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武漢洪福添美小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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武漢Scratch少兒編程課程哪家值得信賴(lài)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-02 16:19:07來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

少兒學(xué)習(xí)編程,起步從Scratch開(kāi)始, Scratch是由美國(guó)麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的,面向少兒的圖形化編程語(yǔ),中文界面,積木化拖拽式編程。能夠幫助孩子掌握基本編程語(yǔ)句,獲得學(xué)習(xí)成就。

小碼王少兒編程
01
線下課程

小碼王立足于線下,專(zhuān)注少兒編程教育。細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)。

02
在線課程

在家就能學(xué),不用奔波在路上,專(zhuān)為中國(guó)兒童設(shè)計(jì),專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì)打造經(jīng)典課程體系,專(zhuān)屬班主任1v1全程督學(xué)。

03
小碼王社區(qū)

青少年編程創(chuàng)作與學(xué)習(xí)社交的內(nèi)容平臺(tái)來(lái)社區(qū)創(chuàng)作你的作品,向所有人展示你的靈感與小伙伴一起學(xué)習(xí)交流,編程之路并不孤單。

04
小班直播課程

真人直播授課,1V6小班教學(xué)即保障知識(shí)點(diǎn)的有效傳遞,又提升孩子們的學(xué)習(xí)效率結(jié)合線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和線上服務(wù)平臺(tái),給學(xué)生提供高品質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

05
小碼王校園

小碼王針對(duì)校園信息教學(xué)場(chǎng)景打造的信息學(xué)教學(xué)平臺(tái),標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)質(zhì)課程資源和輕量化雙師教學(xué)設(shè)計(jì)助力高質(zhì)量教學(xué),大數(shù)據(jù)助力教學(xué)管理,協(xié)同推進(jìn)信息學(xué)教育普及和深化。

Scratch 學(xué)科編程 小碼班 160課時(shí)
等級(jí) 課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)
S1 20次40課時(shí) 編寫(xiě)程序來(lái)控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
S2 20次40課時(shí) 熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
S3 20次40課時(shí) 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。
S4 20次40課時(shí) 掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。
Scratch 學(xué)科編程 飛碼班 140課時(shí)
等級(jí) 課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)
S1 3次6課時(shí) 通過(guò)完成家庭親情互動(dòng)類(lèi)程序的設(shè)計(jì),熟悉鼠標(biāo)與鍵盤(pán)的操作;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
S2 17次34課時(shí) 熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
S3 20次40課時(shí) 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。
S4 30次60課時(shí) 掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。
課堂中完整的教學(xué)環(huán)節(jié)
拓展課外視野
學(xué)習(xí)本課知識(shí)
老師帶領(lǐng)完成
本課案例開(kāi)發(fā)
學(xué)生舉一反三
完成技能應(yīng)用
回憶復(fù)習(xí)鞏固
已學(xué)課程內(nèi)容
梳理總結(jié)所學(xué)
專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容
小碼王校區(qū)風(fēng)采
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
小碼王Scratch編程

小碼王

      小碼王實(shí)施以成就感驅(qū)動(dòng)發(fā)自?xún)?nèi)在的建構(gòu)主義教育,以面向未來(lái)高層次人才素質(zhì)模型為導(dǎo)向,鍛煉學(xué)生抽象邏輯思維、培養(yǎng)解決問(wèn)題能力及自我學(xué)習(xí)能力。課程在浙江大學(xué)教授的指導(dǎo)下研發(fā),實(shí)行分層教學(xué)模式,低年級(jí)采用國(guó)際較廣泛使用的先進(jìn)Scratch編程學(xué)習(xí)平臺(tái),高年級(jí)學(xué)生有C/C++、HTML5、Python、Java等多層級(jí)課程解決方案,借助科學(xué)的教育理念、雄厚的研發(fā)和師資力量、專(zhuān)業(yè)的科技教育能力,讓中國(guó)青少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,給學(xué)生一個(gè)新的思考方式,成就不一樣的未來(lái)!
輔導(dǎo)目標(biāo)

武漢Scratch少兒編程課程哪家值得信賴(lài)?小編為您推薦小碼王。小碼王Scratch少兒編程班使用麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的少兒編程工具,風(fēng)靡全球少兒編程入門(mén)語(yǔ)言。課程精心設(shè)計(jì),逐步提高學(xué)生的綜合能力,通過(guò)難易程度、案例綜合、學(xué)科綜合,知識(shí)結(jié)構(gòu)四方面的設(shè)計(jì)思路打造出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、趣味性強(qiáng)、學(xué)科性強(qiáng)、體系全面的課程結(jié)構(gòu)。

