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石家莊恒大華府小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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石家莊小碼王C++課程體系有什么特點(diǎn)?

發(fā)布時(shí)間:2022-03-11 15:50:59來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子在成長(zhǎng)過程中,家長(zhǎng)們想幫助大家在綜合的能力上面實(shí)現(xiàn)很大的提升,因此現(xiàn)在讓孩子培養(yǎng)其喜好和興趣的趨勢(shì)在增加。在課外知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)中,越來越多的家長(zhǎng)會(huì)給孩子選擇少兒編程方面的課程,想幫助孩子通過相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)能在綜合的能力上面實(shí)現(xiàn)很大的提升。

小碼王C++課程適合11-16歲兒童,永不過時(shí)的經(jīng)典計(jì)算機(jī)編程語言,競(jìng)賽加分的有力籌碼。編程語言只是工具,學(xué)編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力,這種學(xué)習(xí)能力能遷移到各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)上,從而全面提高孩子的數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科成績(jī)。


選擇小碼王的四大理由


  • 1

    小碼王的教育方法:先進(jìn)的基于PBL項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的教學(xué)法。

  • 2

    小碼王的教育理念:以內(nèi)在成就感驅(qū)動(dòng)的建構(gòu)主義教育。

  • 3

    依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知曲線,幫助孩子自發(fā)性探究式學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的批判性思維。

  • 4

    具有科學(xué)家的批判性思維、抽象邏輯思維、探究式學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力。


特色優(yōu)勢(shì)


  • 個(gè)性 

    個(gè)性化的教學(xué)環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  • 多元

    多元化的課堂模式,賦予教師更大的教學(xué)空間。

  • 互動(dòng)

    多樣化的互動(dòng)方式,提供師生更多的交流方式。


課程介紹


  • C++程序算法課程

    XIAOMAWANG

    班級(jí)類型:適合11-16歲兒童。
    班級(jí)人數(shù):小班教學(xué)。
    課時(shí)安排:具體課時(shí)安排可咨詢客服或參考下方表格。
    永不過時(shí)的經(jīng)典計(jì)算機(jī)編程語言,競(jìng)寢加分的有力籌碼。幫助孩子掌握C/C++程序算法(包含數(shù)據(jù)類型、變量、運(yùn)算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù));為日后的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。


學(xué)習(xí)目標(biāo)


等級(jí)
課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)
S1 10次30課時(shí)
環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí),分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組,函數(shù)。
S2 15次45課時(shí)
變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標(biāo)準(zhǔn)庫。
S3 10次30課時(shí)
遞歸,貪心,分治,排序算法;簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動(dòng)態(tài)規(guī)劃,較小生成樹。
S4 15次45課時(shí)
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動(dòng)機(jī));博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。

學(xué)校介紹

小碼王少兒編程

小碼王從孩子認(rèn)知學(xué)習(xí)的規(guī)律出發(fā),建立適合他們的課程體系和教學(xué)方式,以兒童對(duì)編程學(xué)習(xí)的認(rèn)知曲線為基礎(chǔ),創(chuàng)建了國(guó)內(nèi)較主流的少兒編程教育課程體系,其中包括Scratch、App Inventor、Python以及C++等課程,以培養(yǎng)學(xué)生思維為核心開展教學(xué),融合少兒認(rèn)知規(guī)律、語言本身實(shí)用性和經(jīng)典性、競(jìng)賽出口功利性等多層考慮,兼顧大眾需求與教育訴求,受到市場(chǎng)與行業(yè)的高度認(rèn)可,被各大編程教育機(jī)構(gòu)廣泛采用,成為中國(guó)少兒編程教育市場(chǎng)的領(lǐng)跑者之一。


有些機(jī)構(gòu)為了利益,少兒編程課程價(jià)格昂貴,同時(shí)只是讓孩子單純的學(xué)習(xí)一種軟件,或者只是簡(jiǎn)單的游戲互動(dòng),這對(duì)于孩子的思維能力并沒有什么幫助。石家莊小碼王C++課程體系有什么特點(diǎn)?

石家莊小碼王機(jī)構(gòu)特色

精心設(shè)計(jì)的課堂環(huán)節(jié), 寓教于樂在玩中學(xué)習(xí)編程。

依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)曲線來設(shè)計(jì)不同的課程類型吻合孩子認(rèn)知規(guī)律。

根據(jù)孩子的基礎(chǔ)和知識(shí)框架,老師會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行專業(yè)測(cè)評(píng)選擇合適的課程學(xué)習(xí)。

豐富的社團(tuán)課,使興趣驅(qū)動(dòng)孩子學(xué)習(xí),養(yǎng)成探索的習(xí)慣。

石家莊小碼王課程體系

全面

覆蓋全年齡階段的體系化整套方案。

課研

經(jīng)驗(yàn)豐富教育顧問指導(dǎo)課研。

服務(wù)

細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)。

體驗(yàn)

浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

編程優(yōu)勢(shì):

打通邏輯思維的任督二脈

用編程工具把復(fù)雜問題拆解為一個(gè)個(gè)原問題,找出路徑,經(jīng)由分解、模式識(shí)別、抽象、算法四個(gè)步驟,解決問題。

像科學(xué)家一樣解決問題

程序的世界沒有“差不多”,只有準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn)。孩子們可以反復(fù)做實(shí)驗(yàn),直到找到目標(biāo)達(dá)成。這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣,同樣會(huì)讓TA在數(shù)理化的學(xué)習(xí)中受益

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