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昆明靠譜的雅思培訓機構

發(fā)布時間:2024-05-22 15:01:50來源:有考網(wǎng)綜合

通常來說,我們去考雅思是為了拿到英聯(lián)邦國家大學的入學申請語言成績,那么我們以通常大學要求的標準6.5來看,這個考試還是很難的。而且同其他考試一樣,分數(shù)越往上,提升的空間就越小。
多面教學指導
單詞記憶 抽查單詞

量化每天的單詞背誦內容,學習顧問會對每天的單詞做不定期抽查,加深學員單詞記憶。

 
督促完成 檢查作業(yè)

教師課后及時反饋作業(yè)情況,由學習顧問跟進作業(yè)內容,實時規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。

 
學習情況 實時反饋

每節(jié)課后搜集教師在學習小組群里面的反饋信息,并及時告知家長及時溝通學員學習情況。

 
查漏補缺 階段測試

每達到一個教學目標后對學員進行階段考核,查漏補缺,尋找學員短板并調整學習方案。

 
雅思成績怎么提升?
01
重視積累

需要積累很多量變,才能有0.5分進步的質變。聽力和閱讀這兩項,可以通過大量背詞、練習、學習技巧來提升分數(shù),但是這是一個很艱難的過程。所以我們在能做到較好的地方一定要竭盡全力,爭取拿分。

02
把握技巧

考試所需要的技巧,很難自己總結,而學習別人的方法很難甄別其優(yōu)劣,還有很多資料魚龍混雜。如果是自控力不那么強,或者自學能力比較弱的同學,還是建議找靠譜的機構或者老師跟著學習。

03
多背單詞

雅思與國內的語言考試差別比較大,目的是考察考試者在英語國家進行學術研究的能力,所以整體來說是偏學術的。時間富足的同學建議額外花時間背背單詞;如果時間不多的話,建議在做題中記憶新單詞和表達。

04
預防拖延

考試時間自由,容易引發(fā)拖延癥,一年兩次固定時間的四六級考試都有人拖延復習,更不用說這種自己報名、不限制考試次數(shù)的雅思考試了。建議你提前做好計劃,預約好3到6個月以后的考試,有了破釜沉舟的勇氣是成功的條件之一。

05
利用真題

雅思練習資源有限:就聽力和閱讀來說,劍橋雅思總共也才13本,也就是52套真題,對于刷題來說是不夠的。我們一定要用好這些真題,除了做一遍對答案以外,還要對音頻進行精聽,對閱讀的文本進行精讀,比如總結同義替換詞等。

教學優(yōu)勢就是點
教學系統(tǒng) 01

采用7A教學系統(tǒng)

 
自主研發(fā)7A教學系統(tǒng),螺旋上升教學系統(tǒng),符合中國留學生學習模式。
出國語言 02

出國語言備考指導

 
出國語言備考全程服務,全程備考規(guī)劃,時時掌握備考進度幫助學員。
階段教學 03

階梯式課程方案

 
科學完善的課程體系,結合中國學生的學習習慣,研發(fā)教學課程體系。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
機構介紹
朗閣教育
雅思考試培訓學校
朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、一對一學習方案設計等先進的教學理念和教學特色,為學員提專業(yè)語言培訓,在教學研發(fā)、教學服務、教學標準等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會價值”的使命,不斷進取,打造國際化教育。
 

朗閣雅思培訓的課程主要是針對學員的學習情況和學習水平來劃分的,大家可以根據(jù)自己的學習情況,對知識的熟練掌握程度和全面掌握的程度,進行課程的劃分和培訓,大家還可以根據(jù)自己的學習目標來尋找適合自己的課程。

多種多樣的班型設置,讓學員們很容易就眼花繚亂起來,但是大家不用擔心,朗閣雅思培訓中心專業(yè)的老師會幫助學員找到適合自己的課程,幫助學員在學習期間感受到優(yōu)質的教學服務,而且機構能夠幫助學員更好地鍛煉自己的學習能力。

機構的課程會從聽說讀寫、語法詞匯多個方面進行專項強化訓練,對整體的知識進行框架的整理,對知識脈絡進行梳理,幫助學員更好的構造屬于自己的知識面,在學習期間大量進行題目的訓練,從而查漏補缺,找到自己學習中的不足之處。

雅思寫作備考早知道

雅思寫作考試(學術類)

共60分鐘,完成兩篇作文寫作。

小作文:圖表作文

題目中會給出一些視覺性的信息,如一個或多個互相關聯(lián)的圖表、圖解或表格,考生需對這些信息或數(shù)據(jù)進行描述。題目也可以是一個機械圖、裝置圖、或流程圖,考生需對其運作方法進行解釋。作文一的內容是學術性的,因此考生應該運用學術寫作的文體。

文章字數(shù)不能少于150字,建議考生用20分鐘完成。作文一考察的是考生在圖表或表格中選擇較重要和較相關的信息(一些次要的信息則可忽略)、并對這些信息進行清晰描述的能力,考官將對考生組織這些信息的能力以及語言使用的準確性進行評分。

大作文:議論性學術文體

題目中會給出一個看法、問題或議題,考生需就此進行論述。根據(jù)不同的情況,考生可能需要針對問題提出解決方法、論述和證明一個看法、對比和對照論據(jù)或看法、或者評價和反駁一個論點或觀點。這篇作文的內容是學術性的,因此考生應該運用的學術寫作的、議論性的文體。考生應注意完整地閱讀并回答題目中涉及的問題。考生應在寫作中注意對所有的觀點加以充分論述,并且所有的觀點都與論點有關。考生應嚴密地安排選擇論點、選擇較為相關的論點,并在規(guī)定的時間內清晰、準確地寫作成文。

文章字數(shù)不能少于250字,建議考生用40分鐘完成。作文二比作文一所占的分數(shù)比例要大,如果考生沒有完成這部分內容成績將大打折扣。這一部分考察的是考生對一個論點進行論述、并提供清晰的論據(jù)或舉例支持論點的能力??脊賹忌M織這些信息的能力以及語言使用的準確性進行評分。

雅思寫作考試(培訓類)

小作文:書信類應用文

需根據(jù)題目中的問題或者事件寫一封私人信件,形式可為非正式、半正式或正式。題目包括對一個問題或事件的描述,以及對考生需完成的任務的三點要求。文章字數(shù)不能少于150字,建議考生用20分鐘完成。根據(jù)寫作的對象,如誰是接收人、寫作人與接收人的關系等??忌鷳鶕?jù)寫作對象的不同而選擇適合的寫作形式,以實現(xiàn)寫作目的,如寫給朋友應用非正式的形式、寫給上司應用正式的形式。

考生需提供信息和/或解釋一個問題。具體來說的有:

·咨詢和/或提供一般性的事實性信息;

·表達需求、要求、喜惡等;

·表達看法或投訴;

·提出要求、建議等。

大作文:議論性普通文體

題目中會給出一個看法、論點或某個特定題目的問題,考生需就此提供事實性的信息、概述或提出一個解決方案、論證一個觀點、或評價觀點和論據(jù)??忌谶@部分需進行議論文形式的寫作。文章字數(shù)不能少于250字,建議考生用40分鐘完成。

主題為一般性的內容,比如:

·兒童的休閑活動是否應該具有教育性;

·為何當今的家庭關系不如以往密切、如何可以使家庭關系更加密切;

·照顧老年人應由誰來承擔費用;

·是否應在公眾場合禁止吸煙。

注:培訓類大作文與學術類大作文的題型和題材均一致,但是考察的話題會稍有不同,學術類跟培訓類比較,更突顯對問題的深入討論和觀點的全面論證。

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