發(fā)布時間:2024-01-25 17:08:47來源:有考網(wǎng)綜合
可參加機器人奧林匹克競賽;是高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)兒童智力;元中學(xué)、學(xué)中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人力。
多學(xué)科融合,涵蓋物理、數(shù)學(xué)等;開發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧;結(jié)合孩子天性,更好的發(fā)揮自我。
團隊合作以及動手能力的培養(yǎng);主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題;善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘、新事物。
教學(xué)總監(jiān)負責(zé)人
管理信息碩士
培訓(xùn)課室
展臺
賽事展臺
自習(xí)室
門廳前臺
比賽賽場
杭州機器人編程培訓(xùn)班哪家機構(gòu)好?小編推薦樂博機器人編程機構(gòu)。隨著科技發(fā)展,不少學(xué)校將機器人教育納入教學(xué)內(nèi)容,以特長班、興趣班或必修課的方式展開;在校外,各種機器人教育培訓(xùn)班迅速崛起,已成家長為孩子報班的熱門選擇;另外,家庭產(chǎn)品也已在市場上萌芽,機器人將成為青少年生活中的良師和益友。
拓展孩子的空間想象力
機器人學(xué)習(xí)套裝里包含種類豐富的結(jié)構(gòu)零件,這些結(jié)構(gòu)件可以組成各種簡單的、復(fù)雜的機械結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)在生活中大量存在。孩子在學(xué)習(xí)機器人的時候,自己搭建起這些結(jié)構(gòu),不僅可以讓孩子了解很多結(jié)構(gòu)知識,培養(yǎng)孩子的空間感,同時也大大提高了孩子的空間想象力。培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。
機器人學(xué)習(xí)中非常重要的一點就是邏輯編程。機器人是通過一整套嚴密的程序來實現(xiàn)設(shè)計者的要求的。因此,只有經(jīng)過嚴謹而周密的思考,編寫出一套好的執(zhí)行程序才能達成自己的設(shè)想,讓機器人按照自己的意愿來行動。這種邏輯思維能力對孩子的智力發(fā)展非常重要,是機器人學(xué)習(xí)中較重要的一種能力培養(yǎng)。學(xué)習(xí)型機器人的邏輯編程軟件不是生澀難懂的各種代碼,而是形象生動的圖形化界面 ,使得對孩子的邏輯思維訓(xùn)練變得更加容易。
培養(yǎng)孩子的動手能力
加強動手能力的培養(yǎng)是開發(fā)孩子智力的重要方式。機器人學(xué)習(xí)就是一個完全由自己動手搭建、編程、調(diào)試、操作、運行的過程,對孩子動手能力的培養(yǎng)比其它方式更全面更豐富也更好玩,深受孩子的喜愛,是培養(yǎng)孩子動手能力的較佳途徑之一。
培養(yǎng)孩子的探索能力
在機器人學(xué)習(xí)過程中,會遇到很多困難和問題,需要孩子不斷去嘗試新的方法,采取新的措施去獲得滿意的結(jié)果,這是一個不斷試錯——修正——再試——再改的過程。探索的過程本身就是在培養(yǎng)一種科學(xué)探索的精神和科學(xué)探索的能力,讓孩子在不知不覺中得到鍛煉和提高。
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力
機器人學(xué)習(xí)的過程和結(jié)論都是開放性的,不同的學(xué)習(xí)者可以自行發(fā)揮自己的創(chuàng)造力, 采取不同的方式來達成某一個目標。如何控制器機器人完全在于使用者自己的想法。這種創(chuàng)新的能力培養(yǎng)不是一般的學(xué)習(xí)方式所能達到的。
提高孩子的科學(xué)素養(yǎng)
機器人學(xué)習(xí)中會綜合學(xué)習(xí)到很多機械、電子、工程、自動化、數(shù)學(xué)、計算機軟硬件、系統(tǒng)的概念和知識 ,同時會運用很多先進的傳感設(shè)備來實現(xiàn)機器人的很多功能。這些現(xiàn)代和前沿的科學(xué)知識對于開闊孩子的眼界,提升他們的科學(xué)素養(yǎng)都是非常有益的。
培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)
學(xué)習(xí)機器人有一個由易到難,從簡到繁的過程。在學(xué)習(xí)的過程中需要不斷去嘗試,在失敗中不斷提高能力去獲得成功。同時,還可以和家長與同伴一起互動,交流學(xué)習(xí),協(xié)作完成一些項目。這些都是在培養(yǎng)孩子迎難而上的堅定信念,質(zhì)疑探索的科學(xué)態(tài)度,嚴謹求真的踏實作風(fēng)和協(xié)同合作的團隊精神。
提高孩子分析問題解決問題的能力
機器人的學(xué)習(xí)是一個探索進步的過程,當遇到問題的時候,只有認真分析找出問題的原因才能不斷改進方法去獲得成功。這個過程就是幫助孩子提析問題解決問題的能力的過程,也是孩子們非常愿意去嘗試和接受的一件事情。
促進孩子的學(xué)業(yè)成績提高
機器人的學(xué)習(xí)是一種綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng),可以開發(fā)孩子的智力,激發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,自然而然地提高了他們的學(xué)習(xí)能力,促進各科學(xué)業(yè)成績的提高。
為孩子的未來打下堅實基礎(chǔ)
時代的發(fā)展已經(jīng)進入機器人時代,這已經(jīng)是一種世界范圍內(nèi)的共識。學(xué)好機器人就是在為孩子的未來打開一扇前途光明的人生和事業(yè)的大門。從習(xí)機器人的孩子未來一定會是時代較需要的人才。
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