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天津消防設(shè)施操作員學習課哪家可靠

發(fā)布時間:2024-05-16 09:47:18來源:有考網(wǎng)綜合

消防設(shè)施操作員是指從事建筑物、構(gòu)筑物消防安全管理、消防安全檢查和建筑消防設(shè)施操作與維護等工作的人員。2017年9月,經(jīng)國務(wù)院同意,人力資源社會保障部公布《國家職業(yè)資格目錄》,將其納入準入類和水平評價類職業(yè)資格范圍。消防設(shè)施操作員屬于準入類技能人員職業(yè)資格。

前景無限
01
國家政策扶持
消防設(shè)施操作員證書屬于準入類職業(yè)資格證書,是進入消防行業(yè)的敲門磚。近幾年政府愈加重視消防安全類問題,《消防設(shè)施操作員國家職業(yè)技能標準(2019年版)》的頒布與實施,規(guī)范了行業(yè)人才隊伍的建設(shè)和發(fā)展。
02
專業(yè)人才緊缺
每個消防控制室需配置至少6個持證人員,全國約需1100萬個。 目前大部分省市持證上崗率均不到30%,人才缺口大。消防設(shè)施操作員全面開考,但人才需求增多,整個行業(yè)仍處于“供不應(yīng)求”的階段。
早報名 早受益
  • 大四考生

    就業(yè)憑證

    國家對從事消防安全技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員實行準入類執(zhí)業(yè)資格制度。

  • 大三考生

    薪資待遇好

    消防設(shè)施操作員的平均年薪高于同類職業(yè)人員。

  • 再戰(zhàn)考生

    升職加薪

    企業(yè)重點培養(yǎng)持證人員,升職快于無證人員。

  • 考生

    就業(yè)范圍廣

    從業(yè)可選擇設(shè)施監(jiān)控操作方向或設(shè)施檢測維修保養(yǎng)方向,就業(yè)范圍廣闊。

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    職業(yè)跳板

    可作為更高層級的消防工程師的過渡,對職業(yè)發(fā)展有不小的作用。

  • 大二考生

    持證有補貼

    多數(shù)地區(qū)可享受技能提升補貼、積分入戶政策,如廣州、上海、重慶等。

合理安排時間 學習事半功倍
  • 線上網(wǎng)課階段
     

    適合人群:首次接觸考試或基礎(chǔ)薄弱的學員。作用:準確、全面地掌握知識,不留死角;明確復(fù)習側(cè)重點,利用時間。

  • 線下面授階段
     

    適合人群:實操經(jīng)驗薄弱,對教材完成一輪復(fù)習后,需要鞏固的學員。作用:鞏固基礎(chǔ),強化所學,掌握應(yīng)試方法和技巧,提升實際操作能力。

在童程童美學習你能獲得什么?
 
 
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讓人人享有優(yōu)質(zhì)教育

天津優(yōu)路消防設(shè)施操作員培訓機構(gòu)采用線下面授和線上學歷相結(jié)合的模式,憑借科學的課程體系、專業(yè)的教研團隊、強大的師資力量、完善的服務(wù)團隊及個性化的服務(wù)體系,每年幫助考生順利通過。

學天教育自2010年創(chuàng)辦以來,憑借著專業(yè)、持平、值得信賴的教培服務(wù),成為一家集培訓教學、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺企業(yè)。

課程介紹

網(wǎng)課階段

適合人群:基礎(chǔ)差接觸考試或基礎(chǔ)薄弱的學員

課程作用:幫助考生準確多角度地掌握知識,不留死角;明確復(fù)習側(cè)重點,

理論知識精講:按照考試大綱及教材要求,進行系統(tǒng)的知識點精講;理論知識精講

3D設(shè)備實操:將消防設(shè)備進行3D建模,對設(shè)備進行剖析,體驗沉浸式深度學習。

智能題庫訓練:了解出題規(guī)律,熟悉??贾R點,糾正思維誤區(qū),攻克重點、難點。

面授階段

適合人群:已經(jīng)對教材完成一輪復(fù)習,需要鞏固的學員有一定的理論基礎(chǔ),實戰(zhàn)經(jīng)驗薄弱的學員

課程作用:鞏固基礎(chǔ),強化所學,掌握應(yīng)試方法和技巧,提升實際操作能力

面授精講:系統(tǒng)梳理重要知識點,做到融會貫通、熟練掌握。

設(shè)備實操:實操老師全程伴學,讓學員懂工作原理、會規(guī)范操作。

仿真模考:集中組織理論模擬考試,并按本省鑒定站設(shè)置仿真實操考場;提前熟悉考試節(jié)奏,提高臨場應(yīng)試能力,查漏補缺。

考前集訓:小組授課模式,人機一體化系統(tǒng)實操練習,手把手傳授秘訣;分析應(yīng)試技巧、得分要點,圈定考點,抓住關(guān)鍵。

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