為了滿(mǎn)足中國(guó)學(xué)員輕松學(xué)好英語(yǔ)的需求,美聯(lián)英語(yǔ)每年投入巨資用于教學(xué)研發(fā),近百名中高級(jí)開(kāi)發(fā)人員組成的國(guó)際語(yǔ)言教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì),是中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)具有強(qiáng)大研發(fā)團(tuán)隊(duì)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)數(shù)年課程研發(fā)和教學(xué)實(shí)踐,美聯(lián)英語(yǔ)于2010年成功推出“4D英語(yǔ)動(dòng)力系統(tǒng)”,從興趣,目標(biāo),科技,方法等方面全方位解決了中國(guó)人學(xué)不好英語(yǔ)的行業(yè)難題。
課程簡(jiǎn)介
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希望提升IELTS雅思考試成績(jī)的人士
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有小班制,一對(duì)一和多人制
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有長(zhǎng)短期;短期按月,長(zhǎng)期按年
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沖刺雅思,撬開(kāi)夢(mèng)想學(xué)府之門(mén)
課程體系
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雅思6+基礎(chǔ)課程
適合幾乎基礎(chǔ)差的學(xué)員,內(nèi)容:綜合英語(yǔ)1+語(yǔ)法教材精講,六對(duì)一輔導(dǎo),全方位備考,經(jīng)驗(yàn)豐富的雅思老師親自授課
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雅思7+強(qiáng)化課程
適合英語(yǔ)初中水平的學(xué)員 綜合英語(yǔ)2+基礎(chǔ)聽(tīng)力提分方案量身定制,優(yōu)質(zhì)師資隨心享用微信24小時(shí)隨時(shí)答疑每日作業(yè)完成進(jìn)度監(jiān)控
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雅思8+突破課程
適合英語(yǔ)大學(xué)水平的學(xué)員,強(qiáng)化四個(gè)單項(xiàng)考試技巧精準(zhǔn)定位,查漏補(bǔ)缺簡(jiǎn)化學(xué)習(xí)過(guò)程 考試技巧指南輔導(dǎo)課后即時(shí)答疑
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雅思單項(xiàng)提分課程
適合英語(yǔ)大學(xué)水平的學(xué)員,內(nèi)容:強(qiáng)化四個(gè)單項(xiàng)考試技巧考前點(diǎn)題,報(bào)名考試全程指導(dǎo)官方考評(píng)考后出具科學(xué)報(bào)告
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自學(xué)考試
適合英語(yǔ)初中水平的學(xué)員,內(nèi)容:綜合英語(yǔ)2+基礎(chǔ)聽(tīng)力,服務(wù):美聯(lián)英語(yǔ)雅思團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)10年研發(fā),全真模擬實(shí)訓(xùn)
課程特色 icon
- NO.1
小班模式
- NO.2
中/外教師
- NO.3
全程跟蹤
- NO.4
考試技巧
課程優(yōu)勢(shì)
美聯(lián)每一步都在服務(wù)
- 全程一對(duì)一授課
根據(jù)學(xué)員能力和成績(jī)
針對(duì)性定制雅思課程方案
- 全程跟蹤輔導(dǎo)
老師全程陪伴學(xué)員
一對(duì)一檢驗(yàn)結(jié)果
- 場(chǎng)景化教學(xué)
根據(jù)真實(shí)情境教學(xué)
提高英語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)水平
服務(wù)保障
美聯(lián)教學(xué)特色
體驗(yàn)式教育:是一種特定環(huán)境下的實(shí)踐教育。它通過(guò)受教育者對(duì)所處環(huán)境的感知理解 ,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng) ,并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成認(rèn)識(shí)從而達(dá)到教育目的的一種教育方式。它更深層地詮釋了“以人為本”的教育理念 ,強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性在人的成長(zhǎng)中的價(jià)值 ;體現(xiàn)了人才的成長(zhǎng)與經(jīng)歷的辯證關(guān)系 ,為學(xué)生的成長(zhǎng)實(shí)踐 ,拓展了廣闊的行為空間。
4D英語(yǔ)動(dòng)力系統(tǒng):是美聯(lián)英語(yǔ)基于現(xiàn)代語(yǔ)言教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理念及中國(guó)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),以體驗(yàn)式教育模式為核心,開(kāi)發(fā)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)綜合解決方案,其內(nèi)容包括:方法驅(qū)動(dòng),目標(biāo)驅(qū)動(dòng),科技驅(qū)動(dòng),興趣驅(qū)動(dòng)。
LMW學(xué)習(xí)管理工場(chǎng):學(xué)習(xí)管理:簡(jiǎn)單的說(shuō)就是利用管理學(xué)的方法,通過(guò)計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等手段,把學(xué)習(xí)程序化,流程化,規(guī)范化。從而達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。美聯(lián)的學(xué)習(xí)管理課程是通過(guò)workshop(工作坊)的形式,即研討式的方法,依靠學(xué)員對(duì)自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的分享和教師的指導(dǎo),達(dá)到養(yǎng)成學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的。是學(xué)員輸入的重要環(huán)節(jié)。
ACTS混合教學(xué)法:美聯(lián)英語(yǔ)的ACTS(即Audio-lingual Method(視聽(tīng)教學(xué)法),Communicative Language Teaching(交際教學(xué)法),Task-BasedLearning (任務(wù)型教學(xué)法)+ selective courses(精選課程)的多元組合),專(zhuān)門(mén)針對(duì)中國(guó)人文化,習(xí)性的改良,可以說(shuō)是更懂中國(guó)人的一種混合教學(xué)法。
