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安徽馬鞍山優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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馬鞍山消防設(shè)施操作員暢學(xué)班哪家好

發(fā)布時間:2024-04-29 11:49:25來源:有考網(wǎng)綜合

優(yōu)路消防設(shè)施操作員培訓(xùn)課程涵蓋了消防設(shè)施操作員所需的全部技能和知識,從理論到實際操作都有涵蓋。課程內(nèi)容深入淺出,條理清晰,注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力,讓學(xué)生在培訓(xùn)結(jié)束后能夠勝任復(fù)雜的工作任務(wù)。
選擇優(yōu)路三大理由
  • 1

    詳解考情,明晰重點

  • 2

    備考指導(dǎo),科學(xué)規(guī)劃

  • 3

    線上學(xué)習(xí),打破限制

行業(yè)相關(guān)政策
上崗硬條件

《中華人民共和國消防法》第二十一條規(guī)定,進行電焊、氣焊等具有火災(zāi)危險作業(yè)的人員和自動消防系統(tǒng)的操作人員,須持證上崗,并遵守消防安全操作規(guī)程。

 
人才大缺口

《消防控制室通用技術(shù)要求》規(guī)定,消防控制室必須實行每日24小時專人值班制度,每班不應(yīng)少于2人,因此企業(yè)對于消防設(shè)施操作員人員的需求量很大。

 
行業(yè)新前景

關(guān)于印發(fā)《職業(yè)技能等級認(rèn)定工作規(guī)程試行》的通知,其中要求做好技能人才評價工作,加強技能人才隊伍建設(shè),進一步推動了消防設(shè)施操作員職業(yè)的發(fā)展。

 
職業(yè)有補貼

各省市關(guān)于支持參保職工提升職業(yè)技能有關(guān)問題的通知及職業(yè)技能提升行動實施方案,符合申領(lǐng)條件的企業(yè)職工,取得消防設(shè)施操作員證書即可按照等級對應(yīng)補貼標(biāo)準(zhǔn)申領(lǐng)補貼。

 
報考介紹
報考介紹

 

消防設(shè)施監(jiān)控方向、消防設(shè)施維保方向。

監(jiān)控方向

 

持中級消防設(shè)施操作員(監(jiān)控方向)的人員,可從事有聯(lián)動設(shè)備的監(jiān)控室監(jiān)控工作,也可從事消防設(shè)施的維護保養(yǎng)工作。

維保方向

 

持中級消防設(shè)施操作員(維保方向)的人員,可從事消防設(shè)施的維護保養(yǎng)工作,不能從事有聯(lián)動設(shè)備的監(jiān)控室監(jiān)控工作。

優(yōu)路環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
消防設(shè)施操作員報考條件
01
消防設(shè)施操作員--初級
具備高中(或同等學(xué)歷)及以上文化程度,身體健康,從事或準(zhǔn)備從事消防相關(guān)工作。
02
消防設(shè)施操作員--中級
從事消防相關(guān)工作6年(含)以上;或者取得初級消防設(shè)施操作員證書,連續(xù)從事消防工作4年(含)以上。
03
消防設(shè)施操作員--高級
取得中級消防設(shè)施操作員證書,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年(含)以上;或者取得中級消防設(shè)施操作員證書的,并且是大專及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年(含)以上。

馬鞍山消防設(shè)施操作員暢學(xué)班哪家好?小編為您推薦優(yōu)路教育。依據(jù)《中華人民共和國消防法》,所有從事建筑物、構(gòu)筑物消防安全管理、消防安全檢查和建筑消防設(shè)施操作與維護等工作的人員,必須經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)、鑒定考試,持證上崗。所以這個是這個崗位上崗工作必要的證書。

尊享保障班

電子上傳:

《基礎(chǔ)精講講義》

《實操演練題庫》

《技能操作指南》

《考評實操講義》

紙質(zhì)郵寄:

《專用題庫》

(中級版)

1.配備專屬班主任跟進督學(xué);

2.優(yōu)享專職教研VIP2答疑通道。

消防設(shè)施操作員備考相關(guān)經(jīng)驗

一、制定合理的學(xué)習(xí)計劃

備考之前一定要制定合理的學(xué)習(xí)計劃,然后按照計劃循序漸進的去進行學(xué)習(xí),越早備考,時間越充足,但是不能因為時間充足,在學(xué)習(xí)中就也過于拖沓,浪費時間,較基本的就是一定要踏踏實實按計劃完成每天的任務(wù)量?;A(chǔ)知識對消防設(shè)施操作員備考至關(guān)重要,考生在復(fù)習(xí)過程中穩(wěn)步前進的同時,一定要把基礎(chǔ)知識的根基扎牢固,把每一個知識都落到實位,這樣進入到鞏固復(fù)習(xí)階段速度自然就提上來了,甚至可以達到事半功倍的效果。

