沙龍課

  • 8

    日語(yǔ)社區(qū)

櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)
櫻花國(guó)際
日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
櫻花國(guó)際日語(yǔ)基于中國(guó)人日語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進(jìn)多媒體日語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的教學(xué)模式以及融入日本文化的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境,并獨(dú)創(chuàng)多維日語(yǔ)教學(xué)模式,解決傳統(tǒng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題,給您全新的日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn),為中國(guó)人的日語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)了全新的解決方案。
 

櫻花國(guó)際日語(yǔ)培學(xué)校的教學(xué)服務(wù)以及給學(xué)員們提供的支持還是相當(dāng)值得信賴的。這里是一個(gè)融合了語(yǔ)言學(xué)習(xí)與文化體驗(yàn)的地方,它不僅教會(huì)學(xué)員們?nèi)绾斡萌照Z(yǔ)溝通,更讓大家理解了語(yǔ)言背后的深厚文化。在這里,每一次的學(xué)習(xí)都是一次心靈的旅行。如果你也渴望探索日語(yǔ)的世界,向往與日本的深度交流,那么來(lái)櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),專業(yè)的指導(dǎo)老師會(huì)給你不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

日語(yǔ)中的特殊文字符號(hào)

有一些字,看起來(lái)奇形怪狀不說(shuō),意思也完全讓人摸不著頭腦。其中有一個(gè)筆畫(huà)尤其簡(jiǎn)單,但也因此加大了辨識(shí)難度,它就是「〆」。

「〆」看起來(lái)像是一個(gè)符號(hào),但實(shí)際上可是個(gè)不折不扣的自造漢字。它的讀音是「しめ」,同「締め」,有“封住,合計(jì)”的意思。這個(gè)漢字較常見(jiàn)于信封的封口處,用于提示尚未開(kāi)封,內(nèi)有重要信息。像寄到公司的求職信,發(fā)送給客戶的資料等,如果在信封的封口處加上「〆」這個(gè)印記,就會(huì)給人更加嚴(yán)謹(jǐn)正式的印象。此外,少數(shù)人名、地名里也會(huì)出現(xiàn)這個(gè)字,比如姓氏「〆木」,宮城縣有個(gè)地方就叫作「鹿原糸〆(かのはらいとしめ)」。

上文說(shuō)過(guò),「〆」同「締め」,它自然也能當(dāng)作量詞使用,2000張日本紙就是「一〆」,捆扎起來(lái)的東西也能用「〆」記述,意思就是“捆、束、扎”。大家看「〆」的字形,像不像是捆在東西上的一個(gè)圈呢。

什么是假名?什么是五十音圖?

假名是日語(yǔ)的基本單位,一個(gè)假名占一個(gè)音節(jié)。假名包括平假名和片假名,兩者一一對(duì)應(yīng)。日本人平時(shí)書(shū)寫(xiě)使用平假名、標(biāo)記外來(lái)語(yǔ)則用片假名。

日語(yǔ)中,假名包括清音、濁音、半濁音、撥音4種。其中,把清音和撥音“ん”構(gòu)成的字母表叫做“五十音圖”。日語(yǔ)學(xué)習(xí)的個(gè)門(mén)檻便是五十音圖。五十音圖中,橫排為“行”,豎排為“段”。例如,“あいうえお”叫做“あ行”,“かけくけこ”叫做“か行”,豎排的則分別被稱為“あ段”、“い段”等。掌握五十音,首先要從其發(fā)音和筆順開(kāi)始。

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