發(fā)布時(shí)間:2021-04-02 14:34:19來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
備考時(shí)間為 3-4 個(gè)月的人群
詞匯量約為 5500-6500 的學(xué)生
具備大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)水平的學(xué)員
目標(biāo)分?jǐn)?shù)為托福100分的人群
目標(biāo)短期間要提升托福分?jǐn)?shù)同學(xué)
語(yǔ)法和單詞都是學(xué)好語(yǔ)言的基礎(chǔ)。語(yǔ)法是語(yǔ)言的骨架。在語(yǔ)法的條條框框中填入適當(dāng)?shù)膯卧~就形成了語(yǔ)言。要想看懂復(fù)雜的語(yǔ)句,要想把話說(shuō)的準(zhǔn),就得有扎實(shí)的語(yǔ)法功底。
1多講,如果你有自言自語(yǔ)的習(xí)慣,那么現(xiàn)在開(kāi)始,改成說(shuō)德語(yǔ)。如果沒(méi)有這種習(xí)慣,那就去培養(yǎng),這是有利于學(xué)習(xí)的行為。不是那種喜歡說(shuō)話的人,那么把思想轉(zhuǎn)成德語(yǔ)。
2匯量對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)帶來(lái)的好處和便利之處,這一點(diǎn)在我們做閱讀時(shí)感覺(jué)較為明顯。有一種說(shuō)法是:要想進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話,詞匯量的下限為1000。積累詞匯時(shí)時(shí)分分進(jìn)行。
3從現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)你把較多的時(shí)間和旺盛的精力獻(xiàn)給聽(tīng)力,聽(tīng)力是基本學(xué)英語(yǔ)人的傳統(tǒng)弱項(xiàng),聽(tīng)力是我們的弱項(xiàng),而且在大多時(shí)候是我們是否能通過(guò)考試的決定因素!
4根據(jù)目標(biāo)分?jǐn)?shù)要求,幫助學(xué)員制定針對(duì)性的課程安排。
為學(xué)員打造專(zhuān)屬方案,幫助學(xué)員有目標(biāo)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
配備四項(xiàng)培訓(xùn)教師;對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理和監(jiān)督。
嚴(yán)管式管理,嚴(yán)格把控學(xué)習(xí)時(shí)間,提供貼心生活服務(wù)。
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托福課程
適應(yīng)人群:
如果你處在未成年階段;英語(yǔ)基礎(chǔ)偏向薄弱;詞匯且在3000個(gè)以下;只能進(jìn)行簡(jiǎn)單英語(yǔ)交流或頻發(fā)障礙;自學(xué)能力腸弱并急需引導(dǎo);尚未具備托??荚嚨幕灸芰?。
授課內(nèi)容:
重在幫助學(xué)員夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)為主,以托??荚嚰寄芤鬄閷?dǎo)向提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)專(zhuān)項(xiàng)能力訓(xùn)練,通過(guò)對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)、常用語(yǔ)法、綜合場(chǎng)景、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等內(nèi)容的學(xué)習(xí),力求讓學(xué)員掌握聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基本語(yǔ)言技能、積累口語(yǔ)及寫(xiě)作語(yǔ)言素材。
授課效果:
針對(duì)托??荚嚤匦璧募寄埽婧w學(xué)員英語(yǔ)基礎(chǔ)提升并銜接應(yīng)試能力訓(xùn)練,達(dá)到對(duì)接托??荚嚰寄芏苏n程、進(jìn)人考試技能訓(xùn)練的階段。循序漸進(jìn)全面提升英語(yǔ)語(yǔ)言能力,確保無(wú)縫對(duì)接托福技能端的內(nèi)容模塊并能在掌握應(yīng)試技能方面起到舉一反三的基礎(chǔ)性作用。
托福技能段課程 入學(xué)成績(jī)60分 目標(biāo)分?jǐn)?shù)100分
適應(yīng)人群:
如果你處于成年人階段;英語(yǔ)能力良好;具備托福考試基本能力;想全面了解托??荚嚰傲鞒?迫切得到托??荚噭?dòng)態(tài)和解題思路;苦于沒(méi)有很好的備考方法。
授課內(nèi)容:
涵蓋托福聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四科主體課程,側(cè)重托??荚噦淇技寄苡?xùn)練。直擊每個(gè)分?jǐn)?shù)段托福考試技能要求,結(jié)合題型比重、趨勢(shì)分析、考試真題、實(shí)操訓(xùn)練、應(yīng)試心得及方法等,配以豐富、全面、不同形式的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)授課。
授課效果:
激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力和潛能,進(jìn)人純英文思維訓(xùn)練;全面掌握聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大模塊的出題思路,理解解題策略及應(yīng)試技巧;講練結(jié)合,達(dá)到能力兼技能的進(jìn)階式提高,從而實(shí)現(xiàn)托福分?jǐn)?shù)穩(wěn)步提升的實(shí)際效果。
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