臺州消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家專業(yè)

臺州消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家專業(yè)?優(yōu)路教育成立于2005年,，是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。優(yōu)路教育采取融合式教學(xué)新模式，將“直播+錄播+面授”相結(jié)合;建立“知識樹”體系，增設(shè)知識點(diǎn)搜索功能;匯編智能題庫，實(shí)現(xiàn)智能測評和訓(xùn)練;配備專業(yè)師資，以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)。

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優(yōu)路教育特研發(fā)VR實(shí)景課堂，結(jié)合全景系統(tǒng)，知識點(diǎn)對實(shí)景(1V1)，理解，掌握考點(diǎn)。

消防設(shè)施操作員知識點(diǎn)：燃燒產(chǎn)物(二)

三、燃燒產(chǎn)物的毒性

燃燒產(chǎn)物有不少是毒害氣體，往往會通過呼吸道侵人或刺激眼結(jié)膜、皮膚黏膜使人中毒甚至死亡。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在火災(zāi)中死亡的人約80%是由于吸入毒性氣體中毒而致死的。一氧化碳是火災(zāi)中較危險的氣體，其毒性在于與血液中血紅蛋白的高親和力，因而它能阻止人體血液中氧氣的輸送，引起頭痛、虛脫、神志不清等癥狀，嚴(yán)重時會使人昏迷甚至死亡，表5所示為不同濃度的一氧化碳對人體的影響。近年來，合成子物質(zhì)的使用迅速普及，這些物質(zhì)燃燒時不僅會產(chǎn)生一氧化碳、二氧化碳，而且還會分解出乙醛、氯化氫、氰化氫等有毒氣體，給人的生命安全造成更大的威脅，表2-6為部分主要有害氣體的來源、對人的生理作用及致死濃度。

煙氣

(一)煙氣的含義

由燃燒或熱解作用所產(chǎn)生的懸浮在大氣中可見的固體和(或)液體微?？偤头Q為煙氣。

(二)煙氣的產(chǎn)生

當(dāng)建、構(gòu)筑物發(fā)生火災(zāi)時，建筑材料及裝修材料、室內(nèi)可燃物等在燃燒時所產(chǎn)生的生成物主要是煙氣。不論是固態(tài)物質(zhì)或是液態(tài)物質(zhì)、氣態(tài)物質(zhì)在燃燒時，都要消耗空氣中大量的氧，并產(chǎn)生大量熾熱的煙氣。

(三)煙氣的危害性

滅災(zāi)產(chǎn)生的煙氣是一種混合物，其中含有一氧化碳、二氧化碳、氯化氫等大量的各種有毒性氣體和固體碳顆粒。其危害性主要表現(xiàn)在煙氣具有毒害性、減光性和恐怖性。

1.煙氣的毒害性

人生理正常所需要的氧濃度應(yīng)>16%，而煙氣中含氧量往往低于此數(shù)值。有關(guān)試驗(yàn)表明：當(dāng)空氣中含氧量降低到15%時，人的肌肉活動能力下降;降到10%~14%時，人就四肢無力，智力混亂，辨不清方向;降到6%~10%時，人就會暈倒;低于6%時，人接觸短時間就會死亡。據(jù)測定，實(shí)際的著火房間中氧的較低濃度可降至3%左右，可見在發(fā)生火災(zāi)時人們要是不及時逃離火場是很危險的。

另外，火災(zāi)中產(chǎn)生的煙氣中含有大量的各種有毒氣體，其濃度往往超過人的生理正常所允許的濃度，造成人員中毒死亡。試驗(yàn)表明：一氧化碳濃度達(dá)到1%時，人在1min內(nèi)死亡;氫氰酸的濃度達(dá)到270ppm，人立即死亡;氯化氫的濃度達(dá)到2000ppm以上時，人在數(shù)分鐘內(nèi)死亡;二氧化碳的濃度達(dá)到20%時，人在短時間內(nèi)死亡。

2.煙氣的減光性

可見光波的波長為0.4μ一0.7μ，一般火災(zāi)煙氣中煙粒子粒徑為幾微米到幾十微米，即煙粒子的粒徑大于可見光的波長，這些煙粒子對可見光是不透明的，其對可見光有完全的遮蔽作用，當(dāng)煙氣彌漫時，可見光因受到煙粒子的遮蔽而大大減弱，能見度大大降低，這就是煙氣的減光性。

3.煙氣的恐怖性

發(fā)生火災(zāi)時，火焰和煙氣沖出門窗孔洞，濃煙滾滾，烈火熊熊，使人產(chǎn)生了恐怖感，有的人甚至失去理智，驚慌失措，往往給火場人員疏散造成混亂局面。