發(fā)布時(shí)間:2024-01-11 15:45:39來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
尋求聽(tīng)力失分點(diǎn),學(xué)習(xí)聽(tīng)力記筆記方法。
托福圖表、書(shū)信類型,逐段解析議論文結(jié)構(gòu)。
深入展開(kāi)16大口語(yǔ)話題;探討略有深度的口語(yǔ)話題。
構(gòu)建語(yǔ)法能力;提升語(yǔ)法能力簡(jiǎn)單句、關(guān)系從句等。
接觸不同類型文章閱讀;理解閱讀文章組織結(jié)構(gòu)。
學(xué)科高級(jí)詞匯;功能類話題單詞講解和準(zhǔn)確運(yùn)用。
朗閣教育
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朗閣托福培訓(xùn)課程介紹
朗閣托福預(yù)備80分班
由淺入深地掌握中級(jí)語(yǔ)法的核心;接觸雅思口語(yǔ)各種話題,鍛煉表達(dá)觀點(diǎn)的能力;培養(yǎng)對(duì)雅思寫(xiě)作話題的感性認(rèn)識(shí),把思考與寫(xiě)作結(jié)合起來(lái);通過(guò)構(gòu)詞法拓展有效詞匯。
朗閣托福基礎(chǔ)90分班
鞏固中高級(jí)語(yǔ)法,把握中篇聽(tīng)力主要細(xì)節(jié);探討略有深度口語(yǔ)話題;掌握書(shū)面概括文章能力,學(xué)會(huì)借用素材來(lái)組織語(yǔ)句及觀點(diǎn);牢固樹(shù)立完句概念,貫穿聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)任一科目。
朗閣托福強(qiáng)化100分班
加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基本技能訓(xùn)練及輸入、輸出詞匯的擴(kuò)充,培養(yǎng)邏輯思維及長(zhǎng)難句分析技巧,熟練運(yùn)用聽(tīng)力筆記方法和技巧,駕馭習(xí)慣、喜好、對(duì)比、預(yù)測(cè)等十大口語(yǔ)功能句型。
朗閣托福精品112分班
從出題規(guī)律入手,按題型各個(gè)擊破,熟練運(yùn)用各大題型解題步驟方法,正確識(shí)別聽(tīng)力信號(hào)詞,結(jié)合考題直接定位筆記,口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)讀及得分點(diǎn)把握,掌控寫(xiě)作審題要點(diǎn)。
托福寫(xiě)作單詞替換技巧
托福寫(xiě)作中,使用同義詞替換可以增加文章的豐富性。以下是一些常見(jiàn)的同義詞替換技巧:
用一個(gè)單詞代替一組意義相同的單詞:例如,可以用“forget”代替“do not remember”,用“ignore”代替“do not pay attention to”。
用更具體的單詞替換更一般的單詞:例如,可以用“cell phone”代替“phone”,用“Internet”代替“network”。
用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)替換被動(dòng)語(yǔ)態(tài):例如,可以用“The doctor prescribed a medicine”代替“A medicine was prescribed by the doctor”。
用不同的詞性替換相同的動(dòng)詞:例如,可以用“support”代替“support”,用“improve”代替“improve”。
用不同的方式表達(dá)相同的意思:例如,可以用“get rid of”代替“remove”,用“make a difference”代替“influence”。
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