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徐州朗閣英語培訓
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徐州好的托福培訓班是哪家

發(fā)布時間:2024-07-23 14:50:26來源:有考網(wǎng)綜合

托福90分大概相當于美國8年級(初二)孩子英語水平,相當于國內(nèi)英語6-8級的水平,相當于詞匯量大約6000的水平。不過前提是這個分數(shù)是實打?qū)嵉?,托福對聽說讀寫綜合的各個方面都有測評,任意一方面能力缺失都有可能導致無法考出理想成績。
托福90分課程

課程介紹

01.
課程特點

鞏固中高級語法,把握中篇聽力的主要細節(jié);探討略有深度的口語話題(如全球化);掌握書面概括文章的能力,學會借用素材來組織語句及觀點;牢固樹立完句概念,貫穿聽說讀寫任一科目。

課程介紹

02.
重點檢測

偏題跑題,邏輯混亂;文章無重點;結(jié)構(gòu)不清晰;論據(jù)不足,素材匱乏 中式表達;語法錯誤,用詞簡單等問題。羞于口語表達、口語表達流利度欠佳、中式發(fā)音問題嚴重、對英語思維和邏輯理解不夠、需要口語強化練習等問題。

知識點的不同水平
1
寫作

運用基本詞匯和語法寫作。

2
聽力

聽力練習話題內(nèi)容傾向性辨析。

3
閱讀

習慣英文思維模式, 理解英文短文。

4
詞匯

學科高級詞匯;功能類話題單詞講解。

5
口語

培養(yǎng)口語簡單提問、簡要回答的能力。

6
語法

托福入門初級語法: 所有格形容詞、物主代詞。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
專業(yè)教學
  • 科學規(guī)劃
    針對各學員進行詳細科學的教學規(guī)劃、學習規(guī)劃、留學規(guī)劃等,讓學員做到心中有數(shù)。
  • 單詞講解
    對單詞內(nèi)容進行拆解,幫助學員記憶背誦單詞,課程學習過程中背誦抽查,加深單詞記憶。
  • 檢查吸收
    教師課后第一時間反饋課程情況,由學習顧問跟進學習情況,實時跟進課程進度并督促吸收。
  • 實時反饋
    每節(jié)課后搜集教師在學習小組群里面的反饋信息,并及時告知家長溝通學員學習情況。
  • 階段測試
    每達到一個教學目標后對學員進行階段考核,查漏補缺,尋找學員短板并及時調(diào)整學習方案。
  • 心理疏導
    時刻關(guān)注學員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學員以積極的心態(tài)面對考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。
機構(gòu)介紹

朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海。目前,朗閣教育主要涉及以下業(yè)務:國際學校擇校備考;海外讀本及升碩服務(實習科研項目,留學申請及境外服務,雅思托福等留學前標化考試培訓);藝術(shù)留學及學習方案;歐亞留學服務及小語種培訓;國內(nèi)考研服務及綜合英語等。


徐州好的托福培訓班是哪家?徐州學托福就找朗閣教育,徐州朗閣教育培訓中心主要開設精品雅思、托福、SAT等出國留學考試類培訓課程,是徐州專業(yè)的出國留學考試機構(gòu),專注雅思培訓19年,來朗閣實現(xiàn)你的夢想。

朗閣托福培訓學校

使用教材:朗閣教材新托福(TOEFL iBT)強化班課程專用教材

適合對象:適合大學英語六級或相應英語水平的學員

課程內(nèi)容:

【新托福強化班】

該課程針對高中和大學英語程度一般的學生,相當于大學英語四級水平。涵蓋了新托福考試的新特點和考試要求,將新托??荚囍械碾y點即綜合技能測試(Integrated

Skill)進行重點講解。

針對新托福考試特點,采取小班化3C教學法,綜合技能演練、個性互動課堂、電腦實戰(zhàn)教學3方面相結(jié)合,確保每一位朗閣新托福(TOEFL

iBT)課程學員都能得到授課老師的個性化關(guān)懷。

每一位學員的口語表達都能得到老師當堂講解,每一位學員的作文都能得到教師的即時仔細批改。

線下班課:

面對面教學,實時反饋溝通,雙向互動。

貼心辦學服務:建立專屬學習群,按照學習目標進行作業(yè)批改、單詞拼寫、實時答疑等。

階段性測評,檢驗學習成果進行階段學習成果檢測,并給出改進方案。

托福聽力泛聽怎么聽?

泛聽并不是“范范的聽”那么簡單,大部分時候也是需要你動筆的。

在做泛聽的時候,首先要知道文章的general idea,對背景信息有一些了解。如何判斷是否了解?很簡單,看看你今天聽力材料的標題,如果標題都看不懂那就換一篇吧;如果看得懂,在聽之前花半分鐘,調(diào)動下已儲備的知識,自己brainstorm一下與標題相關(guān)的內(nèi)容。另外,如果標題很乏味,完全不是你的興趣所在,也換一篇吧。聽力可以不好,但是不可以無趣。

然后優(yōu)雅的點下播放鍵,拿著筆,關(guān)注文章的structure,記錄連接詞的使用如and, but, however。當然文中作者的意見及解釋也很重要,聽懂一些key sentences (opinion, reason, suggestion)可以幫助你了解文章的脈絡。

聽完文章并做好記錄后,下一步就是速讀聽力文本,不需要每個單詞都查,著重關(guān)注材料的段首、段尾和每段的首句。檢查自己的理解是否和文章有出入,以及自己是否記錄到了核心內(nèi)容。一個檢驗的點就是如果記錄的核心點低于60%,那么這篇文章就對此階段的你偏難了,建議選擇難度低一點的材料。

還有一個方法是看著筆記對文章進行高度概括,也就是按照自己的筆記內(nèi)容,用簡單的英文對原文進行回憶和復述。在這個過程中,可審查自己的邏輯、拼寫速度及正確率。你是不是經(jīng)常都看不懂自己寫的是什么呢?所以條理、條理還是條理。在泛聽中,關(guān)注文章的結(jié)構(gòu)比細節(jié)更重要。

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