外教小班課:具有國(guó)際放心資格認(rèn)證的外教,不超過(guò)四個(gè)學(xué)生,加工課前預(yù)習(xí)的英語(yǔ)知識(shí),激活塵封已久的英語(yǔ)記憶。帶著問(wèn)題來(lái),帶著建議回。ACTS體系中的C類(lèi)課,語(yǔ)言真正的加工廠和演練場(chǎng)。
SA的跟蹤輔導(dǎo):是美聯(lián)英語(yǔ)較富特色和競(jìng)爭(zhēng)力的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容和方式,充分體現(xiàn)了美聯(lián)英語(yǔ)以學(xué)員為中心的核心理念。是指SA作為學(xué)習(xí)指導(dǎo),對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤及指導(dǎo)。SA從學(xué)員進(jìn)校開(kāi)始,就應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)方法,吸收的程度,及學(xué)習(xí)進(jìn)度,督促和鼓勵(lì)學(xué)員經(jīng)常來(lái)校上機(jī)和上課, 幫助學(xué)員較大限度地利用教學(xué)資源,在學(xué)習(xí)期內(nèi)成功完成學(xué)習(xí)。
純正英文環(huán)境:美聯(lián)英語(yǔ)作為專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),著力打造全英文的語(yǔ)言環(huán)境。主要通過(guò)環(huán)境裝飾,廣播,電影,閱讀材料,和咖啡吧等方式,從視覺(jué),聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)方面全方位的實(shí)現(xiàn)讓學(xué)員猶如置身海外。
長(zhǎng)沙開(kāi)福區(qū)雅思英語(yǔ)培訓(xùn)班怎樣收費(fèi)?這也是許多家長(zhǎng)和同學(xué)較關(guān)心的問(wèn)題,有同學(xué)想要選擇一家機(jī)構(gòu)但又擔(dān)心培訓(xùn)費(fèi)會(huì)超出預(yù)算,那么,接下來(lái)小編就帶大家一起來(lái)了解一下。

費(fèi)用:
美聯(lián)英語(yǔ)的雅思培訓(xùn)班分為全日走讀班、周末班、封閉班等班型,選擇性很多,滿(mǎn)足不同基礎(chǔ)、不同目標(biāo)、不同科目的學(xué)生的培訓(xùn)需求。在收費(fèi)方面,不同班型、人數(shù)、課程設(shè)置的班級(jí)收費(fèi)也各不相同。通常,全日走讀班和周末班的價(jià)格在8000-13000元左右,VIP、一對(duì)一的價(jià)格在30000-80000元左右,而封閉班的價(jià)格在20000-40000元左右。具體的課程費(fèi)用可以咨詢(xún)線上客服。
美聯(lián)英語(yǔ)是一家體驗(yàn)式英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),目前在全國(guó)20多座城市,擁有90多家直營(yíng)培訓(xùn)中心,產(chǎn)品涵蓋商務(wù)實(shí)戰(zhàn)英語(yǔ)、實(shí)用口語(yǔ)、雅思培訓(xùn)、托福培訓(xùn)、在線英語(yǔ)以及海外留學(xué)項(xiàng)目等,美聯(lián)注重學(xué)員語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力,從課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)服務(wù)、環(huán)境優(yōu)化、互動(dòng)學(xué)習(xí)等方面為學(xué)員打造英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,滿(mǎn)足成人及青少年的各類(lèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求。
為了滿(mǎn)足中國(guó)學(xué)員輕松學(xué)好英語(yǔ)的需求,經(jīng)過(guò)數(shù)年課程研發(fā)和教學(xué)實(shí)踐,于2010年成功推出“4D英語(yǔ)動(dòng)力系統(tǒng)”,從興趣,目標(biāo),科技,方法等方面解決了中國(guó)人學(xué)不好英語(yǔ)的難題。為了增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量,美聯(lián)英語(yǔ)根據(jù)學(xué)員的需求和中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣,專(zhuān)門(mén)設(shè)有小班課、沙龍課、精選課、實(shí)戰(zhàn)課、網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)等不同的授課模式,從而滿(mǎn)足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,堅(jiān)持“體驗(yàn)式教育”的核心理念,努力探索教育的成功模式。
教學(xué)理念:
美聯(lián)線上和線下課程緊緊圍繞ACTS混合教學(xué)法,集教育學(xué)領(lǐng)域的視聽(tīng)教學(xué)法、交際教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法以及社交應(yīng)用于一體,在教學(xué)中結(jié)合精彩豐富的視頻資源、生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)、真實(shí)有效的學(xué)習(xí)任務(wù)、精彩紛呈的課外活動(dòng)、科學(xué)的教學(xué)平臺(tái),讓學(xué)生在體驗(yàn)中輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
1.視聽(tīng)教學(xué)法
強(qiáng)調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料 ,廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽(tīng)說(shuō)操練,把聽(tīng)覺(jué)形象和視覺(jué)形象結(jié)合起來(lái)。
2.國(guó)際教學(xué)法
主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料,主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
3.任務(wù)教學(xué)法
圍繞特定的交際和語(yǔ)言項(xiàng)目,設(shè)計(jì)出具體的、可操作的任務(wù),學(xué)生**表達(dá)、溝通、交涉、解釋、詢(xún)問(wèn)等各種語(yǔ)言活動(dòng)形式來(lái)完成任務(wù),以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的目的。
4.情境教學(xué)法
模擬真實(shí)情景,激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望,讓學(xué)生擁有具體而豐富的語(yǔ)言體驗(yàn),對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察,在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐,達(dá)到會(huì)用英語(yǔ)的目的。