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寧夏中衛(wèi)優(yōu)路教育培訓學校
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中衛(wèi)二級建造師培訓哪家專業(yè)

發(fā)布時間:2024-04-11 10:40:46來源:有考網(wǎng)綜合

二級建造師考試科目共3科,其中包括2個公共科目,1個專業(yè)實務科目。公共科目為《建設工程施工管理》、《建設工程法規(guī)及相關知識》。專業(yè)實務科目為建筑工程管理與實務、機電工程管理與實務、市政工程管理與實務、公路工程管理與實務、水利水電工程管理與實務、礦業(yè)工程管理與實務(六個專業(yè)類別,任選一科報考)。
二級建造師報考條件
(一)凡遵守國家法律,法規(guī)并符合下列條件之一的,可報名參加二級建造師全部科目考試。
1、具備工程類或工程經(jīng)濟類,中專及以上學歷并從事建設工程項目,施工管理工作滿2年。
2、具備其他專業(yè)中專及以上學歷,并從事建設工程項目施工管理工作滿5年。
3、從事建設工程項目施工管理工作滿15年。
(二)已取得建設行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級項目經(jīng)理資質證書》,可免試《建設工程施工管理》和《建設工程法規(guī)及相關知識》科目,只參加《專業(yè)工程管理與實務》1個科目的考試。
(三)已取得建設行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級項目經(jīng)理資質證書》,可免試《建設工程施工管理》科目,只參加《建設工程法規(guī)及相關知識》和《專業(yè)工程管理與實務》2個科目的考試。
二級建造師應試規(guī)則

應試規(guī)則

1、考試前15分鐘,應試人員憑準考證和有效期內居民身份證或臨時身份證進入考場,對號入座,并將準考證及身份證放在桌面右上角。
2、應試人員攜帶黑色鋼筆、簽字筆,2B鉛筆、鉛筆刀、橡皮、無聲無文本編輯功能的計算器參加考試。
3、答題前首先使用黑色鋼筆或簽字筆在試卷、答題紙(卡)規(guī)定位置填寫姓名、準考證號,答題卡必須用2B簽筆填涂作答。
4、開考30分鐘后不得進入考場,開考90分鐘后才能交卷退場,退場后不得再次進入考場。
優(yōu)路教育二級建造師課程
優(yōu)路教育

二級建造師課程

適合對象:需要考取二級建造師證書的學員
使用教材:優(yōu)路教育二級建造師指定輔導圖書
教學師資:優(yōu)路教育老師
教學目的:幫助學員學習二級建造師的考點。
課程亮點:優(yōu)路教育的老師為大家講授二級建造師考試大綱中要求的知識點。
優(yōu)路教育二級建造師課程
優(yōu)路智學工具
階段 工具
基礎階段 考點秒懂
考點聯(lián)動題點;掃除知識盲點、考點星級設置;哪里不會學哪里。
強化鞏固 記憶閃卡
一問一答一記憶;輕量課程,看完記住。
AI錯題本
專屬AI 錯題本;哪里不會練哪里!
沖擊階段 模擬機考
全真機考多維檢驗;考場不慌!
全學習階段 詞點快查
智能名詞檢索工具;好記憶。
答疑通道
AI智能答疑+人工答疑;疑難不過夜。
小優(yōu)督學
報考提醒、課程更新;每日一練。
考務督學樣樣及時貼心;備考好管家。
班型 課程模塊 價格(元)
線上優(yōu)學班 基礎精講(選學);真題訓練;
強化精講;進步訓練;
考前點題;
公共單科:980
實務單科:1280
全科:2980
OMO暢學班 基礎精講(選學);真題訓練;
強化精講;進步訓練;
屬地OMO;套題密訓;
案例實操;考前點題;
公共單科:1680
實務單科:1980
全科:4980
OMO智學班
基礎精講(選學);真題訓練;
強化精講;進步訓練;
屬地OMO;套題密訓;
案例實操;
公共單科:2150
實務單科:2680
全科:6980
OMO卓學班
基礎精講(選學);真題訓練;
強化精講;進步訓練;
屬地OMO;套題密訓;
案例實操;考前刷題;
考前集訓;
公共單科:3000
實務單科:3800
全科:9800
OMO尊享集訓營
基礎精講(選學);真題訓練;
夜校專題課;強化精講;
進步訓練;屬地OMO;
套題密訓;案例實操;
尊享講練課;考前刷題;
尊享集訓;
公共單科:3800
實務單科:5200
全科:12800
優(yōu)路教育機構環(huán)境
優(yōu)路教育環(huán)境
優(yōu)路教育環(huán)境
優(yōu)路教育環(huán)境
 
優(yōu)路服務通道
小有督學小程序
小優(yōu)督學公眾號
優(yōu)路教育客戶端
優(yōu)路教育機構
優(yōu)路教育
北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,成立于2005年,專注于職業(yè)考試培訓和職業(yè)技能人才培養(yǎng),已在全國設立了200多家全資控股分、子公司。
優(yōu)路注重內容研發(fā)和技術研發(fā),組建自有教學和研發(fā)團隊,打造豐富的培訓產(chǎn)品和標準化運營體系;研發(fā)構建“SaaS+內容+運營服務”的數(shù)字化人才培養(yǎng)與輸送雙選服務平臺優(yōu)路云;不斷深化產(chǎn)教融合和校企合作,共建人才培養(yǎng)機制。
 

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OMO暢學班

基礎精講

真題訓練

強化精講

進步訓練

屬地OMO

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考前點題

紙質郵寄:

《基礎精講教案》

《歷年真題練習》

《強化精講教案》

《精煉習題強化》

《考點一本通》

《仿真預測試卷》

《案例專項白皮書》

電子上傳:

《考前復習圈點》

專業(yè)工程管理與實務案例題的得分點

1、多方面綜合,盡量多答

主觀題的特點決定了某些知識點在作為采分點時容易被考生無意識的忽略,故而在真題解析出來后,常有考生感嘆道,“這個我知道,但是我沒寫”,這種情況造成的失分就相當可惜了。

考場的特定環(huán)境會影響考生,可能會存在對問題答案所對應的知識點失去原有的感知度。所以,進行案例解答時,應針對所設問題多答一些考生所掌握的與題干相關的知識點,增加答案的完整性以提高得分,當然沒有寫出關鍵的給分點,是不會得分的。但是,一般考生多答不會扣分。

2、關鍵詞采分的原則

專業(yè)工程管理與實務考試的評分標準是采取關鍵詞采分的方法,用以增加公平性。評分時,閱卷人員只有看到了關鍵詞才會給分。所以,常說答題要答到點上,也就是這個意思。

3、計算分析題,分步驟作答寫出計算過程

計算分析題切勿列“大式子”合并多個步驟作答,以免“一小步錯誤”導致“滿盤皆輸”;另外,計量單位、保留小數(shù)點位數(shù)一定要按題目要求寫出,計量單位錯誤或沒填寫、保留小數(shù)點位數(shù)錯誤都不能得相應的“小分”。

4、避免混答,分別作答

指出錯誤或是非判斷分析題,有判斷就要說明理由或指出正確的做法,要結合相關技術規(guī)范、合同文本或相關法規(guī)的規(guī)定作答,要做到“依據(jù)充分,分析合理,結論正確,語言簡潔”;并且,對多個同類小問題混編在一起的題目,要一一分別作答,切記不要籠統(tǒng)合并作答。

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