佛山值得推薦的少兒編程機構(gòu)

童程童美少兒編程機構(gòu)覆蓋6-18歲孩子的全項進階學習項目，形成了以Scratch，Python人工智能，C++、信息學奧賽編程，樂高機器人，智能機器人等學習體系為核心，集國內(nèi)外大型放心賽事、國際國內(nèi)游學、冬夏令營等為一體的中國青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺。

為什么選擇童程童美?

1、童程童美少兒編程課程由童程童美教育潛心研發(fā)，根據(jù)孩子不同成長階段的特點設計課程主題，以孩子感興趣的方式進行課堂互動，形成童程童美獨有的教學特色。

2、在教學方式上，童程童美“雙師課堂”教學模式，在增加課程內(nèi)容標準化的同時，又增加了教學過程步驟的標準化，并具有個性化教學的空間。

3、“雙師課堂”結(jié)合線上線下的教學優(yōu)點，既增加了授課效果，又解決了在規(guī)模化擴張中由于地域差異帶來的優(yōu)質(zhì)教學資源稀缺、師資無法共享的教學難題。

4、在“雙師課堂”的教學中，童程童美聘請經(jīng)驗豐富，以線上直播的形式進行授課，線下的輔導老師，負責課堂管理和課后針對性學習輔導。兩個老師分工明確，分別把“學”和“習”做深、做透。

如何教孩子學編程

隨著人工智能發(fā)展，少兒編程學習成為眾多家長的選，作為未來發(fā)展的而核心競爭力，成為孩子未來必修掌握的技能。家長要明白教育孩子學編程，首先要弄明白STEAM教育是什么?少兒編程課是學什么?少兒編程的重要程度等都是家長需要了解的，只有系統(tǒng)了解編程的相關知識才能夠鎮(zhèn)得住孩子，博得孩子的認可。

STEAM教育指的是綜合教育，包含科學、技術、工程、藝術、數(shù)學等，同樣編程也是如此，編程學習需要大量知識理論作為支撐，涉及以上知識點，要孩子在學習過程中不斷積累，形成系統(tǒng)的知識架構(gòu)，培養(yǎng)復合型人才。

其中常見編程語言有Scratch何Python語言，0基礎的孩子學習Scratch語言作為入門語言，通過可視化窗口的模塊重組，讓低齡化孩子自主發(fā)現(xiàn)模型重組中的規(guī)則，培養(yǎng)孩子動手動腦的習慣，幫助孩子建立邏輯思維，逐步提升孩子邏輯思維能力。此外，Python語言作為較受歡迎的編程語言之一，具有良好的操作性和實用性，但學習Python語言需要孩子具備一定的編程基礎及熟悉編程工具使用、了解編程游戲制作流程等。

隨著年齡的增長及編程能力提升，孩子面臨從初級、中級到的轉(zhuǎn)變，同時孩子根據(jù)個人能力可以選擇諸多編程語言，如++、Java等等，獲得更多資訊。這是家長教孩子學編程之間應該先要了解的。

關于編程學習誤區(qū)，就是家長異常糾結(jié)的問題。孩子學習編程年級，主要根據(jù)孩子的學習能力而定，基本上升入之后就可以培養(yǎng)孩子的編程觀念，樹立正確的編程意識?，F(xiàn)今，上海部分地區(qū)已經(jīng)試點人工智能相關書籍，旨在引導孩子通過科技世界，發(fā)現(xiàn)編程的神奇創(chuàng)造力，讓更多孩子能夠走進編程，了解編程，愛上編程學習。

教孩子學編程沒有技巧，前提是一定要有耐心。有些孩子對于顏色、形狀不是很敏感，家長可以通過舉例子、編故事等方式引導孩子不斷思考，激發(fā)孩子學習編程的興趣及動力。家長是孩子較好的人生導師，所以家長一定要給孩子樹立一個良好的學習榜樣，對于新鮮的事物保持謙遜好奇的心態(tài)，站在孩子的角度去分析，解決問題的方法，教會孩子思考、分析、解決問題的思維方式，遠比家長輕松解決孩子問題來的更有效果。