發(fā)布時(shí)間:2024-02-05 13:51:33來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
小碼王開設(shè)少兒Python培訓(xùn)班,幫助孩子掌握Python語(yǔ)言的主要核心基本語(yǔ)法、掌握Python面向?qū)ο箝_發(fā)的基本概念、掌握Python和Pygame進(jìn)行2D游戲開發(fā)。
Python是一種代表簡(jiǎn)單主義思想的語(yǔ)言。閱讀一個(gè)良好的Python程序就感覺(jué)像是在讀英語(yǔ)一樣。它使你能夠?qū)W⒂诮鉀Q問(wèn)題而不是去搞明白語(yǔ)言本身。
Python是FLOSS(自由/開放源碼軟件)之一。使用者可以自由地發(fā)布這個(gè)軟件的拷貝、閱讀它的源代碼、對(duì)它做改動(dòng)、把它的一部分用于新的自由軟件中。
如果需要一段關(guān)鍵代碼運(yùn)行得更快或者希望某些算法不公開,可以部分程序用C或C++編寫,然后在Python程序中使用它們。
Python極其容易上手,因?yàn)镻ython有極其簡(jiǎn)單的說(shuō)明文檔。
Python的底層是用C語(yǔ)言寫的,很多標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)和第三方庫(kù)也都是用C寫的,運(yùn)行速度非常快。
可以把Python嵌入C/C++程序,從而向程序用戶提供腳本功能。
小碼王Python編程培訓(xùn) | |
S1 | 了解代碼編程環(huán)境和流程,感受使用代碼進(jìn)行軟件編程的趣味性。 |
S2 | 掌握Python和Pygame的核心基礎(chǔ),及條件分支結(jié)構(gòu);通過(guò)生動(dòng)案例展現(xiàn)編程的基礎(chǔ)技能,培養(yǎng)想象力,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 |
S3 | 掌握Python和Pygame的基礎(chǔ)進(jìn)步,及循環(huán)結(jié)構(gòu);進(jìn)行分析問(wèn)題-分解問(wèn)題-解決問(wèn)題的思維訓(xùn)練,強(qiáng)化邏輯思維能力。 |
S4 | 掌握算法、自定義函數(shù)、IO并進(jìn)行綜合性訓(xùn)練;掌握一門編程語(yǔ)言,具備初級(jí)軟件工程師的核心技能和編程思想。 |
成都Python少兒編程課哪家靠譜?小編為您推薦小碼王。小碼王少兒編程教育針對(duì)相應(yīng)基礎(chǔ)的學(xué)員開設(shè)了不同課程,Python程序開發(fā)課程是幫助學(xué)員掌握較核心的語(yǔ)法和概念,把游戲開發(fā)操作放入到實(shí)際的之中,可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性和興趣,培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)造想象能力,讓學(xué)員在編程程序開發(fā)過(guò)程中更好的成長(zhǎng)。
小碼王少兒編程課程詳情
適合對(duì)象:
6年級(jí)以上青少年,年齡比較小的學(xué)生需測(cè)試
使用教材:
小碼王Python程序開發(fā)教材
教學(xué)師資:
Python程序開發(fā)專業(yè)老師
教學(xué)目的:
可以運(yùn)用較簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)想法,較簡(jiǎn)單的思路解決問(wèn)題
適合對(duì)象:
6年及以上學(xué)生,四五年級(jí)需要測(cè)試
程課內(nèi)容:
Lv1.熟悉python編程環(huán)境,我的世界游戲。學(xué)習(xí)while,for,def,if等關(guān)鍵字。學(xué)習(xí)列表等基礎(chǔ)知識(shí);
Lv2.學(xué)習(xí)樹莓派,熟悉Linux系統(tǒng)指令,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)電路圖并且學(xué)生利用二極管,杜邦線,七段數(shù)碼管等器材獨(dú)立接線,編寫程序;
Lv3.利用學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)在我的世界游戲中編寫迷言,方塊好友,外星人等程序;
Lv4.學(xué)習(xí)開發(fā)游戲項(xiàng)目。學(xué)習(xí)pygame庫(kù)的一一些知識(shí),學(xué)習(xí)面向?qū)ο缶幊趟枷?封裝,繼承,多態(tài)等;
Lv5.學(xué)習(xí)開發(fā)貪吃蛇,五子棋游戲項(xiàng)目。學(xué)習(xí)元組,字典等知識(shí);
Lv6.學(xué)習(xí)開發(fā)飛機(jī)大戰(zhàn)項(xiàng)目,組裝樹莓派筆記本電腦。
學(xué)少兒編程培養(yǎng)創(chuàng)造性思維
少兒編程Scratch語(yǔ)言之父雷斯尼克曾提出兩種學(xué)生的類型。
一種是“A型學(xué)生”,他們考試成績(jī)很好,卻按部就班,并不具備在當(dāng)今社會(huì)取得成功所必需的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
另一種為“X型學(xué)生”,他們具有創(chuàng)新思維和冒險(xiǎn)精神,喜歡主動(dòng)思考和提出問(wèn)題,在未來(lái)他們更有可能提出富有創(chuàng)意的想法,這也是每個(gè)在未來(lái)更加需要的創(chuàng)造性人才。
綜上所訴,編程暫時(shí)并不適合作為基礎(chǔ)學(xué)科來(lái)學(xué)習(xí),但對(duì)于培養(yǎng)孩子的思維有重要的作用,應(yīng)該把編程作為一種興趣愛好來(lái)培養(yǎng),這對(duì)于他未來(lái)的生活,選擇也同樣重要。
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