上海閔行臨港新航道雅思培訓(xùn)
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上海托福輔導(dǎo)班哪家靠譜

發(fā)布時(shí)間:2024-01-16 11:32:08來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

從某種意義上說(shuō),詞匯是托??荚嚨幕A(chǔ)和關(guān)鍵,因?yàn)樵陂喿x理解部分有很多單詞。如果詞匯量不符合要求,就不可能得到理想成績(jī)。因此,要想在閱讀測(cè)試中取得分?jǐn)?shù),就必須有足夠的詞匯量。此外,如果你的詞匯量很大,你可以更好地理解所說(shuō)的話,并幫助你在聽力測(cè)試中更好地理解內(nèi)容。較重要的是,如果你的詞匯量很大,這對(duì)你的寫作部分也很有幫助。

備考托福有這些問題
備考沒方法
三分鐘熱度,學(xué)習(xí)吃力,沒有人監(jiān)督怎么辦?
詞匯量太低
單詞總是背不下來(lái),首考達(dá)不到80分怎么辦?
分?jǐn)?shù)不理想
埋頭苦學(xué)多次刷分,但成績(jī)總在100分以下怎么辦?
單項(xiàng)難提升
口語(yǔ)總卡在23分,聽讀寫達(dá)不到怎么辦?
托福90分課程詳情
3人A+B班

招生對(duì)象為已完成留學(xué)預(yù)備課程的學(xué)習(xí);距離考試有6-8個(gè)月備考時(shí)間;四級(jí)考試通過但未達(dá)到425-550分;高中英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?05分;滿足以上一項(xiàng)者。授課內(nèi)容為托福詞匯,托福語(yǔ)法,聽力精講,閱讀精講,寫作精講,口語(yǔ)精講。

 
8人A+B班

教學(xué)目標(biāo)為完成90分入門班課程學(xué)習(xí)后,了解托??荚嚨目荚囆问?、流程、特點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);掌握托福各科在90分目標(biāo)要求下的基本題型的答題方法;掌握目標(biāo)分為90分所對(duì)應(yīng)的托福詞匯與托福語(yǔ)法;使用上課輸入的語(yǔ)言材料進(jìn)行口語(yǔ)和寫作表達(dá)。

 
 
3人B班

已具備4500個(gè)基礎(chǔ)詞匯以上;高中語(yǔ)分?jǐn)?shù)135分左右;四級(jí)英語(yǔ)考試成績(jī)530分以上,滿足其中一項(xiàng)者。教學(xué)目標(biāo)為掌握托福各科在90分目標(biāo)要求下的基本題型的答題方法;完成學(xué)員對(duì)托福90分所對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言材料和語(yǔ)言組織方法的學(xué)習(xí)。

 
8人B班

招生對(duì)象為已完成托福入門階段的學(xué)習(xí)或已獲得托福60分以上的成績(jī);已具備4500個(gè)基礎(chǔ)詞匯以上;高中英語(yǔ)分?jǐn)?shù)135分左右;四級(jí)英語(yǔ)考試成績(jī)530分以上,滿足其中一項(xiàng)者。授課內(nèi)容為鯨小愛C套餐,聽力精講,閱讀精講,寫作精講,口語(yǔ)精講。

 

課程特色
01
教學(xué)
 

雙師教學(xué)體系,課上課后互動(dòng)教學(xué)。

02
面批
 

作文一對(duì)一批改,攻克聽說(shuō)讀寫弱項(xiàng)。

03
教學(xué)
 

準(zhǔn)備入學(xué)測(cè)試,隨時(shí)掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度。

04
口語(yǔ)
 

配合全新、先進(jìn)的在線口語(yǔ)課程。

05
考情
 

擁有海外考試考情,緊跟實(shí)時(shí)考情。

06
服務(wù)
 

培訓(xùn)客服1對(duì)1服務(wù),隨時(shí)解決問題。

機(jī)構(gòu)介紹

新航道英語(yǔ)

新航道是新航道國(guó)際教育集團(tuán)的簡(jiǎn)稱,由胡敏率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員于2004年10月16日共同創(chuàng)辦,總部位于北京海淀區(qū)中關(guān)村。提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、留學(xué)英語(yǔ)能力預(yù)備課程和外教口語(yǔ)等優(yōu)質(zhì)出國(guó)考試培訓(xùn)課程。通過制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方案,希望學(xué)員通過不斷學(xué)習(xí)提升英語(yǔ)能力和考試成績(jī),同時(shí)熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會(huì)交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。個(gè)性化、精品小班、全封閉學(xué)習(xí)模式,滿足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求。
輔導(dǎo)目標(biāo)
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

