專門設(shè)計(jì)的機(jī)器人系統(tǒng)。
發(fā)布時(shí)間:2024-04-17 15:21:13來源:有考網(wǎng)綜合
適合8-14歲小學(xué)一年級(jí)至初中的孩子,使用塑料器材,拆搭便利。
適合11-18歲初中到高中的青少年,是全金屬機(jī)器人,對(duì)手部力量與動(dòng)手能力要求高。
適合18歲以上的大學(xué)生,是工業(yè)級(jí)金屬機(jī)器人,對(duì)各項(xiàng)能力要求都很高。
專門設(shè)計(jì)的機(jī)器人系統(tǒng)。
用智能傳感器和編程設(shè)計(jì)智能機(jī)器人。
僅通過零件拼插可輕松調(diào)整機(jī)器設(shè)計(jì)。
互動(dòng)性強(qiáng),對(duì)抗激烈,驚險(xiǎn)刺激;
突出機(jī)械結(jié)構(gòu)、傳動(dòng)系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì);
創(chuàng)意設(shè)計(jì)與對(duì)抗性比賽的較佳結(jié)合;
項(xiàng)目管理與團(tuán)隊(duì)合作納入考察范圍;
重視競(jìng)爭(zhēng)與結(jié)果,更重視體驗(yàn)過程;
為參與者提供更真實(shí)的工程體驗(yàn)。
海口VEX機(jī)器人興趣班哪個(gè)好?小編為您推薦童程童美。在學(xué)習(xí)機(jī)器人編程中非常重要的一點(diǎn)就是邏輯編程。機(jī)器人是通過一整套嚴(yán)密的程序來實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)者的要求。因此,只有經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)而周密的思考,編寫出一套合適的執(zhí)行程序才能達(dá)到自己的設(shè)想,讓機(jī)器人按照自己的意愿來行動(dòng)。這種邏輯思維能力對(duì)孩子的智力發(fā)展非常重要,是機(jī)器人編程教育中較重要的一種能力培養(yǎng)。學(xué)習(xí)型機(jī)器人的邏輯編程軟件不是生澀難懂的各種代碼,而是形象生動(dòng)的圖形化界面,使得對(duì)孩子的邏輯思維訓(xùn)練變得更加容易。
童程童美VEX機(jī)器人課程內(nèi)容:
童程童美智能機(jī)器人課程分為四個(gè)階段:基礎(chǔ)-進(jìn)階-拓展-高階,讓孩子由淺入深的學(xué)習(xí)編程,通過每個(gè)階段的學(xué)習(xí)都能得到提高。小學(xué)到初中的知識(shí)點(diǎn)在各個(gè)階段全面涵蓋,將所有知識(shí)一網(wǎng)捕獲,讓孩子能夠輕松掌握編程知識(shí)學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)出自己的機(jī)器人。
認(rèn)識(shí)機(jī)器人編程、VEX搭建及圖像化編程知識(shí)、傳感器基本用法。
基本邏輯語句的運(yùn)用、功能任務(wù)實(shí)現(xiàn)邏輯鍛煉、項(xiàng)目挑戰(zhàn)。
代碼編程與虛擬世界、樂高搭建相結(jié)合,提升孩子學(xué)習(xí)能力與思維深度。
使用EV3 Programer應(yīng)用程序,在電腦、平板和手機(jī)上為機(jī)器人編寫思想。
機(jī)器人編程與少兒編程有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)
相同點(diǎn):
1、培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、抽象思維能力和創(chuàng)造思維能力;
2、培養(yǎng)觀察力和耐心;
3、培養(yǎng)動(dòng)手能力、協(xié)作能力;
4、提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
不同點(diǎn):
1、語言方面:機(jī)器人編程所用語言很多,不同的機(jī)器人需要不同的語言,比如樂高NXT有圖形化IDE,使用RoboLab語言,適合初學(xué)者;的可以使用RobotC,但這些語言崗位需求很少。
少兒編程所學(xué)的語言是面向整個(gè)計(jì)算機(jī)界的,以后做程序員、算法工程師、架構(gòu)設(shè)計(jì)師都能用到。
2、就業(yè)方面:接受少兒編程教育的孩子能夠系統(tǒng)掌握編程語言,從Scratch到Python再到C++,就業(yè)選擇范圍很廣。
比如機(jī)器人編程很少用到的Python,計(jì)算機(jī)編程里這個(gè)是重點(diǎn)內(nèi)容。這種語言優(yōu)點(diǎn)很多,簡(jiǎn)單易學(xué)、適用于數(shù)據(jù)分析,以算法為核心的人工智能更是常常用到Python。前段時(shí)間的強(qiáng)AlphaGo Zero,Python對(duì)其強(qiáng)大的自學(xué)能力就有很好的支持能力。
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