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中山市小欖百匯時代美聯(lián)英語培訓
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中山雅思培訓班哪個好?

發(fā)布時間:2021-01-12 11:45:19來源:有考培訓網綜合



美聯(lián)英語在全國擁有100多家教學中心,分別位于深圳,廣州,佛山,中山,東莞,廈門,成都,重慶,武漢,蘇州,北京,西安,南京,無錫,沈陽,寧波,南昌和江門,員工3000多人。其中,數百位外籍教師和中籍教師組成的強大師資陣容,教學經驗豐富,每年在全國各地培訓數萬名學員。

課程簡介
Course Introduction

  • 小班

    小班

  • 全程跟蹤

    全程跟蹤

  • 人氣外教

    人氣外教

  • 考試技巧

    考試技巧

  • 場景化教學

    場景化教學

  • 外教小班課

    外教小班課

  • 純正口音外教

    純正口音外教

  • 預約試聽

    預約試聽

雅思課程

行業(yè)實戰(zhàn)演練,即學即用

雅思課程

1對1培訓
Course Introduction

6V1量身定制學習6V1量身定制學習
科學測試分析、專屬6對1定制課程,學習,量身定制,提分效果好
個性化服務個性化服務
定期評測、靈活調課、考前點題并留學規(guī)劃,考前規(guī)劃,留學后生活指導
VIP1對1經驗豐富老師授課VIP1對1經驗豐富老師授課
80%畢業(yè)于海外名校、經驗豐富老師24小時及時答疑、無縫銜接、浸泡式學習
培訓有保障培訓有保障
美聯(lián)旗下機構、80家直營中心,10年雅思培訓經驗、大品牌大手筆
 
課程簡介
Course Introduction

 
  • 適合人群 icon

    希望提升IELTS雅思考試成績的人士

  • 學習目標 icon

    通過針對性的雅思培訓,沖刺雅思,撬開夢想學府之門

  • 總課時數 icon

    短期按月,長期按年

  • 上課人數 icon

    小班/一對一/多人

  • 課程優(yōu)勢 icon

    跟蹤輔導

  • 每次課時 icon

    1小時

  • 上課時間 icon

    隨時

  • 申請試聽 icon


課程體系
Curriculum
 
  • 雅思課程體系

    適合幾乎基礎差的學員。內容:綜合英語1+語法教材精講,考試。服務:六對一輔導,全方位備考,經驗豐富的雅思老師親自授課。

  • 雅思7+強化課程

    適合英語初中水平的學員。內容:綜合英語2+基礎聽力提分方案量身定制。服務:美聯(lián)英語雅思團隊歷經10年研發(fā),全真模擬實訓。

  • 雅思單項提分課程

    適合英語大學水平的學員。內容:強化四個單項考試技巧精準定位,查漏補缺簡化學習過程。服務:考試技巧指南輔導課后即時答疑,階段官方評估。

  • 適合英語大學水平的學員

    適合英語大學水平的學員。內容:強化四個單項考試技巧考前點題,夯實雅思基礎。服務:報名考試全程指導官方考評考后出具科學報告。


服務保障
Service
 
  • 學習指導隨時在線

    學習指導隨時在線
    全心全意服務學員

  • 無條件全額退費

    20天內不滿意
    無條件全額退費

 
 
英語口語培訓,學習方法重要,好老師同樣重要

他們是時尚逗樂的口語實戰(zhàn)大咖寓教于樂,顛覆口燥學習
具備 TESOL、TEFL 等教學資格認證,并在中國教齡至少3年以上

預約試聽課程 在線一對一溝通 英語口語培訓 了解學生口碑 一對一指導

預約試聽課程
 

在線一對一溝通 
 

咨詢上課方式 
 

了解學生口碑 
 

一對一指導
 

美聯(lián)英語教學特色
 
體驗式教育:是一種特定環(huán)境下的實踐教育。它通過受教育者對所處環(huán)境的感知理解 ,產生與環(huán)境相關聯(lián)的情感反應 ,并由此生成豐富的聯(lián)想和領悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成認識從而達到教育目的的一種教育方式。它更深層地詮釋了“以人為本”的教育理念 ,強調人的主觀能動性在人的成長中的價值 ;體現了人才的成長與經歷的辯證關系 ,為學生的成長實踐 ,拓展了廣闊的行為空間。
 
4D英語動力系統(tǒng):是美聯(lián)英語基于現代語言教學理論和學習理念及中國人英語學習的特點,以體驗式教育模式為核心,開發(fā)的英語學習綜合解決方案,其內容包括:方法驅動,目標驅動,科技驅動,興趣驅動。
 
LMW學習管理工場:學習管理:簡單的說就是利用管理學的方法,通過計劃、組織、領導、控制等手段,把學習程序化,流程化,規(guī)范化。從而達到學習的目的。美聯(lián)的學習管理課程是通過workshop(工作坊)的形式,即研討式的方法,依靠學員對自己學習經歷的分享和教師的指導,達到養(yǎng)成學員學習習慣的目的。是學員輸入的重要環(huán)節(jié)。
 
