發(fā)布時(shí)間:2022-01-17 09:23:25來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
GRE,全稱Graduate Record Examination,中文名稱為美國(guó)研究生入學(xué)考試,可以用GRE申請(qǐng)文科、理科、工科、商科各專(zhuān)業(yè)的碩士、博士、MBA等項(xiàng)目,由美國(guó)教育考試服務(wù)中心(Educational Testing Service,簡(jiǎn)稱ETS)主辦。GRE是各大學(xué)研究生院決定是否向申請(qǐng)人提供獎(jiǎng)學(xué)金資助的重要參考條件之一,也是教授對(duì)申請(qǐng)者是否授予獎(jiǎng)學(xué)金所依據(jù)的較重要的標(biāo)準(zhǔn)。GRE首次由美國(guó)哈佛,耶魯,哥倫比亞,普林斯頓四所大學(xué)聯(lián)合舉辦,初期由卡耐基基金會(huì)(Carnegie Foundation)承辦,1948年交由新成立的教育測(cè)試中心ETS負(fù)責(zé)。之后每年在世界許多地方舉行。教育部考試中心負(fù)責(zé)中國(guó)歸口管理和承辦GRE等國(guó)外考試 。
全日制課程緊湊,集中學(xué)習(xí),任課和輔導(dǎo)老師將全程監(jiān)督,適合可脫產(chǎn)學(xué)員。
周末班利用周末碎片時(shí)間定期梳理推進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度,適合在校但有備考需求的學(xué)員。
VIP不做時(shí)間和入學(xué)水平限制,根據(jù)學(xué)員情況定制課程,適合各種短期長(zhǎng)期備考學(xué)員。
利用寒假30天,進(jìn)入全日制“好課”學(xué)習(xí)模式,每天主課+輔課雙向教學(xué),將學(xué)習(xí)效果放大,提高考試成績(jī)。
朗閣聽(tīng)閱口寫(xiě)五星級(jí)老師親授助陣,開(kāi)啟寒假“好練”模式:每日糾音練筆單詞打卡、老師答疑等。服務(wù)備考,分?jǐn)?shù)能力雙升級(jí)。
課程 | 適合學(xué)員 | 課程教學(xué) |
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GRE基礎(chǔ)課程 | 托福分?jǐn)?shù)80分以上,詞匯量5000左右,需要在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)步GRE成績(jī)或即將參加GRE的學(xué)員。 | 多個(gè)點(diǎn)分別入手,每一個(gè)單項(xiàng)都著重講實(shí)用技巧。 |
GRE強(qiáng)化課程 | 托福分?jǐn)?shù)90分以上,詞匯量8000左右,有基本的構(gòu)建學(xué)術(shù)寫(xiě)作的邏輯思維。 | 解決GRE填空題的答題策略,強(qiáng)化同義和反義考點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)分析。 |
GRE定制VIP課程 | 無(wú)限制,任意水平均可。 | 多方面入手,逐步提員的GRE成績(jī),熟悉解題思路和解題策略,達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。 |
GMAT基礎(chǔ)課程 | 英語(yǔ)四、六級(jí)、新托福60-80分、雅思4-5分以上水平者。 | 熟悉解題思路和解題策略,掌握考試規(guī)律和技巧。 |
GMAT強(qiáng)化課程 | 英語(yǔ)六級(jí)、新托福90分、雅思6.5分以上水平者。 | 熟悉閱讀核心考點(diǎn)詞,長(zhǎng)難句分析能力。 |
GMAT定制VIP課程 | 無(wú)限制,任意水平均可。 | 多方面入手,逐步提員的考試薄弱環(huán)節(jié)。 |
各路教師加盟集合百家之長(zhǎng),鄭州gre培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)老師均擁有成功案例,并具備海外實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),真正了解多媒體互動(dòng)教學(xué)精髓,他們來(lái)自海內(nèi)外各大教學(xué)機(jī)構(gòu)。
鄭州朗閣教育配套互動(dòng)教學(xué)筆記本,針對(duì)配套的課程,設(shè)計(jì)了多媒體互動(dòng)教學(xué)筆記本,替代傳統(tǒng)板書(shū)筆記,便于學(xué)生記錄知識(shí)難點(diǎn)重點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效果。
