煙臺(tái)少兒編程培訓(xùn)中心哪家好

發(fā)布時(shí)間:2024-07-24 10:22:01來源：有考網(wǎng)綜合

童程童美Python編程課程體系全面，提供了初級(jí)編程入門內(nèi)容以及后續(xù)的趣味編程技能。有標(biāo)準(zhǔn)的授課流程和5C教學(xué)方法，搭配課程中的PBL項(xiàng)目式教學(xué)，鍛煉孩子的編程知識(shí)，以及操作能力、理解能力等。

課程詳情

適合對(duì)象

小學(xué)1-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生，年齡6-18歲。

教學(xué)目的

通過編程游戲啟蒙以及可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學(xué)員的編程計(jì)算思維和創(chuàng)新解難的能力。

童程童美Python人工智能課程優(yōu)勢(shì)

專業(yè).滿足多方位發(fā)展

用編程人的思維設(shè)計(jì)案例，應(yīng)用適合各個(gè)年齡段孩子的編程語言，更好地滿足孩子能力路線、專業(yè)路線、競(jìng)賽路線發(fā)展。

趣味.興趣和思維相結(jié)合

根據(jù)孩子的認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn),以游戲?yàn)榛A(chǔ)引入項(xiàng)目,啟發(fā)孩子的編程興趣和編程思維,讓孩子在輕松快樂的氛圍中自由學(xué)習(xí)編程。

目標(biāo).助力進(jìn)階式成長(zhǎng)

從level1到lever7 ,通過不斷升級(jí)進(jìn)入下一階段課程。每個(gè)階段都有明確的課程目標(biāo)以及職業(yè)規(guī)劃方向,更利于孩子進(jìn)階成長(zhǎng)。

體系.線上線下同步教學(xué)

線上線下一體的編程教育平臺(tái), 線下校區(qū)遍布全國(guó)60 多個(gè)城市, 200余家校區(qū),線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)。

多大的孩子學(xué)習(xí)python？

python人工智能編程

8-11歲的孩子們，在學(xué)習(xí)過一段時(shí)間的Scratch編程后，無論是英語還是數(shù)學(xué)都有了一定的基礎(chǔ)，該年齡階段的孩子很適合學(xué)習(xí)文本化編程語言。孩子們可以利用Python代碼來做各種各樣的事情，比如數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)頁開發(fā)、游戲制作、機(jī)器學(xué)習(xí)等。

通過學(xué)習(xí)Python，孩子們可以深入地掌握編程的基本概念和規(guī)則，并接觸到很多高級(jí)和實(shí)用的知識(shí)技能，如變量、條件語句、循環(huán)語句、函數(shù)等。同時(shí)，Python還具有豐富的庫(kù)和工具，可以幫助孩子們實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意和想法。針對(duì)該年齡階段孩子的認(rèn)知水平與發(fā)展特點(diǎn)，童程童美專門設(shè)計(jì)了Python人工智能編程課程。Python課程根據(jù)孩子的年齡階段逐漸進(jìn)階，不同的課程可對(duì)標(biāo)不同的等級(jí)測(cè)試與能力認(rèn)證，幫助孩子們真正的學(xué)會(huì)Python并學(xué)以致用。

童程童美環(huán)境

校區(qū)環(huán)境

童程童美機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

童程童美

童程童美教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，經(jīng)過19年的發(fā)展，打造出適合3-18歲中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營(yíng)地活動(dòng)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

煙臺(tái)童程童美少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),20年專注3-18歲少兒編程培訓(xùn),課程涵蓋：信息學(xué)奧賽編程c++,csp-j/s信息學(xué)奧賽，Scratch編程,Python人工智能編程,c++少兒編程,兒童機(jī)器人編程、少兒編程課,樂高編程啟蒙課程等。

少兒編程課程可以一對(duì)一嗎?

提起孩子的學(xué)習(xí)想必每一個(gè)家長(zhǎng)都有發(fā)言權(quán)。很多的家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)給孩子選擇一些能提升孩子能力的課程。就目前很多的家長(zhǎng)想要孩子去學(xué)習(xí)少兒編程的課程來說，他們對(duì)于孩子學(xué)習(xí)少兒編程的模式并不是很清楚，今天我們就一起來了解一下少兒編程課程可以一對(duì)一嗎?