上海托福輔導(dǎo)班哪家靠譜?小編為您推薦新航道。現(xiàn)在很多的同學(xué)都想要備考托福,現(xiàn)在托福改革,需要一家專業(yè)的機(jī)構(gòu)來(lái)幫助同學(xué)們梳理托??荚嚨母黜?xiàng)知識(shí)重點(diǎn)。如果你擔(dān)心不了解考試會(huì)影響你的復(fù)習(xí)效果的話,就來(lái)新航道英語(yǔ)吧,這家學(xué)校對(duì)托??荚嚨母母镉泻苌畹牧私?,老師們也都是認(rèn)真負(fù)責(zé),可以幫助大家解決在學(xué)習(xí)中存在的問題。

新航道托福培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

01.小班教學(xué)的形式

新航道培訓(xùn)學(xué)校的課程都是采用小班教學(xué)的方式,因?yàn)檫@樣的教學(xué)模式中老師可以有更多的精力關(guān)注每一位學(xué)員,而且在學(xué)習(xí)的同時(shí),老師也在關(guān)注著大家學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,這樣可以及時(shí)的發(fā)現(xiàn)大家在學(xué)習(xí)中存在的問題并給予及時(shí)的解答,這樣的話大家的學(xué)習(xí)效率就可以保持在一個(gè)比較好的水平。

而且相比于一對(duì)一的冷清以及大班的嘈雜,小班課程的學(xué)習(xí)氛圍相對(duì)安靜,適當(dāng)?shù)幕?dòng)又可以調(diào)節(jié)氣氛,也便于老師變換不同的教學(xué)形式,在這個(gè)過程中,學(xué)員對(duì)于知識(shí)以及解題技能的掌握也可以得到提升。

02.教學(xué)指導(dǎo)

新航道培訓(xùn)學(xué)校的老師在上課的時(shí)候,并不會(huì)隨便的為大家安排學(xué)習(xí)的任務(wù),而是會(huì)在事先和同學(xué)們進(jìn)行深入的溝通,對(duì)同學(xué)們現(xiàn)在的英語(yǔ)基礎(chǔ)進(jìn)行摸底,之后再為同學(xué)們制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助大家找到更適合自己的學(xué)習(xí)方式。

03.講練結(jié)合的教學(xué)方式

既然學(xué)習(xí)了新的內(nèi)容就要及時(shí)的練習(xí),所以老師采取的是有學(xué)習(xí)有練習(xí)的學(xué)習(xí)方式,先為大家詳細(xì)的講解托福改革的情況,再結(jié)合改革的部分對(duì)學(xué)習(xí)的計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)的梳理,讓同學(xué)們可以更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

04.聽說(shuō)讀寫詳細(xì)講解

托??荚嚳己说氖谴蠹矣⒄Z(yǔ)聽說(shuō)讀寫各方面的能力,所以每一個(gè)項(xiàng)目我們都有專門的老師進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)員可以在各個(gè)專項(xiàng)技能上實(shí)現(xiàn)強(qiáng)化,而且老師也會(huì)針對(duì)不同的題型講解相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,讓同學(xué)們可以更加靈活的應(yīng)用。

托福培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)好?新航道這家機(jī)構(gòu)是你指的選擇的機(jī)構(gòu),課程好,老師好,教學(xué)計(jì)劃符合大家的基礎(chǔ),越來(lái)越多的學(xué)員認(rèn)可這家學(xué)校的課程,掌握知識(shí)和解題技能都不在話下,想要了解更多的課程細(xì)節(jié)歡迎咨詢。

托福閱讀精讀技巧

拿來(lái)一篇托福閱讀文章,仔細(xì)看,慢慢看,千萬(wàn)別著急,急也沒用,有也只有副作用。一個(gè)詞都不要跳過。遇到生詞,馬上用筆做出標(biāo)記,而后去查詞典。在若干個(gè)詞義之中,把適用于當(dāng)前句子內(nèi)涵的該單詞詞義提取出來(lái),記錄在案。不要嘗試著一口氣背下一個(gè)單詞的所有含義——這根本做不到;而恰恰因?yàn)檫@是做不到的,所以語(yǔ)言學(xué)家們才不嫌啰嗦地反復(fù)建議,“You should learn a word in contexts”——只記這個(gè)單詞在當(dāng)前這句話里的含義。必要的話,把音標(biāo)也標(biāo)記一下。如果某個(gè)衍生詞的重音變化是你覺得意料之外的,不妨也做一下記錄。千萬(wàn)別嫌麻煩!每個(gè)詞都查過了還不算完,要重新讀一遍那個(gè)句子,確定說(shuō)理解出來(lái)的句意是通順的,并且確定是與上下文正常關(guān)聯(lián)的。

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