發(fā)布時(shí)間:2021-11-05 09:32:32來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
備考時(shí)間為 3-4 個(gè)月的人群
詞匯量約為 5500-6500 的學(xué)生
具備大學(xué)四級(jí)英語水平的學(xué)員
目標(biāo)分?jǐn)?shù)為托福100分的人群
目標(biāo)短期間要提升托福分?jǐn)?shù)同學(xué)
語法和單詞都是學(xué)好語言的基礎(chǔ)。語法是語言的骨架。在語法的條條框框中填入適當(dāng)?shù)膯卧~就形成了語言。要想看懂復(fù)雜的語句,要想把話說的準(zhǔn),就得有扎實(shí)的語法功底。
多講,如果你有自言自語的習(xí)慣,那么現(xiàn)在開始,改成說德語。如果沒有這種習(xí)慣,那就去培養(yǎng),這是有利于學(xué)習(xí)的行為。不是那種喜歡說話的人,那么把思想轉(zhuǎn)成德語。
匯量對(duì)語言學(xué)習(xí)帶來的好處和便利之處,這一點(diǎn)在我們做閱讀時(shí)感覺較為明顯。有一種說法是:要想進(jìn)行簡單的對(duì)話,詞匯量的下限為1000。積累詞匯時(shí)時(shí)分分進(jìn)行。
從現(xiàn)在開始,請(qǐng)你把較多的時(shí)間和旺盛的精力獻(xiàn)給聽力,聽力是基本學(xué)英語人的傳統(tǒng)弱項(xiàng),聽力是我們的弱項(xiàng),而且在大多時(shí)候是我們是否能通過考試的決定因素!
根據(jù)目標(biāo)分?jǐn)?shù)要求,幫助學(xué)員制定針對(duì)性的課程安排。
為學(xué)員打造專屬方案,幫助學(xué)員有目標(biāo)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
配備四項(xiàng)培訓(xùn)教師;對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理和監(jiān)督。
嚴(yán)管式管理,嚴(yán)格把控學(xué)習(xí)時(shí)間,提供貼心生活服務(wù)。
托福®考試通過考察聽、說、讀、寫這4個(gè)技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語言任務(wù)環(huán)境下的真實(shí)學(xué)術(shù)語言能力,并可用于本科及研究生階段的院校申請(qǐng)。那么,深圳新航道托福100分課程培訓(xùn)效果好嗎?一起來看看吧!
新航道國際教育集團(tuán)下轄培訓(xùn)學(xué)校、留學(xué)咨詢公司、美國AP課程中心、在線教育事業(yè)部、優(yōu)加青少英語事業(yè)部、派樂多幼少兒英語事業(yè)部、圖書出版事業(yè)部、加盟事業(yè)部、各省市分支機(jī)構(gòu)等五十五家機(jī)構(gòu),在12年的時(shí)間里,新航道培訓(xùn)學(xué)校遍布全國40多個(gè)城市,開設(shè)了超過300個(gè)學(xué)習(xí)中心。新航道培訓(xùn)學(xué)校以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格言行一致,切實(shí)踐行“精品小班+全程助教+服務(wù)”三大標(biāo)準(zhǔn),憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)品牌,在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)。
課程特點(diǎn)
1.鞏固英語基礎(chǔ),解析出題規(guī)律。
2.固定班型作業(yè)監(jiān)控系統(tǒng)。
3.小班化教學(xué),互動(dòng)性高。
4.通過教材配合講義及練習(xí)。
課程內(nèi)容:
1.聽力強(qiáng)化
在已有聽力基礎(chǔ)的條件下,以題型技巧講解為主,解析托福對(duì)話和講座各類題型,并著眼于不同話題下的筆記記錄與分析、選項(xiàng)區(qū)別與分析,同時(shí)講解涉及重難點(diǎn)聽力場景和話題。
2.閱讀強(qiáng)化
從基礎(chǔ)題型過渡到以重難點(diǎn)題型技巧講解為主,旨在教授托福閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法,保質(zhì)保量提升閱讀成績。
3.寫作強(qiáng)化
教授綜合寫作和獨(dú)立寫作的綜合破題思路和內(nèi)容拓展,側(cè)重審題、中難度句型句式的掌握,在掌握描述或論證方法的同時(shí)提升寫作語言質(zhì)量。
4.口語強(qiáng)化
從綜合答題方法、思路、結(jié)構(gòu)入手,補(bǔ)充核心、高頻話題相關(guān)詞匯和句型補(bǔ)充,同時(shí)糾音和常見語法錯(cuò)誤糾正,全面提升口語水平。
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