學(xué)少兒編程為什么選小碼王

小碼王擁有精英教師團(tuán)隊(duì),他們不僅僅是孩子們的學(xué)習(xí)引路人,同時(shí)也是孩子們的良師益友,完善的師資培訓(xùn)體系,對(duì)每位老師進(jìn)行嚴(yán)格的能力考核、培訓(xùn)輔導(dǎo)和綜合評(píng)價(jià),確保孩子能夠接受專(zhuān)業(yè)的教育,小碼王編程培訓(xùn)學(xué)校對(duì)孩子學(xué)習(xí)編程會(huì)起到很多的幫助,它的教學(xué)課程非常的豐富,教學(xué)模式非常先進(jìn),讓孩子在這里學(xué)習(xí)編程不會(huì)覺(jué)得有困難。這里為孩子們提供的有教學(xué),有小班教學(xué),還有線上課堂,讓孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)會(huì)比較的快樂(lè),經(jīng)過(guò)它寓教于樂(lè)的模式,讓孩子能夠掌握很多知識(shí)。

Scratch的特點(diǎn)

Scratch很像游戲,但專(zhuān)業(yè)的角度上我們把它解釋為是一款可以制作游戲、動(dòng)畫(huà)、工具的編程語(yǔ)言,孩子可以不認(rèn)識(shí)英文單詞,也可以不會(huì)使用鍵盤(pán)。通過(guò)類(lèi)似搭積木的方式就能輕松完成編程。避開(kāi)了復(fù)雜的語(yǔ)法,卻的保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會(huì)一眼喜歡上這個(gè)軟件,并且產(chǎn)生做程序的欲望。

與代碼編程語(yǔ)言相比,孩子使用的編程界面是積木式的,沒(méi)有各種符號(hào)和語(yǔ)法,有的僅僅是樂(lè)高積木一樣的凸槽插入凹槽。所以通過(guò)Scratch圖形化,可以孩子對(duì)編程的樂(lè)趣更加高漲,因其性質(zhì)就是所編即所得,在變成的同時(shí)就能夠看到編程輸出的效果。

為什么學(xué)少兒編程

編程是未來(lái)發(fā)展的開(kāi)始,學(xué)習(xí)編程會(huì)帶來(lái)思維的變化。美國(guó)有700萬(wàn)兒童開(kāi)始編程,甚至日本的學(xué)生也開(kāi)始接觸編程。他們已經(jīng)進(jìn)入應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)私立學(xué)校學(xué)習(xí)編程。英國(guó)已頒布法規(guī)要求5歲以上兒童學(xué)習(xí)編程,其他16個(gè)歐洲國(guó)家已將編程納入教學(xué)體系,學(xué)習(xí)編程不一定要成為程序員,但它可以使青少年有新的視角,更好的編程思維和創(chuàng)新能力,這將成為未來(lái)青少年的重要軟實(shí)力。程序化教育可以培養(yǎng)兒童的觀察能力、動(dòng)作能力、適應(yīng)能力、表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)合作能力、社交能力等多方面的能力,其對(duì)兒童成長(zhǎng)的益處也是不言而喻的。

學(xué)習(xí)少兒編程的好處。

1.數(shù)學(xué)方面,編程里面有著大量的數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容,既包括基本算術(shù)和幾何圖形知識(shí),也包括函數(shù)以及坐標(biāo)系等數(shù)學(xué)核心概念,學(xué)習(xí)編程,孩子們不僅操控了這個(gè)虛擬世界,而且會(huì)切身鍛煉到、應(yīng)用到數(shù)學(xué)知識(shí)和能力;

⒉邏輯方面,編程的基礎(chǔ),既有數(shù)學(xué),也有邏輯,在少兒編程中,邏輯思維的訓(xùn)練是一個(gè)基本訓(xùn)練,邏輯思維能力,是兒童發(fā)展的一個(gè)基本能力,在文理各個(gè)方向都是十分重要的基礎(chǔ),少兒編程,可能是次對(duì)兒童正式的、系統(tǒng)的進(jìn)行邏輯方面的鍛煉。

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