小碼王立足于線下,專注少兒編程教育。細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)。
發(fā)布時間:2024-01-04 16:36:44來源:有考網(wǎng)綜合
少兒學(xué)習(xí)編程,起步從Scratch開始, Scratch是由美國麻省理工學(xué)院設(shè)計開發(fā)的,面向少兒的圖形化編程語,中文界面,積木化拖拽式編程。能夠幫助孩子掌握基本編程語句,獲得學(xué)習(xí)成就。
小碼王立足于線下,專注少兒編程教育。細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)。
在家就能學(xué),不用奔波在路上,專為中國兒童設(shè)計,專業(yè)教研團隊打造經(jīng)典課程體系,專屬班主任1v1全程督學(xué)。
青少年編程創(chuàng)作與學(xué)習(xí)社交的內(nèi)容平臺來社區(qū)創(chuàng)作你的作品,向所有人展示你的靈感與小伙伴一起學(xué)習(xí)交流,編程之路并不孤單。
真人直播授課,1V6小班教學(xué)即保障知識點的有效傳遞,又提升孩子們的學(xué)習(xí)效率結(jié)合線下教學(xué)經(jīng)驗和線上服務(wù)平臺,給學(xué)生提供高品質(zhì)學(xué)習(xí)體驗。
小碼王針對校園信息教學(xué)場景打造的信息學(xué)教學(xué)平臺,標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)質(zhì)課程資源和輕量化雙師教學(xué)設(shè)計助力高質(zhì)量教學(xué),大數(shù)據(jù)助力教學(xué)管理,協(xié)同推進(jìn)信息學(xué)教育普及和深化。
等級 | 課時 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
---|---|---|
S1 | 20次40課時 | 編寫程序來控制有趣的達(dá)奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
S2 | 20次40課時 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 |
S3 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓(xùn)練邏輯思維能力。 |
S4 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
等級 | 課時 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
---|---|---|
S1 | 3次6課時 | 通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計,熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
S2 | 17次34課時 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 |
S3 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓(xùn)練邏輯思維能力。 |
S4 | 30次60課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
小碼王
西安Scratch少兒編程課程哪家值得信賴?小編為您推薦小碼王。小碼王少兒編程由美國上市科技教育集團高管及經(jīng)驗豐富IT教育創(chuàng)立,引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺,致力于中國青少年STEAM教育 。小碼王立足于少兒編程培訓(xùn),幫助中國青少年接軌世界的科學(xué)和編程教育,構(gòu)建孩子駕馭未來的思維能力,讓中國兒童與世界同步!
Scratch課程詳情
1.授課的流程和方式
雙師授課,視頻加指導(dǎo)老師,及時答疑,確保學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。課程中每節(jié)課實現(xiàn)一個小游戲,每5次課一次復(fù)習(xí)課,每10次課一次項目展示課。
2.課程學(xué)習(xí)完成的水平
能夠可以自己設(shè)計小游戲。課上認(rèn)真聽講,及時鞏固學(xué)到的編程知識,自己設(shè)計小游戲是沒有問題的。不需要對鍵盤很熟悉。主要是靠鼠標(biāo)進(jìn)行拖拽,不像代碼式編程要一直用鍵盤打字。
3.Scratch編程與編程代碼區(qū)別
Scratch編程語言是一款圖形化的編程語言,操作簡單,容易理解,更適合年齡較小的孩子,代碼編程需要一直用鍵盤編寫代碼,更抽象。Scratch編程涉及到的編程思想和代碼編程是一樣的。
小碼王Scratch少兒編程的優(yōu)勢
1.上手容易
Scratch使圖形化的呈現(xiàn),通過拖拽代碼塊進(jìn)編程,過程很像搭建“電積”,對剛接觸編程的孩子來說,上手容易、門檻低。
2.及時反饋
這能讓孩?在剛接觸編程時,就體會到??創(chuàng)造出作品的成就感,獲得精神上的?勵,更容易激起孩子的學(xué)習(xí)興趣,有信心迎接后續(xù)的挑戰(zhàn)。
3.避免代碼語法錯誤
Python和C++之所以讓孩子感覺Scratch難,是因為Python/C++的代碼語法更繁瑣,在完成幾個相同邏輯難度的作品時,Python/C++起Scratch,需要花費更多的時間在解決語法問題上。
更多培訓(xùn)課程: 西安小碼王Scratch少兒編程課程 更多學(xué)校信息: 西安賽格國際小碼王編程培訓(xùn)機構(gòu) 咨詢電話:
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