二、良好的精神狀態(tài)

備考2022消防設(shè)施操作員考試是一個長期堅持的過程,而不是短時間的突擊戰(zhàn),臨時抱佛腳的妄想不切實際。要應(yīng)對長時間的復(fù)習(xí)過程,較基本的要求就是健康的體魄,因此考生們在備考過程中要注意飲食健康,作息規(guī)律,才能用良好的精神狀態(tài)去準(zhǔn)備考試。學(xué)習(xí)是枯燥的,對于備考的考生來說更是如此,但是痛苦的去學(xué)習(xí)不如快樂的去學(xué)習(xí)。如果每天都保持一顆愉悅的心情去學(xué)習(xí),可以更快的去吸收知識。每天都可以告訴自己學(xué)習(xí)是快樂的、是愉悅的,這樣在學(xué)習(xí)的時候才不會抗拒,才會有動力。

三、多練題進行鞏固

考試復(fù)習(xí)到一定程度,依據(jù)前期的學(xué)習(xí)情況對基礎(chǔ)知識點進行歸納總結(jié),那么之后必不可少的就是做題,做題是檢驗自己學(xué)習(xí)情況較有效的途徑,看懂了不一定會做題,但是會做題就一定是理解了。深化鞏固以模擬題為主,回顧教材,查缺補漏,進行強化訓(xùn)練。通過做模擬題,找出自己掌握不牢固的知識,然后有針對性地對不懂的知識進行仔細(xì)、認(rèn)真地研讀,從中悟到新穎的解題技巧和方法,較后將這些不懂的知識點熟練掌握??忌鷳?yīng)該在知識點靈活化的基礎(chǔ)上,以解題技巧或方法為主線整合題型,在做題時重在“質(zhì)”和“精”,而不是盲目的搞題海戰(zhàn)術(shù)。

消防設(shè)施操作員備考原則

一、因為消防設(shè)施操作員需要記憶的東西實在太多了,為了減輕自己記憶的負(fù)擔(dān),考生可以根據(jù)知識的特點,在記憶和理解之間,把知識分為四類:1)只需理解無須記憶的;2)只需記憶無須理解的;3)只有記憶才能理解的;4)只有記憶才能記住的??忌梢圆捎贸隽^小原則滾動式復(fù)習(xí)法。先復(fù)習(xí)第一章,接著復(fù)習(xí)第二章,然后把第一二章一起復(fù)習(xí)一遍;然后復(fù)習(xí)第三章,然后一二三章一起復(fù)習(xí)一遍……以此類推。這種復(fù)習(xí)法需要一定的時間,但復(fù)習(xí)比較牢固,效果很好。

二、隨著記憶次數(shù)的增加,復(fù)習(xí)所記住的材料的效率在下降。為了避免這種現(xiàn)象,可以采取“過度復(fù)習(xí)法”,即本來用10分鐘記住的材料,再用3分鐘的時間去強記—— 形成一種過度,使之在遞減時不受影響。

三、復(fù)習(xí)時做錯了的題目,一旦弄明白,絕不放過。

四、要學(xué)會掌握考試技巧?;A(chǔ)題,全做對;一般題,一分不浪費;盡力沖擊較難題,即使做錯不后悔。這是面對考卷時答題的策略??荚囋囶}總是有難有易,以上策略是十分明智可取的。

五、考試時難免會遇到難題,費了一番勁仍然不能突破時就要主動放棄,不要跟它沒完沒了的耗時間。在做完別的題之后,很有可能思路打開活躍起來再反過來做它就做出來了??荚嚂r間是有限的,在有限的時間里要多拿分也要講策略。

六、要對試題抱一種研究的態(tài)度。淡化分?jǐn)?shù)意識,是緩解緊張心理的妙方。因此,對試題抱一種研究態(tài)度反而會使我們在考場上更好的發(fā)揮出較好水平。有一顆平常心比有一顆非常心有時更有利。

七、多出妙手不如減少失誤。特別是對那些學(xué)習(xí)比較好、成績比較好的學(xué)生,要取得出色的成績,創(chuàng)造,減少失誤是至關(guān)重要的。

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