杭州ACT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選

杭州ACT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家？新航道以構(gòu)建中國完美社會英語教育體系為目標(biāo)，以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵志、激情”的教育理念，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出，從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，從而引領(lǐng)中國英語培訓(xùn)業(yè)全面升級，為廣大中國學(xué)生創(chuàng)建英語成功之道。

ACT考試屬于學(xué)科類考試，幾乎所有的選擇題都屬于”直來直去”的線性思維方式，更加符合中國學(xué)生的思維方式，容易經(jīng)過短期、有針對性的培訓(xùn)得分;計(jì)分方式為英語，閱讀，數(shù)學(xué)，科學(xué)四部分取平均分，這對于理科普遍較好的中國學(xué)生來說更容易拿分。

24分以下：扎實(shí)基礎(chǔ)，背單詞

24分以下的同學(xué)較大問題在于題目看不懂以及時(shí)間不夠用。歸根結(jié)底還是因?yàn)榛A(chǔ)不夠扎實(shí)。對于這一類同學(xué)，較需要做的就是抓緊惡補(bǔ)英語基礎(chǔ)，讓自己英語能力達(dá)到ACT考試的基本要求。其中主要部分就是語法和單詞。同學(xué)應(yīng)該理清自己掌握還不扎實(shí)的語法去深層理解并配合習(xí)題練習(xí)。單詞部分應(yīng)該繼續(xù)刷托福單詞，江博黃寶書之類，當(dāng)托福詞匯掌握到一定程度再轉(zhuǎn)戰(zhàn)ACT詞匯。

25—27分：掌握技巧，刷題鞏固

這個階段的同學(xué)英語水平基本上已經(jīng)達(dá)到了ACT考試的語言要求。但是，同學(xué)在鞏固英語基礎(chǔ)的同時(shí)還需要掌握更多相關(guān)知識和答題技巧，增加每道題看得懂，會做并且能做完。所以同學(xué)們應(yīng)該多去掌握做題技巧并且靠刷題來實(shí)踐鞏固，掌握能在短時(shí)間內(nèi)做完題的方法。

28—31分：歸納總結(jié)，專注細(xì)節(jié)

處于這個階段的同學(xué)們普遍會有一個問題就是“分?jǐn)?shù)瓶頸”，感覺自己很難突破32分。這個時(shí)期，僅靠大量刷題來提數(shù)的效果就不是很明顯了，所以此階段的同學(xué)應(yīng)該把重心由“量”轉(zhuǎn)到“質(zhì)”。每做完一套題都要仔細(xì)分析錯題甚至是在做題過程中耗時(shí)較長的題目，找到自己的短處和對于自己來說的難點(diǎn)，有針對性地去逐一攻破，以突破瓶頸，達(dá)到更大突破獲得更數(shù)。

32—36分：考前掃尾，端正心態(tài)

不得不說，這個階段的分?jǐn)?shù)已經(jīng)接近“神級”了。想要繼續(xù)保持甚至繼續(xù)前進(jìn)的話，同學(xué)首先應(yīng)該盡力去做到知識點(diǎn)360°無死角?？偨Y(jié)以前做過的題目進(jìn)行錯題類型歸納總結(jié)，找出自己易錯的類型題進(jìn)行有針對性地練習(xí)。考前再適量做題來保持做題的感覺。較重要的一點(diǎn)是，一定要放平心態(tài)，自信地面對考試。

刷題的時(shí)候一定不要只求量，一定要在刷完每一套后進(jìn)行習(xí)題分析，這樣才能使刷過的每一道題發(fā)揮較大價(jià)值。

在刷題過后抽出時(shí)間總結(jié)出現(xiàn)過頻率較高的生詞記錄在本上并記憶，生詞本也可以用于臨考復(fù)習(xí)。

對自己充滿信心，相信通過努力會取得好成績。