編程是一種計(jì)算機(jī)語言，不是像我們學(xué)習(xí)英語一樣，背誦一些常用的語句就能直接應(yīng)用。編程是非常有邏輯思維的，它的每一個(gè)程序步驟，每一項(xiàng)指令的輸入和運(yùn)行都要嚴(yán)謹(jǐn)且準(zhǔn)確。如果讓一個(gè)孩子在計(jì)算機(jī)上自行操作，他可能會(huì)知道模塊如何形構(gòu)建成一定的形狀，但是無法和編程思維相互連接。孩子學(xué)習(xí)編程的時(shí)候不是簡(jiǎn)單的玩游戲，而是在這種有趣的游戲或者情景故事中體會(huì)到編程帶來的樂趣和作用。

少兒編程一對(duì)一的教學(xué)模式能讓孩子由淺入深的融入到編程學(xué)習(xí)中，現(xiàn)在比較專業(yè)的少兒編程教學(xué)方法是可視化模塊圖形，計(jì)算機(jī)上的積木塊顏色豐富多彩，通過孩子對(duì)積木塊的拖動(dòng)和組合，讓孩子在程序編程區(qū)域中更加清晰的明白編程的運(yùn)行模式。在學(xué)習(xí)編程的過程中，還應(yīng)該讓孩子們主動(dòng)去接觸一些編程教具，通過這些玩具，孩子們意識(shí)到計(jì)算機(jī)科學(xué)并不可怕，他們還能從學(xué)習(xí)中收獲信心和樂趣。

如何幫助孩子學(xué)好編程？

隨著人工智能飛速發(fā)展，家長(zhǎng)們?cè)絹碓阶⒅嘏囵B(yǎng)孩子的各項(xiàng)技能，在這之中，多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)選擇讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程。那么，在孩子學(xué)習(xí)編程的過程中，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?家長(zhǎng)不懂編程，如何幫助孩子學(xué)好編程呢?

激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

想要培養(yǎng)孩子的編程興趣，可以先為孩子創(chuàng)造一個(gè)充滿好奇心、探索和創(chuàng)造的環(huán)境。孩子喜歡研究新事物，提供一個(gè)合適的環(huán)境，激發(fā)他們對(duì)于編程的學(xué)習(xí)興趣;再通過一些有趣的編程資料、教程、樣例代碼等，幫助孩子們更好地了解編程的奧妙所在，讓孩子對(duì)于編程的興趣持續(xù)高漲。

不僅如此，也可以通過一些簡(jiǎn)單的編程思維啟蒙課程，如Sokoban、Scratch等等，借助直觀有趣的圖形界面、積木等來幫助孩子理解編程思維、概念和技能。

當(dāng)然，家長(zhǎng)適時(shí)地表揚(yáng)和鼓勵(lì)亦是非常重要的。當(dāng)孩子獲得可行的編程成果時(shí)，說明孩子在思維和技術(shù)上都取得了進(jìn)步，因此家長(zhǎng)要及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這不僅是對(duì)孩子的一種肯定，也能夠使孩子對(duì)于編程的學(xué)習(xí)更有興趣。

培養(yǎng)孩子編程思維

多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)于編程并不了解，也不知道應(yīng)該如何幫助孩子學(xué)習(xí)編程。事實(shí)上，雖然家長(zhǎng)不懂編程，但家長(zhǎng)可以借助日常生活中的事例，來培養(yǎng)孩子的編程思維。

編程思維是指通過編程的方式來解決問題并具有類似程序員的思考模式的思維方式。在編程思維中，人們會(huì)將復(fù)雜的問題拆分成多個(gè)較小的問題，并找到解決每個(gè)小問題的較佳方法，從而解決復(fù)雜的問題。

而家長(zhǎng)想要培養(yǎng)孩子的編程思維，可以從生活中的小事入手，鼓勵(lì)孩子找到一些可能遇到的問題，并與孩子一起思考如何將遇到的問題分解成較小的部分并逐個(gè)解決。這不僅有助于培養(yǎng)孩子的系統(tǒng)思考和解決問題的能力，還可以培養(yǎng)孩子的編程思維。

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