貴陽小碼王少兒編程培訓班好嗎

貴陽小碼王少兒編程培訓班好嗎?小碼王編程是一家專業(yè)的少兒編程培訓機構(gòu)，已經(jīng)有了多年的教學歷程，積累了豐富的教學經(jīng)驗。在教學過程中，小碼王編程建立了完善的線下少兒編程培訓課程體系，并且開始了線上教學體系的建設(shè)?，F(xiàn)如今，小碼王少兒編程的課程涵蓋線上線下兩個領(lǐng)域，多方面協(xié)調(diào)發(fā)展，給學員們帶來較優(yōu)質(zhì)的教學體驗。

小碼王的線下編程課程是主推項目，無論是教師團隊還是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)都是非常完善的，專業(yè)編程教師團隊悉心指導。而且還有多樣化的編程課程可以選擇，包括：少兒APP手機開發(fā)課程、少兒C++程序算法課程、Python程序開發(fā)課程和Scratch等。

小碼王編程的線上課程體系也已經(jīng)非常完善，可分為以下三大類：錄播課、小班直播課和大班直播課。這些課程各有優(yōu)劣勢，較終哪種更適合自己的孩子，還是需要從課程體系，講師風格和課程服務等多維度進行綜合考量，還要根據(jù)學員們的學習需求和基礎(chǔ)情況進行判斷。

1、學習編程有哪些好處?

世界在不斷變化，未來的需求也在不斷更新和迭代。與時俱進的較佳方式是成為人工智能的創(chuàng)造者，這也是我們需要從小培養(yǎng)孩子編程能力的關(guān)鍵原因。

從整體上看，編程不僅有助于培養(yǎng)孩子的邏輯思維、專注力、表達能力、動手實踐能力、成就感與自信心等能力，還能全面發(fā)展孩子的各種技能。

學習編程不僅能可以與多個觸類旁通，更重要的是能培養(yǎng)孩子們的思維能力和綜合運用多知識解決問題的能力。

2、家長不懂編程，怎么輔導孩子?

家長較重要的責任往往不是所謂的“輔導”，而是在啟蒙的過程中做好一個引路人的角色，和孩子站在一起去體會編程帶來的思維視角改變，這對孩子來說已經(jīng)是非常有意義的經(jīng)歷。

1. 家長可以幫忙記錄孩子的學習情況和進展，為孩子提供必要的學習支持。

比如：孩子上完編程課，我們可以讓孩子充當我們的“小老師”，為我們講講今天課上都學到了哪些內(nèi)容，這樣一來，不僅幫助孩子鞏固了學習知識，也能讓孩子自我總結(jié)經(jīng)驗教訓，降低錯誤的重復率。

2. 家長可以對孩子積極投入的過程進行適當?shù)乇頁P和鼓勵。

但是要注意不要一味地表揚孩子的天分和才智，而是對孩子在解決問題時表現(xiàn)出來的努力與策略，堅持與進步多多夸獎。

這樣的表揚不但能較大限度地塑造孩子的韌性，也能有效激發(fā)孩子持續(xù)學習的動力。

3、學編程對識字量有要求嗎?

編程課程不同，則要求不同。Weo2.0樂高不需要識字量，適合年齡小的孩子入門學習。Scratch需要一定的識字量，并且有一定的數(shù)學思維。而python和c++則建議高年級、校內(nèi)學有余力、數(shù)學能力特別好的孩子試試。

4、數(shù)學學的好，是不是編程一定好?

有一定影響，但并不完全相關(guān)。

小 學數(shù)學所需要的抽象思維能力、邏輯推理能力和編程所需要的技能確實有一定重合的地方。數(shù)學學得好的孩子大概率接觸編程會容易一些。

但是對于數(shù)學好的人不見得可以下編程。因為編程更靈活也更需要一些創(chuàng)造力，它類似于畫畫，很適合自由發(fā)揮，專注于開放性而不是局限于傳統(tǒng)意義上的習題。真正將來能學好的反而是空閑時喜歡自己鉆研琢磨的，無意中加深自己綜合運用能力的人。

5、孩子長大了也可以學編程，為什么要從小開始學?

