發(fā)布時(shí)間:2021-05-08 10:03:21來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
備考時(shí)間為 3-4 個(gè)月的人群
詞匯量約為 5500-6500 的學(xué)生
具備大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)水平的學(xué)員
目標(biāo)分?jǐn)?shù)為托福100分的人群
目標(biāo)短期間要提升托福分?jǐn)?shù)同學(xué)
語(yǔ)法和單詞都是學(xué)好語(yǔ)言的基礎(chǔ)。語(yǔ)法是語(yǔ)言的骨架。在語(yǔ)法的條條框框中填入適當(dāng)?shù)膯卧~就形成了語(yǔ)言。要想看懂復(fù)雜的語(yǔ)句,要想把話說(shuō)的準(zhǔn),就得有扎實(shí)的語(yǔ)法功底。
多講,如果你有自言自語(yǔ)的習(xí)慣,那么現(xiàn)在開始,改成說(shuō)德語(yǔ)。如果沒有這種習(xí)慣,那就去培養(yǎng),這是有利于學(xué)習(xí)的行為。不是那種喜歡說(shuō)話的人,那么把思想轉(zhuǎn)成德語(yǔ)。
匯量對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)帶來(lái)的好處和便利之處,這一點(diǎn)在我們做閱讀時(shí)感覺較為明顯。有一種說(shuō)法是:要想進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話,詞匯量的下限為1000。積累詞匯時(shí)時(shí)分分進(jìn)行。
從現(xiàn)在開始,請(qǐng)你把較多的時(shí)間和旺盛的精力獻(xiàn)給聽力,聽力是基本學(xué)英語(yǔ)人的傳統(tǒng)弱項(xiàng),聽力是我們的弱項(xiàng),而且在大多時(shí)候是我們是否能通過(guò)考試的決定因素!
根據(jù)目標(biāo)分?jǐn)?shù)要求,幫助學(xué)員制定針對(duì)性的課程安排。
為學(xué)員打造專屬方案,幫助學(xué)員有目標(biāo)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
配備四項(xiàng)培訓(xùn)教師;對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理和監(jiān)督。
嚴(yán)管式管理,嚴(yán)格把控學(xué)習(xí)時(shí)間,提供貼心生活服務(wù)。
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托福聽力備考方法
托福聽力第一遍
全文聽過(guò),著重理解文章內(nèi)容,在聽的過(guò)程中不要看原文,一定有許多單詞聽不出來(lái),甚至有些句子也沒有聽出來(lái),沒有關(guān)系,開始第二遍。
托福聽力第二遍
這次重點(diǎn)放在聽懂句子上,試著根據(jù)聽到的單詞和結(jié)構(gòu)猜測(cè)沒有聽到部分的內(nèi)容,根據(jù)其發(fā)音特點(diǎn)估計(jì)到底是哪個(gè)單詞,這時(shí)大家會(huì)發(fā)現(xiàn)聽力測(cè)試其實(shí)是考察一個(gè)人的記憶力的測(cè)試,必須以快的速度記住聽懂的內(nèi)容,而這并不是難的;還要盡可能記住沒聽懂的內(nèi)容,根據(jù)上下文和發(fā)音特點(diǎn)來(lái)猜測(cè)記憶,在腦海中根據(jù)聽力內(nèi)容的進(jìn)程設(shè)置提示點(diǎn),提示的越明確,以后回憶起來(lái)的可能性就越大。
托福聽力第三遍
在聽的過(guò)程中反復(fù)搜索剛才設(shè)置的各個(gè)提示點(diǎn),繼續(xù)聯(lián)系上下文,重點(diǎn)放在單詞的理解上,由全文,到句子,再到單詞,范圍逐漸縮小,如果基礎(chǔ)比較好的話,會(huì)發(fā)現(xiàn)聽第三遍時(shí)單詞會(huì)自己跳到腦海中,這是因?yàn)榇竽X對(duì)聽到的信息已經(jīng)進(jìn)行了2次加工,根據(jù)設(shè)置的提示點(diǎn)會(huì)使人想起以前記憶庫(kù)中的單詞。
聽過(guò)三遍后,再看一遍原文,的看,只看自己沒聽出來(lái)的部分,這樣記憶會(huì)非常深刻。
托福聽力第四遍
重聽剛才的內(nèi)容,注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),從語(yǔ)音的角度加強(qiáng)剛才沒聽出來(lái)內(nèi)容的記憶。這樣,經(jīng)過(guò)四次精聽,基礎(chǔ)好、記憶力好的同學(xué)可能已經(jīng)把文章背的差不多了!
每天聽1個(gè)小時(shí),堅(jiān)持聽1-2個(gè)月后,一般難度的聽力材料已經(jīng)可以聽懂了,因?yàn)樗新犃Y料的發(fā)音規(guī)則都是一樣的,接觸的材料多了,各種發(fā)音規(guī)則都見過(guò)了,而且有的不只聽過(guò)一次,這樣對(duì)聽力規(guī)則的掌握就基本完成了。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和鞏固提高,聽力水平會(huì)在原有的基礎(chǔ)上達(dá)到一個(gè)新的高度。
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