究竟哪些人群適合考中級會計師？中級會計師都考什么？

究竟有哪些人群適合報考中級會計師呢?為了討論這個問題，小編收集了一下材料

其實(shí)，在會計行業(yè)發(fā)展，才華決定了你的貢獻(xiàn)，而你的貢獻(xiàn)又直接決定了你的價值。近年來，越來越多的企業(yè)加大力度培養(yǎng)中、高端會計人才，也正是如此，中級會計職稱考試的報名人數(shù)不斷增加，大家都不約而同地踏上了中級會計的備考之路。因?yàn)橹屑墪嫀熧Y格證不僅可以證明自己的專業(yè)水平，更是職場晉升的利器!接下來，小編就根據(jù)歷年的考生特點(diǎn)，整理了幾類適合報考的人群，以及不同類型考生的備考策略和通關(guān)方案!

【第一類】想要增加話語權(quán)，尋求更高發(fā)展的人群

寶媽重返職場、會計人員想要跳槽到更好的平臺，都需要盡快證明自身的實(shí)力。中級會計考試就是對于更高層次會計工作者的考查。畢竟，這是你在行業(yè)里想要持平別人的基本條件。未來的職業(yè)發(fā)展，也必然是按照職稱的高低來進(jìn)行擇優(yōu)選擇的。所以，能力決定待遇，拿下中級會計職稱證書，更容易被用人單位接受和認(rèn)可，在日常參與會計工作決策中，也會更加有話語權(quán)。

備考策略：資源、、碎片化!拉開差距

這類人群大部分都是備考，事業(yè)處于上升期，沖勁足競爭力強(qiáng)，希望這部分的考生充分利用自身優(yōu)勢，調(diào)動自己的備考積極性，協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的時間!建議大家抓住備考的關(guān)鍵點(diǎn)：資源、、碎片化。什么意思呢?就是要善于利用外部的學(xué)習(xí)資源，預(yù)留足夠的彈性時間，明確每階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，并形成科學(xué)的備考計劃。

【第二類】遭遇職業(yè)瓶頸，想要拓寬發(fā)展道路的人群

伴隨著基層會計崗位的逐漸飽和，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)管理都對會計工作者提出了進(jìn)一步的要求!也正是如此，越來越多的公司在招聘財務(wù)管理人員的要求當(dāng)中加入了“需持有中級會計師資格證”這一條件，在初級會計師資格證成為會計行業(yè)的準(zhǔn)入門檻之后，中級會計職稱的行業(yè)地位與市場價值也在與日俱增。這些事情無一不在說明，會計人員需要不斷努力的提升自己，具備專業(yè)的財務(wù)知識和商業(yè)敏感度，才能夠突破職業(yè)瓶頸，拓寬自身的發(fā)展道路。

備考策略：化零為整!主抓重點(diǎn)

【第三類】想要豐富專業(yè)知識，提升核心競爭力的人群

出于個人興趣、自身提升或者職業(yè)需要等原因，在中級會計職稱的備戰(zhàn)大軍中，大齡考生、跨專業(yè)基礎(chǔ)較為薄弱的考生也占據(jù)一定的比例。對于他們而言，取得中級會計師資格證只是會計生涯的一個起點(diǎn)，畢竟“身懷一證，如有一寶”，視野、經(jīng)驗(yàn)、證書，這樣的組合，可以為大家的每一次轉(zhuǎn)身都贏得滿意的職位和薪酬。

備考策略：發(fā)揮優(yōu)勢!提升效率

興趣是所有行為的開始，既然決定報考就要真正付出努力!這類考生的學(xué)習(xí)意愿比較強(qiáng)烈，但在具體的備考方法上存在一些不足!建議大家由指引學(xué)習(xí)方法，利用相關(guān)的輔導(dǎo)課程，區(qū)分易錯、易混的知識點(diǎn)，掌握核心內(nèi)容，進(jìn)而提升備考效率，有針對性的學(xué)習(xí)!

無論您屬于哪一類型的考生，無論您在備考中會遇到哪些難題，我們可以針對不同學(xué)習(xí)階段和個人的做題情況，智能推送針對性習(xí)題，以題帶點(diǎn)、固點(diǎn)，幫助考生掌握命題規(guī)律與解題技巧，讓您更地拿下中級會計師資格證!

中級會計考試科目學(xué)習(xí)方法：

中級會計考試的科目一共有三門科目，分別是：《中級會計實(shí)務(wù)》、《財務(wù)管理》和《經(jīng)濟(jì)法》。對于每科都有不同的側(cè)重點(diǎn)，比如《中級會計實(shí)務(wù)》就需要我們著重掌握分錄，和注重理解，而《財務(wù)管理》是屬于相對較難的科目，計算比較多，對于計算不好的同學(xué)，高頓小編建議各位考生們應(yīng)該在理解公式之后再多進(jìn)行練習(xí)，做到能夠熟能生巧，并懂得靈活運(yùn)用?！督?jīng)濟(jì)法》難度較低，但也是需要考生們?nèi)フJ(rèn)真記憶，和反復(fù)背誦的。每一個考生都是有自己不一樣的學(xué)習(xí)方法，這里無法一概而論，但是我們應(yīng)該制訂一份學(xué)習(xí)計劃，及時督促自己按時完成。在各章節(jié)學(xué)習(xí)結(jié)束后，考生們可以自行繪制一份思維結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖，把框架與重點(diǎn)羅列出來，以達(dá)到總結(jié)加深記憶的作用。

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