ACTS混合教學法:美聯(lián)英語的ACTS(即Audio-lingual Method(視聽教學法),Communicative Language Teaching(交際教學法),Task-BasedLearning (任務型教學法)+ selective courses(精選課程)的多元組合),專門針對中國人文化,習性的改良,可以說是更懂中國人的一種混合教學法。
 
外教小班課:具有國際放心資格認證的外教,不超過四個學生,加工課前預習的英語知識,激活塵封已久的英語記憶。帶著問題來,帶著建議回。ACTS體系中的C類課,語言真正的加工廠和演練場。
 
SA的跟蹤輔導:是美聯(lián)英語較富特色和競爭力的教學服務內容和方式,充分體現了美聯(lián)英語以學員為中心的核心理念。是指SA作為學習指導,對學員學習情況的跟蹤及指導。SA從學員進校開始,就應該重點關注他們的學習方法,吸收的程度,及學習進度,督促和鼓勵學員經常來校上機和上課, 幫助學員較大限度地利用教學資源,在學習期內成功完成學習。
 
純正英文環(huán)境:美聯(lián)英語作為專業(yè)的英語培訓機構,著力打造全英文的語言環(huán)境。主要通過環(huán)境裝飾,廣播,電影,閱讀材料,和咖啡吧等方式,從視覺,聽覺兩個方面全方位的實現讓學員猶如置身海外。

中山雅思培訓班哪個好?大家都知道備考雅思是一個充滿艱辛的過程,在雅思考試的四個環(huán)節(jié)中,聽力本來應該是較容易獲取分數的一個部分,但是卻成了很多人頭疼的部分。今天我們就為大家整理了怎樣學習雅思聽力的方法,一起來了解一下吧。

中山雅思培訓班哪個好?

美聯(lián)國際教育集團,創(chuàng)立于2006年。整合美國國家地理學習等海內外教學資源,提供各階段英語學習教育服務。旗下產線品牌包括: 美聯(lián)英語、美聯(lián)青少英語、美聯(lián)出國考試、美聯(lián)留學、在線英語學習平臺立刻說、3-16歲青少英語線下學習平臺ABC外語學校、英語實踐平臺美聯(lián)封閉營以及美聯(lián)課堂等,囊括線上教育與線下教育。

提高聽力的方法像聽寫、跟讀錄音或是朗讀聽力原文等等都已被考生們所熟知,但這些方法是否會對雅思聽力分數有所提高就評論各異了。我認為比較有效的方法是聽寫和做摘要。下面具體地給大家介紹一下。

我們先把聽力考試的4個section做個分組。聽力考試一共分四個部分,第一部分是conversation第二部分是introduction(monologue)第三部分是discussion第四部分是small talk or lecture。

在這四個部分中,一三部分是兩個或三個speakers,因此,我們可以把section one和section three列為一組,而把是一個speaker的section two 和section four列為一組。聽寫可以在section one和section three部分進行。以第一部分為列,在實際教學過程中,我發(fā)現很多學生聽第一部分conversation聽得不是太好,原因是多方面的包括因為是第一部分狀態(tài)不好,沒有反應過來等等。事實上,筆者認為這都歸結為一個問題就是對于section one的題目場景不熟悉,加強聽寫第一部分的內容是一舉多得的做法——這樣可以讓水平較弱的考生有聽力水平的基本鋪墊,可以提高考生對題目的反應速度,可以讓考生在聽寫的過程中熟悉場景詞匯并熟知這些詞匯的正確拼寫方式。許多參加雅思考試的學生向我傾訴在聽力考試一開始的時候是如何的緊張,經過實際教學中的訓練,我發(fā)現聽寫section one還可以緩解緊張度。

聽力的另外兩個部分可以采用做摘要的方法。比如說第二個部分是一個monologue,屬于passage結構,通常是一個人就某個話題說2-3分鐘左右,卷面上也只是出現段落內容的一些文字而已,考生的任務是從passage中找到相對應的題目的位置從原文中找到答案,所以在聽的時候要注意把握段落結構,當然,并不是要聽出一共有幾個段落,這一點也是非常不現實的,關鍵要注意段落中的題目之間的過渡詞。這類詞分為卷面上的和錄音中的。卷面上就是我們在審題時從卷面上劃出的關鍵詞,而錄音中的過渡詞是指像but, however, in fact, in addition這類詞以及像when, if, as, because等這類詞。在這類詞出現的前后通常是雅思聽力考官隱藏答案的位置。因此,在做完section two的題目后,就可以針對這篇文章做摘要。摘取的內容是卷面上的關鍵詞、錄音中的過渡詞、相關內容的過渡句。堅持做摘要可以提高考生對正確信息的撲捉率, 同時考生也可以自測自己的審題是否準確、是否到位。

如果考生們將以上的這兩個聽力方法和聽力題型技巧結合運用,一定可以達到事半功倍的效果。同時,考生們要給自己定一個具體的細化的目標,比如section one 要達到幾個數量的正確率,section two 要對多少,根據自己的水平和能力制定合理的目標,從而達到聽力要考幾分的目標,總分要考幾分的目標。

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