小碼王立足于線下，專注少兒編程教育。細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)。
有考網(wǎng)合作機構(gòu)>寧波培訓(xùn)學(xué)校>寧波廣博國貿(mào)中心小碼王編程培訓(xùn)機構(gòu)
有考網(wǎng)合作機構(gòu)>寧波培訓(xùn)學(xué)校>寧波廣博國貿(mào)中心小碼王編程培訓(xùn)機構(gòu)
發(fā)布時間:2024-04-26 16:38:42來源：有考網(wǎng)綜合
少兒學(xué)習(xí)編程，起步從Scratch開始， Scratch是由美國麻省理工學(xué)院設(shè)計開發(fā)的，面向少兒的圖形化編程語，中文界面，積木化拖拽式編程。能夠幫助孩子掌握基本編程語句，獲得學(xué)習(xí)成就。
小碼王立足于線下，專注少兒編程教育。細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)。
在家就能學(xué)，不用奔波在路上，專為中國兒童設(shè)計，專業(yè)教研團隊打造經(jīng)典課程體系，專屬班主任1v1全程督學(xué)。
青少年編程創(chuàng)作與學(xué)習(xí)社交的內(nèi)容平臺來社區(qū)創(chuàng)作你的作品，向所有人展示你的靈感與小伙伴一起學(xué)習(xí)交流，編程之路并不孤單。
真人直播授課，1V6小班教學(xué)即保障知識點的有效傳遞，又提升孩子們的學(xué)習(xí)效率結(jié)合線下教學(xué)經(jīng)驗和線上服務(wù)平臺，給學(xué)生提供高品質(zhì)學(xué)習(xí)體驗。
小碼王針對校園信息教學(xué)場景打造的信息學(xué)教學(xué)平臺，標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)質(zhì)課程資源和輕量化雙師教學(xué)設(shè)計助力高質(zhì)量教學(xué)，大數(shù)據(jù)助力教學(xué)管理，協(xié)同推進信息學(xué)教育普及和深化。
| 等級 | 課時 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
|---|---|---|
| S1 | 20次40課時 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人，探索模塊化編程的操作技巧；感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
| S2 | 20次40課時 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能；熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 |
| S3 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套；培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓(xùn)練邏輯思維能力。 |
| S4 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù)；培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
| 等級 | 課時 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
|---|---|---|
| S1 | 3次6課時 | 通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計，熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作；感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
| S2 | 17次34課時 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能；熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 |
| S3 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套；培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓(xùn)練邏輯思維能力。 |
| S4 | 30次60課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù)；培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
小碼王
小碼王少兒編程是一家非常值得信賴的培訓(xùn)機構(gòu)。其收費合理，課程體系科學(xué)，教學(xué)方法先進，能夠為孩子提供全面、系統(tǒng)、實用的編程教育。對于想要讓孩子學(xué)習(xí)編程的家長來說，這里是一個不錯的選擇。
小碼王機構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容不僅涵蓋了基本的編程知識和技能，還包括數(shù)學(xué)、物理、邏輯思維等多個方面的內(nèi)容，有助于全面提升孩子的綜合素質(zhì)和能力，提升孩子跨學(xué)科、跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的能力。
此外，學(xué)校采用項目式教學(xué)方法，注重實踐操作和團隊協(xié)作，能夠讓孩子在實踐中掌握編程技能，提高動手能力和解決問題的能力。這種教學(xué)方法不僅有助于提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性，還能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和團隊合作意識。
小碼王編程學(xué)校還為孩子配備一支的編程教學(xué)團隊，老師擁有多年的變成教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)特點，幫助孩子精心設(shè)計編程課程，結(jié)合孩子不同的情況，提供量身定制的編程指導(dǎo)，同時注重和家長之間的溝通，讓家長能夠及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，讓家長放心。
選少兒編程機構(gòu)有哪些技巧?
選少兒編程機構(gòu)的技巧有很多，主要看這些因素：教育理念是否適合環(huán)境;教學(xué)方式是否符合孩子的特點;課程是否容易學(xué)習(xí)和可操作;課程設(shè)計是否人性化、科學(xué)化。以下是關(guān)于選少兒編程機構(gòu)有哪些技巧的具體介紹。
1、教育理念是否適合環(huán)境
市場上很多教育機構(gòu)脫胎于國外的教育體系，生硬地植入中國的教學(xué)環(huán)境。這種教育理念不僅不適合中國學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且容易造成孩子的誤解。
好的教育理念應(yīng)該從的教育體系出發(fā)，在適合環(huán)境的前提下，讓孩子自然地接受。
2、教學(xué)方式是否符合孩子的特點
少兒編程的教學(xué)方式要適合少兒的生理和心理特點，不能用成人教育的那一套來套用少兒。少兒比成人更有好奇心，但也更容易分心，如何利用這一點設(shè)計出適合少兒的課程，是教育機構(gòu)的核心命題。
3、課程是否容易學(xué)習(xí)和可操作
市場上有很多編程語言，如C/C++、Java、Python、Perl等，但大部分編程語言并不適合幼兒學(xué)習(xí)，枯燥的編程語言不僅難以理解，也增加了操作難度。
4、課程設(shè)計是否人性化、科學(xué)化
孩子們的時間和精力是非常有限的，如何在有限的時間和精力里達到更好的教學(xué)效果，這就體現(xiàn)在課程的設(shè)計上。
目前，少兒編程教育主要有兩種方式，一種是線下面授班，一種是線上直播班。
面授屬于被動學(xué)習(xí)，對地點和時間的要求比較高。直播教學(xué)是主動學(xué)習(xí)，對地點和時間的要求比較寬松，還可以不斷回放，對時間的利用比較大。
更多培訓(xùn)課程： 寧波小碼王Scratch少兒編程課程 更多學(xué)校信息： 寧波廣博國貿(mào)中心小碼王編程培訓(xùn)機構(gòu) 咨詢電話：
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