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英標發(fā)音表記憶口訣 教你快速記住英語發(fā)音!

2019-06-26 08:41:08來源:高三網(wǎng)

有很多的同學(xué)在學(xué)習(xí)英語音標的時候,經(jīng)常會記不住,那么怎么記英語音標呢,用考網(wǎng)小編整理了相關(guān)信息,希望會對大家有所幫助!

英語音標發(fā)音表

英語音標發(fā)音表

 

英語音標記憶的順口溜是什么

單元音

[i:]――諧音為:易(yi);像數(shù)字1,記憶真容易。

[?:]――諧音為:噢(0);噢,這個音標就像個o。

[u:]――諧音為:霧(wu);杯子上有很多霧。

[?:]――諧音為:餓(e);一只鵝餓得暈倒了。

[ɑ:]――諧音為:啊(a);音標的讀音跟拼音一樣。

[e]――諧音為:夜(ye);這只鵝喜歡走夜路。

雙元音

[ei]――諧音為:妹(mei);鵝有一個妹妹。

[ai]――諧音為:愛(ai);音標的讀音跟拼音一樣。

[?i]――這個音標找不到拼音的諧音,可以按照字母o、i的發(fā)音連讀來進行諧音記憶。

[i?]――諧音和外形都像:12

[??]――諧音為:挨餓;外形像3只鵝;三只鵝都在挨餓。

[u?]――諧音為:屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里。

[au]――諧音為:傲(ao);一個杯子很驕傲,不讓人拿它喝水。

[?u]――諧音為:鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗。

輔音

注:多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大,可以通過拼音來進行諧音;還有一部分輔音沒有對應(yīng)的拼音字體,我們的記憶方法主要是針對這四個輔音。

其中,[θ]和[e]這兩個音標,它們沒有近似的拼音來對應(yīng),主要靠嘴形來記憶。

[θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭;[e]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。

而[?]和[?]這兩個音標,則可以找到近似的拼音來作為諧音。

[?]――諧音為:噓(xu);噓,這里有條很長的蛇,趕快保持安靜!

[?]――諧音為:雨(yu);外形像3,今天下了3場大雨。

怎么學(xué)好音標
 

一、用唱歌的方式讓學(xué)生學(xué)會26個字母,再學(xué)會幾句日常用語。

目的:讓他們對英語有感性認識,明白這就是與漢語的不同之處。

二、教音標:

1、先教字母音標

目的:學(xué)生通過唱字母歌已十分熟悉字母的發(fā)音了,把這些字母的音標寫出來,教他們,一方面可以使字母的發(fā)音從理性上讀得更規(guī)范;另一方面,讓他們對英語音標有感性認識,覺得英語跟漢語一樣,也有一套給它們的形注的音。在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生就很想知道,英語的音標有哪些,與漢語拼音相似嗎?順勢轉(zhuǎn)入下一步:教國際音標。

2、教國際音標

目的:讓學(xué)生系統(tǒng)、熟練地掌握英語音標。這個掌握,就是要達到能讀、能默寫,為后面學(xué)單詞時隨時用,隨時拿得出作準備。

三、拼讀單詞

1、利用學(xué)生們十分熟悉的漢語拼音排序來記英語音標,易記;2、在讀音標時,不能把漢語拼音和英語音標混淆地讀,相同是什么、不同是什么,尤其要分別讀準。3、教材音標的排序不是筆者這樣排的。教材中的音標教學(xué)是分散到全冊。

相關(guān)內(nèi)容:英語,英標,英標發(fā)音,英標口訣

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