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寧波廣博國貿(mào)中心小碼王編程培訓(xùn)機構(gòu)
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寧波scratch少兒編程價格

發(fā)布時間:2024-07-04 10:53:50來源:有考網(wǎng)綜合

少兒學(xué)習(xí)編程,起步從Scratch開始, Scratch是由美國麻省理工學(xué)院設(shè)計開發(fā)的,面向少兒的圖形化編程語,中文界面,積木化拖拽式編程。能夠幫助孩子掌握基本編程語句,獲得學(xué)習(xí)成就。

小碼王少兒編程
01
線下課程

小碼王立足于線下,專注少兒編程教育。細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)。

02
在線課程

在家就能學(xué),不用奔波在路上,專為中國兒童設(shè)計,專業(yè)教研團隊打造經(jīng)典課程體系,專屬班主任1v1全程督學(xué)。

03
小碼王社區(qū)

青少年編程創(chuàng)作與學(xué)習(xí)社交的內(nèi)容平臺來社區(qū)創(chuàng)作你的作品,向所有人展示你的靈感與小伙伴一起學(xué)習(xí)交流,編程之路并不孤單。

04
小班直播課程

真人直播授課,1V6小班教學(xué)即保障知識點的有效傳遞,又提升孩子們的學(xué)習(xí)效率結(jié)合線下教學(xué)經(jīng)驗和線上服務(wù)平臺,給學(xué)生提供高品質(zhì)學(xué)習(xí)體驗。

05
小碼王校園

小碼王針對校園信息教學(xué)場景打造的信息學(xué)教學(xué)平臺,標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)質(zhì)課程資源和輕量化雙師教學(xué)設(shè)計助力高質(zhì)量教學(xué),大數(shù)據(jù)助力教學(xué)管理,協(xié)同推進信息學(xué)教育普及和深化。

Scratch 學(xué)科編程 小碼班 160課時
等級 課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)
S1 20次40課時 編寫程序來控制有趣的達奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
S2 20次40課時 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
S3 20次40課時 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓(xùn)練邏輯思維能力。
S4 20次40課時 掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。
Scratch 學(xué)科編程 飛碼班 140課時
等級 課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)
S1 3次6課時 通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計,熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
S2 17次34課時 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
S3 20次40課時 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓(xùn)練邏輯思維能力。
S4 30次60課時 掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。
課堂中完整的教學(xué)環(huán)節(jié)
拓展課外視野
學(xué)習(xí)本課知識
老師帶領(lǐng)完成
本課案例開發(fā)
學(xué)生舉一反三
完成技能應(yīng)用
回憶復(fù)習(xí)鞏固
已學(xué)課程內(nèi)容
梳理總結(jié)所學(xué)
專業(yè)課程內(nèi)容
小碼王校區(qū)風(fēng)采
教室
少兒主題教室
書架
 
小碼王Scratch編程

小碼王

      小碼王實施以成就感驅(qū)動發(fā)自內(nèi)在的建構(gòu)主義教育,以面向未來高層次人才素質(zhì)模型為導(dǎo)向,鍛煉學(xué)生抽象邏輯思維、培養(yǎng)解決問題能力及自我學(xué)習(xí)能力。課程在浙江大學(xué)教授的指導(dǎo)下研發(fā),實行分層教學(xué)模式,低年級采用國際較廣泛使用的先進Scratch編程學(xué)習(xí)平臺,高年級學(xué)生有C/C++、HTML5、Python、Java等多層級課程解決方案,借助科學(xué)的教育理念、雄厚的研發(fā)和師資力量、專業(yè)的科技教育能力,讓中國青少年掌握人工智能時代必備編程技能,給學(xué)生一個新的思考方式,成就不一樣的未來!
輔導(dǎo)目標(biāo)

寧波小碼王少兒編程引進歐美教育理念和課程平臺,以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為宗旨立足少兒編程培訓(xùn),幫助青少年接軌世界的科學(xué)和編程教育,讓中國兒童與世界同步,是少兒編程領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)選擇。

寧波小碼王一年學(xué)費并不貴,價格在千元至萬元浮動,以此區(qū)間為基礎(chǔ)換算的話,平均到一節(jié)課收費在幾百元不等。機構(gòu)也會不定期舉行一些優(yōu)惠活動,價格方面還是很公開透明的。因為小碼王的編程課是同步技術(shù)迭代而更新的,所以費用并非是一成不變的,選擇的班型與課程也會產(chǎn)生費用的差異。

課程優(yōu)勢

1、專業(yè):設(shè)計專業(yè),符合少兒認(rèn)知規(guī)律和特點;

2、體系化:完善的學(xué)習(xí)內(nèi)容,適合6-18歲全年齡段孩子的編程學(xué)習(xí)。

3、趣味化:游戲案例驅(qū)動,讓課堂不再枯燥。

4、研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化:實力派編程教研老師設(shè)計研發(fā)。

5、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確:學(xué)完所有內(nèi)容,將具備軟件工程師的能力。

孩子幾歲可以學(xué)習(xí)編程

1.孩子幾歲可以學(xué)習(xí)編程

根據(jù)教育認(rèn)知學(xué),孩子在7歲左右開始形成抽象邏輯思維,7-12歲整個年齡段是形成抽象邏輯思維的時期。所以孩子學(xué)習(xí)編程的合適時間是在7歲以后,也就是階段。

孩子在這個階段沒有繁重的作業(yè)量,邏輯思維發(fā)展也很快,所以學(xué)習(xí)少兒編程會很合適。如果錯過了這個機會,那么初中或高中也可以從基礎(chǔ)差學(xué)起。相對于畫畫和圍棋等傳統(tǒng)的課程,編程會更有趣,可以給人成就感。

關(guān)于年齡這個問題,其實并沒有專門的定義,一般來說越早越好。因為編程是一門充滿想象力和創(chuàng)造力的,眾所周知,這些技能會隨著年齡的增長而衰退,孩子學(xué)得越早,就會發(fā)展得越好

2.為什么要讓孩子學(xué)習(xí)編程

不同年齡段的兒童對事物的認(rèn)知不同,受到外部環(huán)境的影響。因此,家長鍛煉孩子的認(rèn)知能力,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于形成系統(tǒng)的知識體系,讓孩子更好地學(xué)習(xí)編程。

0-2歲的孩子對外界有很強的感知能力。由于語言表達能力有限,這個階段的孩子主要通過眼睛和身體動作來吸引父母的注意。3 - 6歲的孩子有一定的認(rèn)知能力,可以清楚地分辨周圍的人和物,也可以接受簡單的圖形訓(xùn)練,但是認(rèn)知能力還遠遠不夠。7 - 11歲的孩子對符號、數(shù)字、加減法有基本的理解,并能進行基本的換算。

6歲以后孩子有一定的認(rèn)知能力,并掌握了基本的語言表達能力、少量的英語單詞、基礎(chǔ)數(shù)字換算等,這些都有利于孩子形成一定的思維方式,幫助孩子理解編程工具的使用、懂得計算機程序指令、找出模塊結(jié)構(gòu)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)效率。

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