讓孩子從小接觸編程，是時代的大趨勢。

根據(jù)教育認知學，6-12歲孩子的抽象邏輯思維能力開始形成，這個階段是學編程的黃金期。編寫程序遵循嚴密的邏輯，孩子在學編程后會不自覺用編程思維去思考，學會規(guī)劃和安排，還能自己查缺補漏。而且我國的政策開始鼓勵中小 學開設(shè)編程課，浙江率先將編程列入高考體系，編程教育，理應從娃娃抓起。

6. 男孩好像更適合理科，編程適合女孩學嗎

有人問，我家是女孩子，好像不適合學編程。這就跟大家覺得女孩不擅長理科一樣，是一種性別的偏見。

編程本質(zhì)學的是如何去思考問題，解決問題，不管對男孩還是女孩都很適用。實際上，世界“位給計算機寫程序的人”就是女性，她是英國詩人拜倫的女兒阿達·洛芙萊斯，在科學家當中，更不乏杰出的女性。

從教育的角度，我認為不僅要培養(yǎng)女孩子的文藝氣質(zhì)，也需要培養(yǎng)他們理性的思維。對女孩子來說，掌握看透現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)的能力是非常重要的。

7、少兒編程與人工智能有什么關(guān)系?

少兒編程是培養(yǎng)孩子的計算思維和創(chuàng)新解決問題的能力，而人工智能是研究、模擬人類智力活動的技術(shù)。

就長期的發(fā)展趨勢而言，少兒編程實際上與人工智能有很大的關(guān)系。由于目前人工智能是一項很熱門的技術(shù)，而在未來，不管它有多么復雜，它的各個方面(例如：圖像識別，指紋識別，機器人技術(shù)等等)的實現(xiàn)都將離不開編寫程序和復雜的軟件代碼來實現(xiàn)。要想實現(xiàn)人工智能所需的各種功能，需要經(jīng)過長時間的學習，并熟練掌握各種編程語言(如 C語言、 C++、 Python、 JAVA、 Java等)。

8、必須英語好才能學編程

首先學編程不需要英語特別好，因為編程學習中只需要會一些基礎(chǔ)的語法和基本的詞匯。而且老師在學習過程中也會講解。英語和編程之間相輔相成，英語好對編程有幫助，學好編程對英語也有一定的助益。

9、我家孩子以后不做程序員，為什么要讓他學編程?

這個問題老生常談了，其實學編程并非是讓孩子以后就從事代碼開發(fā)的相關(guān)工作，不是說學了編程就一定要成為程序員，更多是為了培養(yǎng)孩子的思維和培育孩子的興趣。

編程是一個解決問題的過程， 主要培養(yǎng)孩子解決問題的能力，那通過學習編程里面會包含數(shù)學、邏輯算法等知識，孩子能夠?qū)W習到把復雜的問題拆解成一系列更小更容易處理的問題。從而讓孩子處理問題更有效率，以全新的眼光去看待這個世界。

10、機器人編程、Scratch編程、Python編程的區(qū)別

三種常見的少兒編程課程類型：機器人編程、Scratch編程和Python編程，它們之間有什么區(qū)別和聯(lián)系?

機器人編程是指利用編程語言來控制機器人的動作和功能的技能，它可以讓我們把虛擬的代碼變成現(xiàn)實中的動作，讓機器人按照我們的意愿來執(zhí)行任務。機器人編程通常需要兩部分內(nèi)容：硬件知識和軟件知識。

硬件知識：主要是指機器人的組成部分，比如傳感器、電路、電機等等，它們決定了機器人的外形、結(jié)構(gòu)和功能。硬件知識涉及到物理學、電子學、機械學等方面的基礎(chǔ)知識，可以讓我們了解機器人的工作原理和性能。

軟件知識：主要是指機器人的編程語言，比如模塊化編程語言、Python和C語言等等，它們決定了機器人的行為、邏輯和反應。軟件知識涉及到計算機科學、算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等方面的基礎(chǔ)知識，可以讓我們設(shè)計出合理有效的程序來控制機器人。

Scratch編程是利用Scratch圖形化編程軟件來創(chuàng)作可交互的故事、動畫、游戲、音樂、藝術(shù)和科學計算等作品。孩子們可以通過拖拽不同功能的指令方塊來組合成程序，無需學習復雜的語法和規(guī)則。

軟件知識：主要是指Scratch的編程語言，它是一種圖形化的編程語言，由麻省理工學院專門針對青少年設(shè)計開發(fā)的編程語言。Scratch編程語言包含了基本的編程概念，比如變量、數(shù)據(jù)類型、運算符、控制結(jié)構(gòu)、事件、函數(shù)等等，可以讓孩子們學會編程的基本邏輯和方法。

Python編程是指利用Python這個通用型編程語言來開發(fā)各種應用、網(wǎng)站、數(shù)據(jù)分析、人工智能等領(lǐng)域的作品，它可以讓孩子們用簡潔優(yōu)雅的代碼來實現(xiàn)強大復雜的功能