能夠有所進(jìn)步,達(dá)到理想成績。
為了能夠充分汲取,設(shè)定為80課時(shí)。
3-6人,8-10人,12-20人,不同班型。
無時(shí)無刻地學(xué)習(xí),每月循環(huán)開班。
根據(jù)合理的安排,節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間取得進(jìn)步。
口語、聽力、寫作、閱讀,各部分層層遞進(jìn)。
學(xué)雅思,有沒有必要報(bào)班?要不要報(bào)班學(xué)習(xí),這個(gè)就要看學(xué)員自身了,但是有的學(xué)員因?yàn)楣ぷ?、學(xué)習(xí)等事情的時(shí)間安排與自己雅思考試時(shí)間安排有沖突,自學(xué)的話容易手忙腳亂的,也不知道如何合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,往往這樣會(huì)耽誤了學(xué)習(xí),所以如果是這類學(xué)員的話,老師還是建議大家班個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)比較好。
(資料圖)
出題特點(diǎn)字?jǐn)?shù)限制:一般回答最多不超過3個(gè)詞。
題型特點(diǎn):考查范圍分部分考查與全文考查。文章摘要題有可能是對(duì)文章局部內(nèi)容的考查,比如某一段或某幾段,也有可能是對(duì)整篇文章的考查。
順序原則:題目順序與題目答案在原文中出現(xiàn)的順序一致。
答案特點(diǎn):答案多為名詞性原詞重現(xiàn)。所謂名詞性是指名詞性質(zhì)的詞,包括名詞與動(dòng)名詞;而原詞重現(xiàn)是說答案均為原文的文字,不需要對(duì)詞形或詞性等做變更或更改。
解題步驟具體解釋
?、倜鞔_字?jǐn)?shù)限制?表格填空題解題過程中,考生必須培養(yǎng)第一步看字?jǐn)?shù)限制的習(xí)慣。
?、诳崭裨~性預(yù)判?根據(jù)空格前后的詞性進(jìn)行判斷,
?如adj+(n),n+(n),v+(n)等結(jié)構(gòu);
?也可根據(jù)句子成分進(jìn)行判斷,
?如空格為主語成分,基本為名詞,表語成分基本為形容詞
?定位關(guān)鍵詞
并分析定位句?找到空格所在句子的關(guān)鍵詞,并定位到文中相應(yīng)位置對(duì)定位句進(jìn)行分析。
?注意空格所在句子中關(guān)鍵詞與原文中的關(guān)鍵詞替換;或空格所在句子的關(guān)鍵詞是對(duì)原文定位句的同義概括。
?理解原文與題干的同意替換?詞語的替換,即詞與詞之間的替換
?短語的替換,即短語之間的替換
?句子的替換,即句子之間的互換
?展開陳述形式,即以解釋的方式來詮釋某個(gè)詞、短語或概念
?填出答案?結(jié)合關(guān)鍵句和行列信息得出應(yīng)該填寫的內(nèi)容。
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