汕頭美聯(lián)寶媽英語(yǔ)培訓(xùn)班

授課學(xué)校：汕頭金平區(qū)美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)
上課時(shí)段：詳見內(nèi)容
已關(guān)注：684人
教學(xué)點(diǎn): 10個(gè)
課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢
開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班
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發(fā)布時(shí)間: 2019-09-11 16:22:34
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我們都知道隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的理解能力越來越強(qiáng)，但相應(yīng)的記憶力卻有所下降。環(huán)境不同和年齡階段不同，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法也應(yīng)有所不同，我們要充分發(fā)揮不同階段的優(yōu)勢(shì)來更加的學(xué)習(xí)。

寶媽怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)？

語(yǔ)音的重要性

語(yǔ)音在整個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的過程中是較基本的，也是較關(guān)鍵的。語(yǔ)言的內(nèi)容包括語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)法，詞匯，功能，語(yǔ)言的技能包括聽、說、讀、寫、譯形式。語(yǔ)言的較終目的是交流，傳播知識(shí)、思想和文化等，所以語(yǔ)言的內(nèi)容和形式必須相互結(jié)合，才能實(shí)現(xiàn)其交際功能。
通過閱讀來提高英語(yǔ)水平

學(xué)習(xí)英語(yǔ)和學(xué)習(xí)任何知識(shí)一樣，是不能投機(jī)取巧的。我們知道語(yǔ)言是有聲的。因此一開始就一定要把語(yǔ)音基礎(chǔ)打好。只要發(fā)音正確，別人才能聽懂你的話，同時(shí)也便于通過“聽”來增加新知識(shí)。學(xué)習(xí)語(yǔ)言有一個(gè)積累的過程，在聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能中，閱讀是學(xué)習(xí)知識(shí)較可靠的途徑。
用英語(yǔ)想英語(yǔ)

用英語(yǔ)想英語(yǔ)，指的是在使用英語(yǔ)時(shí)用英語(yǔ)想，而不是用本族語(yǔ)想。用英語(yǔ)想，也可以說成用英語(yǔ)思考。學(xué)英語(yǔ)而不學(xué)用英語(yǔ)思考，一定學(xué)不好。培養(yǎng)英語(yǔ)思考的基本途徑是系統(tǒng)的大量的反復(fù)使用，是實(shí)踐練習(xí)。語(yǔ)言是工具。使用任何工具都有一個(gè)從不熟練到熟練的過程。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

語(yǔ)言目標(biāo)：提升自己的英語(yǔ)興趣和水平、掌握教育孩子的能力和方法

能力目標(biāo)：國(guó)際視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力

使用教材

1
根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級(jí)，適合不同水平寶媽選擇學(xué)習(xí)
2
把世界帶入課堂，把課堂帶入生活，國(guó)際視野，實(shí)用性強(qiáng)
3
國(guó)際TED talk風(fēng)格，更多開口說的機(jī)會(huì)，寶媽口語(yǔ)進(jìn)步當(dāng)堂可見
4
話題緊扣時(shí)代前沿，寶媽學(xué)英語(yǔ)時(shí)尚生動(dòng)有趣，樂在其中
5
覆蓋社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域，滿足不同角色寶媽人群學(xué)習(xí)使用

適合人群

較偉大較美麗的準(zhǔn)媽、孕媽、寶媽們
有閑暇時(shí)間，提升自己，讓未來生活更美好
考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，輔導(dǎo)孩子，要讓孩子贏在起跑線

學(xué)員心聲

G同學(xué)說：

試聽了一節(jié)外教課，老師講得很好，課堂上大家都很活躍，學(xué)習(xí)的氛圍很棒。相信在這邊學(xué)習(xí)，大家都會(huì)有進(jìn)步的。
L同學(xué)說：

老師很有耐心，對(duì)于學(xué)員不懂的問題都認(rèn)真解答。課堂氛圍一點(diǎn)都不沉悶，老師和學(xué)員的互動(dòng)很多，大家聽課聽得津津有味。
N同學(xué)說：

之前有同事在這邊上過課，說還不錯(cuò)，所以也來學(xué)習(xí)一下。總體感覺很不錯(cuò)，教師團(tuán)隊(duì)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍好。另外，這邊停車非常方便，周圍交通便利。