小碼王立足于線下,專注少兒編程教育。細致的班主任、講師教學服務。
發(fā)布時間:2024-07-05 09:05:31來源:有考網綜合
少兒學習編程,起步從Scratch開始, Scratch是由美國麻省理工學院設計開發(fā)的,面向少兒的圖形化編程語,中文界面,積木化拖拽式編程。能夠幫助孩子掌握基本編程語句,獲得學習成就。
小碼王立足于線下,專注少兒編程教育。細致的班主任、講師教學服務。
在家就能學,不用奔波在路上,專為中國兒童設計,專業(yè)教研團隊打造經典課程體系,專屬班主任1v1全程督學。
青少年編程創(chuàng)作與學習社交的內容平臺來社區(qū)創(chuàng)作你的作品,向所有人展示你的靈感與小伙伴一起學習交流,編程之路并不孤單。
真人直播授課,1V6小班教學即保障知識點的有效傳遞,又提升孩子們的學習效率結合線下教學經驗和線上服務平臺,給學生提供高品質學習體驗。
小碼王針對校園信息教學場景打造的信息學教學平臺,標準化優(yōu)質課程資源和輕量化雙師教學設計助力高質量教學,大數(shù)據(jù)助力教學管理,協(xié)同推進信息學教育普及和深化。
等級 | 課時 | 學習目標 |
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S1 | 20次40課時 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
S2 | 20次40課時 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 |
S3 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 |
S4 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
等級 | 課時 | 學習目標 |
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S1 | 3次6課時 | 通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
S2 | 17次34課時 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 |
S3 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 |
S4 | 30次60課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
小碼王
選擇Scratch小碼班,能讓孩子盡快掌握Scratch編程工具包和基礎技能,還有熟悉Scratch作品素材設計培養(yǎng)想象力,強化創(chuàng)新意識,無錫小碼王少兒編程是一家致力于成為卓越的青少年科技教育機構。?
圖形化編程課程
第 一階段:學習基礎的程序結構——順序結構,掌握圖形化編程軟件,熟悉角色的基本屬性
第二階段:學習分支結構和循環(huán)結構,掌握圖形化編程軟件中特有的模塊
第三階段:學習數(shù)據(jù)結構,掌握復雜的單線程編程
第四階段:學習多線程編程能力,掌握圖形化編程軟件中封裝函數(shù)
Python課程
第 一階段:學習基礎程序結構——順序結構,了解Python基本數(shù)據(jù)類型,掌握pint()和input()函數(shù)的使用
第二階段:學習分支結構,了解Python常見運算符和表達式,掌握分支語句的使用
第三階段:學習循環(huán)結構,了解Python常用數(shù)據(jù)結構,掌握循環(huán)語句的使用
第四階段:學習多線程編程能力,了解turtle庫的使用,掌握Python中的自定義函數(shù)
第五階段:學習人工智能計數(shù),了解Python外部拓展設備,掌握Python中的面向對象
C++課程
針對不用基礎的學生設置不同的學習計劃和內容;
對基礎薄弱或基礎薄弱的學生,以掌握基礎語法為主,為算法學習打下堅實基礎;
對基礎語法扎實或有一定算法能力的學生,鞏固常見算法,深度理解掌握高級算法,強化高級算法能力,訓練學生參加CSP/NOIP等賽事的實戰(zhàn)能力。
更多培訓課程: 無錫小碼王Scratch少兒編程課程 更多學校信息: 無錫太湖新城小碼王編程培訓機構 咨詢電話:
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