線上分析??紝?shí)戰(zhàn)結(jié)果,下一階段提分方案將根據(jù)??嫉梅诌M(jìn)行應(yīng)對(duì)性調(diào)整,課程輔導(dǎo)員、學(xué)生、教師三方定期交流,便于教師對(duì)學(xué)員們的教學(xué)方案進(jìn)行調(diào)整。
正式就讀7A系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)課程,輔導(dǎo)員為每位學(xué)員建立個(gè)人檔案,通過(guò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)跟蹤學(xué)員課程進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況,跟進(jìn)學(xué)員們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,對(duì)其問(wèn)題進(jìn)行反饋。
每一學(xué)習(xí)階段結(jié)束,利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)安排階段性???,同步官方,檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)成果。根據(jù)階段模考分?jǐn)?shù),點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧與失分緣由,總結(jié)失分的經(jīng)驗(yàn)。
朗閣外語(yǔ)培訓(xùn)中心還擁有朗閣海外考試研究中心,是針對(duì)各類(lèi)海外考試和教學(xué)進(jìn)行研究的專(zhuān)業(yè)性研發(fā)機(jī)構(gòu)。研發(fā)中心充分利用朗閣教育集團(tuán)多年海外考試培訓(xùn)積累的教學(xué)資源,并依托一批專(zhuān)業(yè)研發(fā)人員和管理人員的豐富經(jīng)驗(yàn),從各類(lèi)海外考試的動(dòng)態(tài)發(fā)展、教學(xué)方法與教學(xué)材料設(shè)計(jì)、教師培訓(xùn)與認(rèn)證、新產(chǎn)品研發(fā)、留學(xué)英語(yǔ)成績(jī)?cè)u(píng) 估等各方面展開(kāi)工作。
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GRE閱讀獲得常用三種技巧
一、簡(jiǎn)化句子
按照構(gòu)造的成分來(lái)說(shuō),句子是能夠劃分成兩種,一是主干,二是修飾成分。主干屬于一個(gè)完整的主謂結(jié)構(gòu),但是修飾成分也許就是從句,定語(yǔ)或者狀語(yǔ)。目的是準(zhǔn)確同時(shí)地對(duì)句子的意義理解,你一定要分析句子的結(jié)構(gòu)。但有時(shí)你根本不需要把句子的確切意義掌握,由于有的句子邏輯關(guān)系是相當(dāng)明顯的,要的只是利用這些揭示邏輯關(guān)系的過(guò)渡詞又或是語(yǔ)氣詞和理解里面的關(guān)鍵詞能夠解題。因此大部分時(shí)間里你并不需要真正的掌握句意,你要的只是把不可能包含過(guò)渡詞和關(guān)鍵詞的修飾成分略掉,這樣可以幫助你地找到正確答案。
二、關(guān)注過(guò)渡詞與關(guān)鍵詞
GRE考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師表示尤其是留意有的決定句子結(jié)構(gòu)的過(guò)渡詞,這些過(guò)渡詞時(shí)常都是連詞,有時(shí)也會(huì)是語(yǔ)氣態(tài)度詞。通過(guò)它,你還能夠確定句子的組織形式(并列,或者轉(zhuǎn)折),選擇和它相匹配的詞。關(guān)鍵詞表示有的決定句子內(nèi)涵,正負(fù)態(tài)度和貶褒意義的詞匯。只要你識(shí)別了這些關(guān)鍵詞,再由句子的構(gòu)造的邏輯關(guān)系,空格的內(nèi)容就顯而易見(jiàn)。這里,重要的是你對(duì)過(guò)渡詞和關(guān)鍵詞的敏感性。
三、排除法的運(yùn)用
只要大可以利用連詞或者語(yǔ)氣詞確定句子前后的結(jié)構(gòu)特征(并列,因果或轉(zhuǎn)折),你就能夠利用不含空格方面的關(guān)鍵詞識(shí)別其同義詞或者反義詞,后排除錯(cuò)誤又或是不可能正確的選項(xiàng)。在此提醒大要注意“不可能正確”5個(gè)字,其成為了排除法運(yùn)用的依據(jù)和精華。在包含雙空格的句子填空題里,排除法十分明顯是更加有效。如果你能確定其中的一個(gè)詞顯然不符合句意,你就果斷地排除這個(gè)選項(xiàng),看都不要看它另外那個(gè)詞。
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