發(fā)布時(shí)間:2024-08-30 11:00:31來源:有考網(wǎng)綜合
人工智能編程語言是一類適應(yīng)于人工智能和知識(shí)工程領(lǐng)域的、具有符號(hào)處理和邏輯推理能力的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言。能夠用它來編寫程序求解非數(shù)值計(jì)算、知識(shí)處理、推理、規(guī)劃、決策等具有智能的各種復(fù)雜問題。
1.自主研發(fā)
2.專業(yè)認(rèn)證
3.小班教學(xué)
4.雙師教學(xué)
童程童美教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,通過外形模擬或機(jī)械傳動(dòng),搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí),配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。
湘潭本地師資強(qiáng)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!隨著科技的不斷發(fā)展,編程已經(jīng)成為了一項(xiàng)越來越重要的技能。而在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代,讓孩子學(xué)習(xí)編程也變得越來越普遍。這里為您推薦童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校,作為少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的領(lǐng)軍品牌,童程童美有著令人震撼的業(yè)績和口碑。
湘潭童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校優(yōu)勢
1、品牌實(shí)力雄厚:美國上市集團(tuán)19年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)
2、內(nèi)容豐富:學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué),物理、地理等領(lǐng)域。
3、成長體系完善:學(xué)習(xí)體系全面覆根據(jù)年齡設(shè)定適合的內(nèi)容。完善的學(xué)習(xí)體系豐富的編程知識(shí)打造適合中國孩子的科技素質(zhì)教育,規(guī)范化的教學(xué)內(nèi)容,每一節(jié)都精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。
4、師資力量:專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)懂編程更懂孩子,嚴(yán)格教師錄用標(biāo)準(zhǔn)三師模式互動(dòng)感更高,認(rèn)證老師,包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競賽教練認(rèn)證,具有豐富的教學(xué)及科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
5、貼心服務(wù):班主任陪伴式服務(wù)為孩子答疑解惑線上線下一體化。
如何科學(xué)的引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)編程
發(fā)現(xiàn)孩子興趣 不要輕易忽視
有這樣的案例:父親是軟件工程師,經(jīng)常在家里編程,由于耳濡目染,孩子經(jīng)常好奇爸爸在做什么。但是他老爸覺得編程太過于復(fù)雜就懶得和孩子講,只是隨便敷衍幾句就過去了。
但是,孩子反而被激發(fā)了強(qiáng)烈的好奇心,趁著老爸的空閑時(shí)間,打開電腦,用光標(biāo)逐個(gè)對桌面軟件點(diǎn)著玩。剛開始是點(diǎn)軟件,后來就挨著看電腦的系統(tǒng)文件,一層接著一層點(diǎn)進(jìn)來看,后來上學(xué)認(rèn)字了,也學(xué)會(huì)了搜索引擎,便試著去搜索框提問,滿足自己的好奇心。
這下更加一發(fā)不可收拾,學(xué)會(huì)了很多基礎(chǔ)的電腦知識(shí)后,便開始在百度知道上給人回答問題。一些基本的電腦知識(shí),回答起來得心應(yīng)手。他當(dāng)時(shí)作為一個(gè),經(jīng)常被采納答案的網(wǎng)友稱為大哥。
沒有正確引導(dǎo) 興趣就是浪費(fèi)
在對待沉迷游戲這件事情上,很多家長都是如臨大敵的。他們做出的措施也往往很武斷,比如收繳孩子的電子器具,給孩子講道理玩游戲是有害的,或者干脆就嘶吼。
對于沉迷游戲,任何家長的擔(dān)心都是在理的,但如果能夠及時(shí)引導(dǎo),這種對游戲的興趣就能轉(zhuǎn)化為對其背后原理邏輯的思考,思考如何制作一款游戲,如何與計(jì)算機(jī)對話,如何將想象力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力。
沒有父母鼓勵(lì) 孩子可能荒廢
如果孩子有編程的興趣,有深入了解的欲望,那么家長應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡特征為孩子選擇合適的編程課程。
經(jīng)過詳細(xì)的了解和考察,為孩子開啟美妙的學(xué)習(xí)編程之路,尊重孩子興趣發(fā)展走向。家長的支持能夠激發(fā)孩子對編程的熱情,當(dāng)孩子掌握了編程的相關(guān)知識(shí)和能力,并展示給家人朋友時(shí),獲得的成就感是無法言喻的。一個(gè)人只有在某件事上得到良性的反饋,才會(huì)更加積極投入。
學(xué)習(xí)不是玩游戲 經(jīng)歷才知道不輕松
隨著學(xué)習(xí)的深入,孩子也會(huì)碰到難題好幾個(gè)小時(shí)解不出來的情況,這種時(shí)候家長的鼓勵(lì)與陪伴至關(guān)重要。
幫孩子記錄他的編程學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展,或者一起討論題目,有時(shí)候一些不經(jīng)意的提醒或許會(huì)成為啟發(fā)孩子的靈感。編程其實(shí)也是一門藝術(shù),有時(shí)靈機(jī)會(huì)有意想不到的效果。陪伴孩子的過程中不僅讓孩子獲得力量,還能增進(jìn)親子之間的交流與溝通,可以說是一舉兩得。
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